语文版八年级下学期语文期中测试试卷(模拟)
《语文版八年级下学期语文期中测试试卷(模拟)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版八年级下学期语文期中测试试卷(模拟)(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
语文版八年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分) (2019七上浦东期末) 下列表述有误的一项是( ) A . 对比的关键是同中求异,“同”是对比的前提和基础,“异”是对比的关键和重点。B . 通讯与消息相比,比较具体,新闻容量大,表现手段多,但时效性不及消息。C . 押韵是诗歌重要的语言特点之一,古代诗词要求比较严格,现代诗歌则相对宽松。D . 女娲补天精卫填海都是我国古代神话故事,分别选自列子山海经。二、 字词书写 (共1题;共7分)2. (7分) (2019七上慈溪期末) 阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。 我站在船后舱看了许久水,心中忽然好像ch悟了一些,同时又好像从这条河中得到了许多智慧。我看到小小渔船,载了它的黑色鸿鹅向下流缓缓划去,看到石滩上拉船人的z势,我皆异常感动且异常爱他们。我看久了水,从水里的石头得到一点平时好像不能得到的东西,对于人生,对于爱憎,仿佛全然与人不同了。我觉得 怅得很因为我爱了世界,爱了人类。(选自沈从文湘行散记)(1) 根据拼音写出相应的汉字。 chz_悟_势(2) 划线字“憎”在文中的正确读音是( ) A . zngB . zng(3) 填入文中 处最恰当的一项是( ) A . 愁B . 惆三、 情景默写 (共1题;共4分)3. (4分) 无题 (1) 相见时难别亦难,_。 (2) 春蚕到死丝方尽,_。 (3) 晓镜但愁云鬓改,_。 (4) 人们常用李商隐无题中的“春蚕到死丝方尽,_”来赞美教师无私奉献的精神。 (5) 古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在无题中,用青鸟传情表达对爱人的牵挂:“_,_。” 四、 综合性学习 (共1题;共12分)4. (12分) (2019鹤岗模拟) 繁花似锦,馨香满园。在世界读书日到来之际,你所在班级开展了“书香满校园”读书活动,请你参与,完成下列任务。 (1) 【请你积累】读书重在积累,请你写出一句有关读书的名人名言。 (2) 【请你推荐】请仿照画线句子的形式,在下面的横线上推荐一篇你熟悉的文学作品。 世界文学长廊中好书迭出,一部好书就是一段精彩的历史:水浒传是一部波澜壮阔的“官逼民反”的斗争史;_。(3) 【请你策划】为了使这次活动丰富多彩,请你设计两个活动项目,并阐明理由。 (4) 【请你探究】我们应该怎样读书?阅读下面的材料,写出你的探究所得。 材料一:各方面的书都要看,文学、政治、军事、社会、经济、天文、地理、历史、科普、艺术都应该成为我们涉猎的对象,这样,我们的知识结构才有可能日益完善。材料二:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个好朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”因此好书总需要反复阅读,这样就会有常读常新的感觉。材料三:如果我们只是一味地读,也肯花些时间护,而在讲话、写作时却不用,那么,我们充其量也只能是一只“书虫”。五、 名著阅读 (共1题;共2分)5. (2分) (2019临海模拟) 简爱中简爱对罗切斯特的宣言令人动容。这宣言是在怎样的情况下发出的?从中你读出了一个怎样的简爱? 你以为,因为我穷、低微,不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的因为我们是平等的!六、 现代文阅读 (共2题;共34分)6. (17分) (2019重庆) 阅读下文,完成小题。 【文本一】刚刚过去的劳动节,家长们带着孩子们出去游玩,但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢?放学途中,书包在父母长辈的肩上,孩子们却两手空空:午餐时,小学一年级的众多孩子不会剥虾,导致无从下口;更有甚者,大学生不会自己洗衣服,每周带一大包脏衣服回家。对于劳动,家长们各有说法。家长1:儿子从2岁多。开始自己用微波炉热牛奶。4岁多,站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁,可以自己煮西红柿鸡蛋面。家长2:儿子10岁了,还不太会系鞋带。每次看他系得那么费动,我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心,生活能力差点儿就差点儿吧。家长3:作为80后,因为有超能干的妈妈,导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能,问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。家长4:我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成嗜好。长大了自然有出息。至于劳动教育,对孩子没什么意义。(摘自“校长会”微信公众号)【文本二】2017年9月到12月期间,省在八所中小学对450名师生就学校劳动的实施现状进行了调查,结果如下。省中小学劳动的实施现状调查统计表调查项目统计数据学生对开设劳动课的看法很有必要没有瞎耽误工夫无所谓讨论10%16%71%学校劳动教育违约开设情况开设了未开设不清楚33%33%34%劳动教育课程是否作为考核科目是否不清楚3%7%18%【文本三】劳动教育为孩子的幸福人生奠基,这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯普指出,“劳动永远是人类生活的基础,是人类创造幸福的基础”。劳动教育对于立德树人,促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质,使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动技育婴在增长青少年的知识见识上下功夫,引导青少年在做中学,学中做,在社会劳动实践中增长见识,丰富学识、求真理、悟道理,明事理。劳动可以促进学生强健体魄,形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。劳动教有利于加强和改进学校美育,形成以劳有美,以美育人、以文化人的育人模式,促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观,让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验关、鉴赏美、创造美的意识和能力,从而提高学生审美能力和人文素养。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践,家务劳动各环节,整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。(选自光明日报2018年10月11日有删改)(1) 列对文本一相关内容和文本三第段内容表述不正确的一项是( ) A . 文本一的第二段列出了有关劳动的种种现象,意在引起大家对劳动教育的关注。B . “家长2”忽视孩子的劳动教育,这样做不利于培养孩了独立自主的生活能力。C . 要增长青少年的劳动知识和见识,主要靠社会劳动实践,在做中学,学中做。D . 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。(2) 当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些?请结合文本一和文本二作答。 (3) 请写出文本三中画线句运用的论证方法,并分析其作用。 (4) 针对文本中“家长4”关于劳动教育的看法,请运用文本三的相关内容予以反驳。 7. (17分) (2018九上乐陵开学考) 阅读文段,回答问题。 麦与镰的季节屈绍龙时光,以镰刀的脚步,一步一步走近。阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步。在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉。月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁。作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响。麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀。初夏时节,麦子成了待阁的少女。我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬。或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲。我只好蹲下,与她们近距离接触。我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛。远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅。或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂。有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿。此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动。绿色,是最感人,最有情的。她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索。手指上的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索(选自2017年第5期散文选刊,有删节)(1) 根据文章内容,将表格补充完整。 扬花的麦子成熟的麦子_收割麦子赞美麦子温情_努力生长牵挂母亲_(2) 文中两处画线句子富有表现力,请加以赏析。 麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。我只好蹲下,与她们近距离接触。我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。(3) 第段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用? (4) 请你谈谈对“手指上的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索”一句的理解。 (5) 阅读下面两段文字,回答问题。 岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。(屈绍龙麦与镰的季节)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。(冯骥才日历)以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分) (2018九上潮州期中) 阅读下面诗歌选段,完成小题。 镜子艾青仅只是一个平面 或是鬓如霜雪却又是深不可测 有人喜欢它它最爱真实 因为自己美决不隐瞒缺点 有人躲避它它忠于寻找它的人 因为它直率谁都能从它发现自己 甚至会有人或是醉后酡颜 恨不得把它打碎(1) 概括诗歌前后两节的内容。 (2) 这首诗歌中的“镜子”是个怎样的艺术形象?请结合原诗简要赏析。 (3) 这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么? 八、 文言文阅读 (共1题;共13分)9. (13分) (2019九下萧山开学考) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 世祖镇彭城,畅为安北长史、沛郡太守。元嘉二十七年,索虏托跋焘南侵,太尉江夏王义恭总统诸军,出镇彭、泗。时焘亲率大众,已至萧城,去彭城十数里。彭城众力虽多,而军食不足 , 义恭欲弃彭城南归,计议弥日不定。安北中兵参军沈庆之建议直趋历城。太尉长史何勖欲奔郁洲,自海道还京都。时历城重少食多,义恭去意已判唯二议未决更集群僚谋之众咸惶忧莫有异议。畅曰:“今城内乏食,百姓咸有走情,但以关扃严固,欲去莫从耳。若一旦动脚,则各自散走,欲至所在,何由可得?今军食虽寡,朝夕犹未窘罄,量其欲尽,临时更为诸宜。岂有舍万安之术,而就危亡之道。若此计必用,下官请以颈血汗公马蹄!”世祖既闻畅议,谓义恭曰:“阿父既为总统,去留非所敢干。道民忝为城主,而损威延寇,其为愧恧 , 亦已深矣。委镇奔逃,实无颜复奉朝廷,期与此城共其存没 , 张长史言不可异也。”畅言既坚,世祖又赞成其议,义恭乃止。(节选自宋书张畅传)【注】关扃(jing):城门。阿父:对长辈的尊称。干:干涉。道民:世祖的字。愧恧(n):愧疚。(1) 用“/”给下面的句子断句。(限断四处) 义恭去意已判唯二议未决更集群僚谋之众咸惶忧莫有异议。(2) 下列句子中划线词的解释错误的一项是( ) A . 去彭城十数里(距离)B . 而军食不足(充足)C . 百姓咸有走情(逃走)D . 而损威延寇(拖延)(3) 用现代汉语写出下列句子的意思。 岂有舍万安之术,而就危亡之道。委镇奔逃,实无颜复奉朝廷,期与此城共其存没。(4) 概括张畅谏言的主要内容,并说说他的谏言为什么能够被义恭采纳。 九、 命题作文 (共1题;共1分)10. (1分) (2016八下桂西期末) 作文:题目: 牵动了我的情思看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章,文体不限,不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题;共7分)2-1、2-2、2-3、三、 情景默写 (共1题;共4分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、四、 综合性学习 (共1题;共12分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 名著阅读 (共1题;共2分)5-1、六、 现代文阅读 (共2题;共34分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8-1、8-2、8-3、八、 文言文阅读 (共1题;共13分)9-1、9-2、9-3、9-4、九、 命题作文 (共1题;共1分)10-1、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文版 年级 学期 语文 期中 测试 试卷 模拟
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文