苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习C卷
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苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首石灰吟同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共129分)1. (11分)按古诗内容填空。(1)石灰吟是_朝_写的。吟,古代诗歌_的一种名称。(2)竹石是_朝诗人_写的。两诗有个共同的特点:都运用了_的手法。(3)夏日绝句是_女词人_的传世佳作。这首诗借古讽今,借赞颂_宁死不屈的英雄气概,讽刺_屈辱偷生,表现了诗人_情怀。2. (11分)查字典填空:(1)“闲”字是_结构,音序是_,音节是_,部首是_,除部首外_画,字义是_。 (2)“乾坤”的“乾”应读_,是_结构,部首是_,最后一笔的笔画名称是_,“乾坤”的意思是_。 3. (11分)填空。 (1)“吟”是古代诗歌体裁的一种,意思是_。石灰吟的作者是_代的_,他借_来表达自己_。 (2)从石灰吟这首诗中找出3个体现石灰坚强不屈的词语:_、_、_。(3)“等闲”的意思是_;“烈火焚烧若等闲”的意思是_;我还能写出含有“等闲”的诗句_。 4. (7分)照样子,填一填。 口+少=吵(cho) _+_=现_飘-_=票_ 甜-_=甘_5. (2分)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。这首诗表面是写_,实际是写_,这种方法叫借物喻人。6. (6分)照样子,认真写,再组词。锤 _ _凿 _ _焚 _ _7. (3分)给下列划线字标注正确的读音_苍劲使劲劲头8. (12分)照样子,写词语:例:千 锤 万 击千_万_ 千_万_ 千_万_千_万_ 千_万_ 千_万_9. (12分)加偏旁成字组词:黑 _ _ 垂 _ _见 _ _ 申 _ _林 _ _ 帛 _ _10. (5分)解释下列词语的意思千锤万凿烈火焚烧粉骨碎身11. (6分)结合诗句,解释词语。浑:_ 清白:_坚劲:_ 任尔:_鬼雄:_ 人杰:_12. (3分)查字典“碎”按部首查字法应查_部,再查_画,读_。13. (5分)解释下列词语焚烧等闲14. (5分)用下列词语造句等闲清白15. (5分)把肯定句改成双重否定句这次考试他考得很好。信赖,往往创造出美好的世界。16. (5分)把把字句改成被字句我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。17. (5分)将下列陈述句改成反问句天上的星星不能数得清。这么远,箭不能射得到。18. (5分)扩句我怀念朋友。草地盛开鲜花。19. (5分)缩句夏天天气热得像蒸笼。夜空星星眨眼对我说晚安。20. (5分)将下列句子改为陈述句。不好好学习,怎能取得好成绩呢?对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?二、 阅读题 (共4题;共38分)21. (5分)说说下列句子中划线词的意思。 非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的。牲口没了,官府岂能善罢甘休。22. (15分)写出下列诗句的意思。 (1)死去无知万事空,但悲不见九州同。 (2)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? (3)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 23. (5分)根据对诗文石灰吟的理解,写一段赏析。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。24. (13分)课内阅读小能手。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。(1)“粗心的小朋友”指1。 (2)“许许多多的知识”指1。 (3)仿照例词写一写。 很多很多1 2 许许多多3 4(4)写出反义词和同义词。 粗心1粗心2(5)植物妈妈的办法很多很多,你还知道哪些?写一写。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题;共129分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共4题;共38分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、- 配套讲稿:
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