人教版七年级上学期期中考试联考历史试题
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人教版七年级上学期期中考试联考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 司母戊鼎与四羊方尊铸造于( )A夏朝B商朝C周朝D秦朝2 . 我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是A秦朝B商朝C周朝D夏朝3 . 禹传位给儿子启,从此( )代替了禅让制( )A世袭制B郡县制C选举制D分封制4 . 华阳国志记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。” 这是古人对哪项水利工程的赞美( )A都江堰B郑国渠C大运河D灵渠5 . 几千年前,我国长江流域和黄河流域就已经出现原始农耕文明,但种植的农作物却各不相同,其根本原因是( )A饮食习惯不同B使用的生产工具不同C自然条件不同D劳动技术的差异6 . 由秦朝开始形成的中央集权体制,对此后近两千年中国政治与社会产生了重要影响。秦朝中央政府分管监察的是( )A丞相B御史大夫C太尉D军机大臣7 . 甲骨文的造字方法有很多种,下面这些文字的造字方法是A象形B指事C会意D形声8 . 灭亡西周的是( )A犬戎族B蚩尤部落C陶唐氏D夏后氏9 . 资治通鉴卷十五评价文景之治时期是:“海内安宁,家给人足,后世鲜能及之”。这一时期出现这种现象的因素不包括( )A重视以德化民B提倡勤俭治国C依靠严刑峻法D提倡以农为本10 . 春秋时期战争连绵不断,社会剧烈动荡。下面对春秋争霸战争的评价不恰当的是( )A带来灾难和痛苦B完全是历史的倒退C促进了民族交融D形成了局部的统一11 . 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语中最能体现周王室衰微的是A问鼎中原B纸上谈兵C破釜沉舟D临阵倒戈12 . 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。下列与儒家、法家、道家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是A君子、隐士、英雄B英雄、隐士、君子C君子、英雄、隐士D英雄、侠客、君子13 . “役使70多万人修建骊山陵和阿房宫”反映了秦朝哪一方面的暴政A繁重的徭役B沉重的赋税C严苛的刑法D可怕的殉葬14 . 下列对生活在我国境内的原始居民的表述,正确的一项是( )A元谋人是我国境内已知的最早的人类,其大约生活在70万年20万年前。B根据北京人头盖骨化石可以得知,北京人同现代人模样基本相同。C从遗址出土的骨针和装饰品可以得知,山顶洞人已经掌握人工取火技术。D从北京人到山顶洞人劳动工具的进步反映出文明逐渐向前发展15 . 商鞅和北魏孝文帝都是我国古代杰出的改革家,他们改革的共同作用是( )A都巩固了奴隶主贵族的统治B都促进了民族融合C都加速了封建化的进程D都加强了中央集权16 . 中共十八届三中全会以来,国家加大了反腐力度,经检监察机关“拍苍蝇,打老虎”发挥了重要作用,依法查处许多大案要案,人民无不拍手称快。历史上汉武帝时期实施的此类措施是A设御史大夫B实行察举制C实行推恩令D设刺史制度17 . 孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是A蚩尤B尧C禹D黄帝18 . 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“赢秦氏,始兼并迨至隋,一土宇元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明”中所包含为结束长期分裂割据的局面、顺应了统一多民族国家的历史发展趋势作出突出贡献的朝代有A秦朝、隋朝、宋朝B秦朝、隋朝,元朝C金朝、元朝、明朝D秦朝、宋朝、明朝19 . 春秋战国时期,学术思想非常活跃,各种学说蓬勃兴起,对后世产生了重要而深远的影响。下列搭配正确的是A墨子民为贵,社稷次之,君为轻B孔子“仁者爱人”“有教无类”C韩非子“兼爱”“非攻”D老子富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈AABBCCDD二、综合题20 . 阅读下列材料“当仁不让于师。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”“为政以德”,“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人。”“克己复礼”请回答: (1)材料一是哪一时期,哪一历史人物的言论?,他创立了什么学派,思想的核心是什么?他在政治上有什么样的主张?(2)他的主要思想记录在哪一部著作里?他创立的学说对后世有何重要影响?21 . 材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”“今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己;大人(指天子诸侯)世及(世代相传)以为礼。”礼记礼运材料二:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”荀子儒效请回答:(1)材料一中“天下为公,选贤与能”反映了史前时期部落联盟首领的哪一更替方式?“天下为家”从何人开始?(2)根据材料二,西周初年,统治者实行什么制度来管理国家?位于权力最高峰的是?22 . 改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料并回答相关问题。材料一 合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役变法五年后,国家富强起来。史记商君列传(1)材料一反映的是哪件历史事件?该材料具体反映了哪些方面的内容?并结合所学知识,指出该事件有什么历史意义?(照抄原文不得分)材料二商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。孝公卒(死)秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反(谋反)者!”遂灭商君之家。史记商君列传(2)据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?材料三 “此间(指平城)用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里(洛阳为数朝之都,素来是中原的政治、经济、文化中心),因兹大举,光宅中原”。魏书任城王传(3)材料三中坚决主张迁都洛阳,移风易俗的北魏皇帝是谁?并结合所学知识,指出北魏政权采取了哪些移风易俗措施?(4)综合以上材料谈谈你对改革的认识。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、综合题1、2、3、- 配套讲稿:
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