部编版四年级上册期中联考语文试题
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部编版四年级上册期中联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 语言积累。1.中国的成语有很多种,其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理,比如 “画蛇添足”,请你再写出两个这样的成语。2.把下面句子中带“”的部分换成恰当的成语。(1)老师言辞诚恳,情谊深长地和我谈话。( )(2)他一直这样,大家看惯了就不觉得奇怪了。( )3.按课文内容填空。在( )里算着,( )日子已经从我手中( );像( )上一滴水滴在( )里,我的日子滴在( )里,没有( ),也没有( )。4.默写一首王安石的诗。2 . 把下面的词语补充完整,然后选词填空。理(_)当(_)(_)口不(_)(_)(_)请罪(_)(_)之宝同(_)(_)力(_)(_)十足(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(_)保卫赵国。(2)和氏璧是_,秦王非常想得到它。(3)他表面上一副_的样子,实际上心虚得很。3 . 用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首有几画组词播_闯_4 . 根据拼音写出汉字shu lin yn zhun s u j hu_ _ _二、语言表达5 . 照样子写句子。例:宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。_例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。(2)花花堆城堡。_三、现代文阅读阅读语段和短文,完成练习。_我们中国人是有骨气的。战国时的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说:高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫这种行为表现出的英雄气概,我们今天叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时期都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。6 . 解释文中加点的字。(1)淫:_(2)移:_(3)屈:_7 . 画横线的“这”指的是_,“这一点”指的是_。8 . 画波浪线的句子指出了骨气的_性和_性。9 . 文中引用孟子的话来说明_。用横线在文段中画出解释孟子的话的句子。10 . “我们祖先的许多有骨气的动人事迹”的共同点是_。11 . 用自己的语言概括第3自然段的意思:_。12 . 根据你的理解,给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。课内阅读原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦( ),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。13 . 给文中画横线的两个字注音。14 . “织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( )A我们要学会尊老爱幼。B这孩子老爱生病。C老吾老,以及人之老。15 . 文中画线句运用了_的描写方法,表现了织女_。16 . 天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?_四、信息匹配17 . 给下列句子中加点的字选择恰当的解释。严:严厉;认真,不放松紧密;严密厉害;程度深1巨人孤独地度过了漫长的严冬。(_)2爸爸对我们要求很严格。(_)3他把罐子盖严了。(_)训:教导;训诫教导或训诫的话准则4孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。(_)5我牢牢记住爸爸的遗训。(_)光:光线完了;一点儿不剩;全没有了光彩;荣誉露着6一缕阳光从窗外射进来。(_)7火柴已经用光了。(_)8他光着脚站在那里。(_)9奥运会上,运动健儿奋力拼搏为祖国增光。(_)18 . 在加横线字的正确读音上画“”。撅嘴(ju ju)刚劲(jn jng)纤细(xin xin)沐浴(m m)阻挠(lo no)溺爱(n ru)摩挲(su shu) 嗫嚅(x r)五、书面表达19 . 快乐习作童年生活是一幅七彩的画,在这多姿多彩的童年生活里,肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。六、判断题20 . 判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)“林”的第四笔和“木”的第四笔不同。(_)(2)“手、尺、耳”都是独体字。(_)(3)“儿”的第二笔和“四”的第四笔都是竖弯钩。(_)(4)“在”可以组词为“在见”。(_)第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、判断题1、- 配套讲稿:
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