部编版语文六年级下册双基双测第五单元检测卷(A卷)
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部编版语文六年级下册双基双测第五单元检测卷(A卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 城南旧事的作者是( )A林海英B黄蓓佳C杨红樱D林海音2 . “假装”一词中,“假”的正确读音是( ) AjBjiCjDji3 . 请你将合适的关联词填到句子里。如果就虽然但是只有才(1)( )他有许多缺点,( )他还是很疼我的。 (2)( )站得高,( )能看得远。(3)( )奶奶满头银发,( )行动十分利落。(4)( )你不相信我,( )不要采访好了。 4 . 下列句子没有语病,句意明确的一项是( )。A经过这次有趣的实验,我爱上生物了。B能不能战胜思想上的弱点,是一个人成就事业的重要保证。C我对雍正王朝这部电视连续剧有较大的兴趣。D通过这段时间的复习,使同学们的学习成绩有了幅度的提高。二、填空题5 . 给多音字注音并组词。_( ) _( )系率_( ) _( )6 . 附加题:猜谜语。d xin w ,zh zi y q,mn z b tn,o i b q。(_)7 . 精彩赏析。(1)许多人不接受大陆漂移说。为此,科学工作者进行了长期艰苦的考察活动。“_”这个词语写出了科学家们为获得证据,付出了很多努力。(2)课文是按照_的顺序记叙的,表现出了科学家_的精神。8 . 读拼音,写词语。bin chng j xioy pindi gi(_)(_)(_)(_)9 . 汉字变魔术。弓+长=(_)目+青=(_)木+子=(_)子+小=(_)口+天=(_)言+午=(_)日+青=(_)云+力=(_)10 . 学而不思则罔,_。你知道的孔子关于学习的名言有_。11 . 在括号里填上合适的词语。(_)的舞姿(_)的江水(_)的激流(_)的生活(_)的住所(_)的咯咯声 (_)的小屋(_)的头发(_)的便衣侦探(_)的香气(_)的灵感(_)的现象三、语言表达12 . 口语交际妈妈让我学钢琴,但是我不喜欢,我应该这样跟妈妈说:“_”读下面某小学六年级学生开展的“成长的足迹”综合实践活动的两个调查表(图),然后做题。六年级学生课外活动统计表项目看电视写作业课外阅读玩电脑其他比例32%20%15%28%5%六年级学生课外阅读统计图13 . 六年级学生课外活动中,所占比例最大的活动是_;课外阅读中,所占比例最小的是_阅读。14 . 作为同龄人,请你提两条合理的建议:_;_。15 . 根据要求写句子。1图书馆真安静。(改为夸张句)_2便宜(根据不同意思造句)(1)好处:_(1)价钱低:_3经过老师的细心辅导,我们的学习成绩大大地增加了。(修改病句)_4仿写句子父爱是一把伞,为我遮风挡雨;父爱是_,_。四、现代文阅读诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候,特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。一天,得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能,就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”屠格涅夫朗读的寓言故事很优美,很动听。客人和母亲都很高兴。这时,得米特里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗?” 屠格涅夫认真地回答:“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的要好!”得米特里耶夫听了一点也没有生气,心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是,屠格涅夫却把母亲给气坏了。她狠狠地瞪了儿子一眼。客人刚一走,屠格涅夫的妈妈就气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋,怎么在刚才那位大作家面前不说他好,而说别人好呢?”屠格涅夫一点也不害怕,他大声说:“克雷洛夫就是好!我怎么想就怎么说,_屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来口顿时明白了口高兴地说口你真是一个诚实的好孩子呀口16 . 在最后一段的“口”里加上标点符号。17 . 写出下列词语的反义词。认真( ) 喜欢( ) 佩服( )18 . 把下面的“被”字句改成“把”字句。19 . 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。20 . 短文画“”的句子用了两种修辞方法,它们分别是和。五、文言文阅读曾子杀彘曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。(注释)曾子:曾参,春秋末年鲁国人。孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子。女:汝,你。彘:猪。特:只不过。21 . 下列句中加点的字解释错误的一项是( )。A顾反,为女杀彘(返)B特婴儿戏耳(游戏)C遂烹彘也(煮)D曾子欲捕彘杀之(想要)22 . 下列加点的“之”,解释错误的一项是( )。A曾子之妻(的)B曾子之妻之市(往)C其子随之而泣(他,指小孩的父亲)D曾子欲捕彘杀之(它,指猪)23 . 用现代汉语写出下面句子的意思。今子欺之,是教子欺也。_24 . “曾子杀猪”的故事中,“杀”与“不杀”是故事的焦点。曾妻不让杀,理由是_;曾子坚持要杀猪,理由是_。你赞成_的做法?理由是_。六、信息匹配25 . 选择恰当的关联词填在句子里。因为所以只要就虽然但是(1)(_)它是一只狗,(_)它不会像狗一样叫。(2)(_)长胡子被风吹到了身体后面,(_)胡萝卜先生是完全不知道的。(3)(_)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(_)可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。26 . 选择合适的关联词填到句子中。不是而是虽然但是如果就(1)(_)桑娜不抱回西蒙的两个孩子,那两个孩子(_)有可能活不下来。(2)(_)鲁迅先生不认识车夫,(_)他仍然热心地为车夫包扎伤口。(3)我们今天幸福的生活(_)凭空出现的,(_)千千万万革命烈士用生命换来的。七、书面表达27 . 作文生活中的一些小事,常常会让我们领悟到做人的道理。相信你也有过这样的经历和感悟,请以“做人要_”为题,写一篇记叙文。要求:1、将文题补充完整,并以此文题为中心写成作文。2、必须通过一件具体的事来表现中心,表达真情实感。字数不少于300字。八、句型转换28 . 句型转换。在那黑暗的社会里,穷孩子不能过上幸福的生活。(改为反问句)_没有太阳,怎么能有我们这个美丽的世界呢?(改成陈述句)_29 . 按要求完成句子练习。1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(缩句)_2.哈尔威船长是真正的英雄。(改为反问句)_九、判断题30 . 判断下面的说法是否正确。(1)英国著名化学家波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸石蕊试纸。(_)(2)一位加拿大医生通过反复的观察实验得出了结论:当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。(_)(3)大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色。 (_)(4)美国麻省理工学院的谢皮罗教授研究出了水的漩涡与地球的自转有关。(_)31 . 是是非非。(1)“天空中洒满了快活地眨着眼睛的星星”是打比方的句子。(_)(2)“因为这是大年夜她可忘不了这个。句子中的破折号是表示转折。(_)32 . 判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”。(1)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”句中用了两个比喻,形象地写出时间的稍纵即逝。(_)(2)“例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。”通过举例子,形象表现大拇指默默奉献的特点。(_)(3)鲁滨孙漂流记是美国作家笛福所写的长篇小说。鲁滨孙用顽强的意志,超强的生存能力,在荒岛中绝处逢生,经过四十年的孤苦生活,终于脱险,返回故乡。(_)(4)“天冷极了,下着雪,又快黑了。”卖火柴的小女孩以环境描写开头,为故事发展和人物遭遇埋下伏笔。(_)(5)“这个力量就是父亲平日对我们讲的他对于革命事业的信心。”文中的破折号表示意思递进。(_)十、排序题33 . 排列顺序。果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。下午真闷热,天边的乌云堆到头顶。可是,一会儿便雨过天晴。一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。又是一个亮堂堂的天地了。ABCD十一、书写34 . 我会看拼音写词语。ch rng sh bo fn zhng dn yun x shu sh gn ch q q g xng gung xi rn shng q zu shu hng hu xio sh shng z 十二、诗词曲鉴赏阅读下面这首诗,完成下题。思念(舒婷)一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,一题清纯然而无解的代数,一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待,夕阳一般遥遥地注目,也许藏有一个重洋,但流出来,只是两颗泪珠呵,在心的远景里,在灵魂的深处。35 . 第一节用了哪些意象?这些各自独立的跳跃着的意象与“思念”有何联系?_36 . 第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个用了什么修辞方法?它们的含义如何理解?_37 . 第三节表达了什么意思?其诗意表达形式与一、二节有何区别?_十三、修改病句38 . 修改病句。在毕业联欢会上,同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。_通过社会实践,让我们体验了生活。_气象小组的同学,每天早上都要记录并收听当天的天气预报。_春天来了,桂花、梨花和桃花都开了。_我敢肯定明天可能会下雨。_39 . 用修改符号修改病句。(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。_(2)课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。_(3)早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。_40 . 我会修改病句。这学期,我们全班都参加了少先队员。正在屋里做功课呢!41 . 修改病句。【小题1】爸爸讲了许多雷锋动人的故事。_【小题2】两个学校的小队正在举行。_第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、五、文言文阅读1、六、信息匹配1、2、七、书面表达1、八、句型转换1、2、九、判断题1、2、3、十、排序题1、十一、书写1、十二、诗词曲鉴赏1、十三、修改病句1、2、3、4、- 配套讲稿:
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