语文版九年级上学期语文期中考试试卷新编
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语文版九年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 句子默写 (共1题;共7分)1. (7分) (2019七下綦江期末) 古诗文默写 (1) _ ,一览众山小。(杜甫望岳) (2) _ ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮) (3) _ ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰) (4) 念天地之悠悠,_ 。(陈子昂登幽州台歌) (5) _ ,明月来相照。(王维竹里馆) (6) 马上相逢无纸笔,_ 。(岑参逢入京使) (7) 在陋室铭中,描写陋室环境的句子是_,_。 (8) 在约客中,作者用对句写景,极富时令和地方特色的句子是:_ ,_。 二、 基础知识综合 (共1题;共11分)2. (11分) (2018九上云安期中) 阅读下面材料,按要求作答。 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。辞海认为:中国六朝以来,为区别韵文与骈文,把凡不押韵、不重排偶的散体文章(包括经传史书),统称“散文”。后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。其在我国文学史上具有举足轻重的地位。随着时间的发展,散文的概念由广义向狭义转变,并受到西方文化的影响。(1) 请用一句话概括以上内容,不超过30字。 (2) 根据材料内容,以“散文”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。 三、 诗歌鉴赏 (共1题;共2分)3. (2分) (2018九上宁波期中) 阅读诗歌,回答问题 (甲)大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。(乙)我听见回声,来自山谷和心间以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂不断地重复决绝,又重复幸福终有绿洲摇曳在沙漠我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败,妖治如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲(丙)积雨辋川庄作王维积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。【注】辋川庄:在今陕西蓝田终南山中,是王维隐居之地。菑(z):已开垦一年的土地,这里泛指田亩。(1) “悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运”是艾青早期诗作的主要内容。结合甲诗写出节选段的诗名和内容。 题目:_内容:_(2) 下面两小题任选一题。 乙诗是印度诗人_写的。其中与这首诗相关的一句是_(a死如秋叶般静美/b树木求他天空的寂寞 )“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。从诗歌的题材来看,丙诗属于_(a边塞行旅/b山水田园)类,按诗歌体裁分,属于律诗,请写出这首诗的颈联。_(3) 阅读丙诗,从“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”两句中,我们仿佛看到:在一片广漠空旷的水田之上,白鹭翩翩飞舞;在_,_。画面开阔而深邃,意境和谐而又生机勃勃。 (4) 有人说,丙诗表达了诗人对幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光的热爱,也有人说这首诗表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。你是怎么认为的?请从诗中举出一例简要分析,加以印证。 四、 综合性学习 (共1题;共10分)4. (10分) (2019七下宽城期末) 为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规,树新风”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。 (1) 初一(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的两则材料,请分别概括其主要内容。(每则10个字左右即可) (材料一)古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马先在温公家范中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在陆氏家制中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。(材料二)“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。(2) 学校开展“中国好家规”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?请谈谈你喜欢的理由。 一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎曾国藩家书宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井朱子家训(3) 一个温馨、幸福、和谐的家庭少不了家规。作为家庭中的一员,请给你的家庭提出合理的家规。(至少两条) 五、 现代文阅读 (共2题;共45分)5. (25分) (2019八下鄞州期中) 阅读下文,回答问题。 流水的光阴,不变的鲎(hu)“这花开花落一千年一切形状,我还是自己模样。”这是好春光中的一句歌词。一千年容颜不改,让人艳羡,而一种貌似“此物只应外星有”的奇异动物鲎,保持容颜不改又何止是一千年了。人类发现的最早的鲎化石记录了地球445亿年前的鲎的特征。那时候,原始鱼类刚刚诞生,开花植物尚未出现,霸气恐龙尚未登场,而在恐龙已经退出历史舞台长达6500万年的今天,鲎依然保留着其远祖的基本模样。鲎之所以在数亿年间不曾进化,不是因为“装备”已经足够先进,而是由于它的生存环境一直未变,竞争对手寥寥无几,进化成这样就已经可以了,无需再做什么改变。鲎属于节肢动物门剑尾目鲎科动物,世界上共有四种,即巨鲎、蝎鲎、美洲鲎和中华鲎。作为昔日望族的最后遗民,鲎的远古近亲,如志留纪的板足鲎早已作古,现代动物中与其亲缘关系较近的是蜘蛛和蝎子。从外形来看,体长(包括尾部在内)可至60厘米的鲎像一只带尾刺的大型甲虫。其细长的三棱状尾巴让它看起来形象威武。其实,这可以自由转动的“三棱军刺”除了为其身体提供支撑、保持平衡外,主要用途是确保在腹面朝上的情况下翻身这一“高难度动作”的顺利完成。鲎的体表覆盖有黑褐色的外骨骼,头胸部背面为圆突的马蹄状,又称马蹄蟹。凭借这覆盖全身的硬质甲胄,鲎不仅可以承受海水的强大压力,而且可以躲过多数捕食者的攻击,在海洋中对它构成威胁的只有鲨鱼和海龟。退潮之时鲎常在沙滩上慢慢而行,但更多的时候营底栖生活,在昏暗的海洋中贴着沙质海底运动或者钻入沙床之中。五对步足保证了其能够在海水中较快速度地行进。贻贝、蛤蜊以及水生蠕虫等小型动物是鲎菜单上的主食,但有时也会换换口味取食海藻。鲎的头胸部第一对附肢呈螯状,具有类似小叉的功能,负责把捕获的食物送到嘴边。中间四对附肢即步足的钳状末端内侧生有长刺,负责捣烂食物并最终把美味送入嘴中。最后一对附肢也是步足,末端有几个耙状突刺,可以挖掘沙子和清理身上杂物。鲎虽是原始物种,却也会“玩高科技”。鲎的头胸甲侧面生有一对神奇的复眼,在光线暗淡的环境中,鲎对光有着超强的敏感度。复眼的侧抑制现象让视觉图像的边缘对比度得以强化,并在略去次要内容的同时突显了物象的主要轮廓,保证把重要而精确的信息传入大脑。这一“绝技”让鲎能够感知到很远地方的具体状况,成为它捕食、逃命乃至寻偶的一大法宝。侧抑制现象为仿生学家提供了重要启示,应用在科技领域,电视成像、宇航摄影得以更加清晰,雷达显示也得以更加敏锐。“光阴慢或者不慢,鲎都在那里不增不减。”从远古时代走来被称作“活化石”的鲎,还会以这种古老的样貌走向多么遥远的未来,或许只有时间才能给出确切的答案吧。(1) 文章先后介绍了鲎的“_”“体表”“_”“复眼”。 (2) 画线句中“多数”一词有何表达效果? (3) 鲎的竞争对手为何寥寥无几?请结合文章内容分析? (4) 文章为何先介绍鲎的“体表”,再介绍鲎的“神奇的复眼”? 6. (20分) (2018七下姜堰期中) 阅读攀在墙上的喇叭花,回答小题。 一株细藤从外面长进屋,静静在墙上趴着,一开始如同一只小蚯蚓那么小,慢慢泛出了绿点,然后长出了绿叶。母亲一开始是想要清除这外来物种,避免它反客为主,可是女儿不允许,吵着对母亲说:“我想看看它是什么。”9岁的女儿久卧病房,除了能够进行基本的吃饭睡觉以及偶尔艰难爬起来去一趟洗手间,其他都不能做。这到底是什么植物呢?母亲也在疑惑,准备排除外来物种的手停在了半空。这是女儿的疑惑,自然成为母亲的疑惑。女儿撑起身体,眼中慢慢浮现出淡淡的绿色,是的,这是生命的颜色。那好吧,过几天再收拾吧,现在让女儿看看也不错,母亲自我安慰道。母亲关上了门,她看到女儿盯着那些嫩芽张望着,那种好奇,是一个孩子的眼光。那株植物攀在了墙上,就这样开始生长着。母亲不断给自己寻找理由,让这株植物能够继续生长在这间十来平方的房子里。房间很简单,一张床,一个书架、几本书和一个整天微笑的9岁姑娘,对了,还有一株不知名的植物,房间里多了一个家庭成员母亲是不想承认的,但是身体已经承认了。女儿会静静坐在床上看书。她喜欢看的都是一些颜色绚丽的图画书,上面有各种植物,还有详细记载这些植物的文字,这些蝌蚪式的文字组成了女儿辽阔如宇宙的世界观,现实十来平米的世界从来不拘束女儿在她宇宙中徜徉,陪伴着她的,是攀在墙上的那株植物。女儿能下床的时间越来越多,除了挣扎着去洗手间,就是为这株植物浇水。女儿浇水动作很轻,但是实际上打在植物头部的她从二楼向下倒水,让水能够浸透泥土,到达这株植物的根。每次浇水,女儿都带着微笑。女儿会时不时地和攀在墙上的植物说话,很是小声,很是神秘,母亲走近女儿就停止呢喃,母亲掩门女儿又开始出声。母亲想要仔细听听这其中的小秘密,可是这是说给女儿这株植物听的,即使母亲听见了呢喃,却无法辨析其中的内容,母亲开始有点嫉妒这株连属于什么科目都不知道的植物了。某天,女儿对母亲说:“妈妈,告诉你哦,小花是一株喇叭花藤,不久就要开出喇叭花,你看,就是这样的。”女儿拿起一本书,翻到一处地方,出现了一朵花。花如喇叭,手柄为白色,扩音处为紫色,几丝雪白延伸至翻转边缘,十分优雅自然。“哦?这就是喇叭花啊。”母亲摸摸女儿的头。女儿像只小鸡一样点头,眨眼:“好想看小花开花啊。”被叫做“小花”的花藤上,碧叶在眼光下,闪烁着生命的光芒。只是,女儿在当夜就进入了沉睡,再也没有醒过来,第二天小花开出了一个花苞,嫩生生,仿佛一阵风就能吹倒,却是疾风都无法打败它。小花开花了!这是喇叭花吗?花苞不如喇叭,或许长大了就是喇叭花了吧,母亲如实想着,离开了有一株攀着墙的喇叭花的小房间。小花不是喇叭花藤,却开出了喇叭花,攀在了墙上。(1) 结合文章内容,说说女儿是一个怎样的人(不少于3点)。 (2) 根据要求回答下面问题。 结合语境,说说下列句子划线词的含义。母亲开始有点嫉妒这株连属于什么科目都不知道的植物了。从人物描写角度赏析下面句子的作用。“哦?这就是喇叭花啊。”母亲摸摸女儿的头。女儿像只小鸡一样点头,眨眼:“好想看小花开花啊。”(3) 下面对文章有关内容的分析理解,不完全正确的一项是( ) A . 文章标题的“喇叭花”既指开出的小花,也寓指女儿的生命之花。B . 第段划线词语“但是”写出了母亲对这株植物的接纳,突出了母亲对女儿的爱。C . 第段画线句借用疾风来反衬小花虽柔嫩却坚强的特点。D . 文章结尾“小花不是喇叭花藤,却开出喇叭花”极不真实,冲淡了文章感染力。(4) 阅读链接材料,回答下面问题。 【链接材料】台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。台阶请说说本文第段画线句子和链接材料在描写手法上的相同点和写作意图的不同点。六、 对比阅读 (共1题;共13分)7. (13分) (2018八上潮州期中) 阅读文言文,回答问题 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(1) 解释下列划线的字词 相与步于中庭_念无与为乐者_盖竹柏影也_(2) 翻译下列句子 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(3) 下列对文章的分析理解不正确的一项是( ) A . “欣然起行”中“欣然”一词,把作者的喜悦兴奋之情跃然纸上。B . 作者描写的“积水”“藻”“荇”,其实是写皎洁的月光。C . 本文表达了作者豁达的胸襟和积极乐观的情怀。D . “念无与为乐者”写出了作者被贬期间知己难寻,迫不得已去寻找张怀民。七、 作文 (共1题;共1分)8. (1分) 按要求作文。请以“我在_中成长”为标题写一篇文章。要求:把题目补充完整,可填“读书”、“挫折”、“友爱”、“宽容”等;自选文体;不上于500字;文中不得出现真实的姓名和校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 句子默写 (共1题;共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、二、 基础知识综合 (共1题;共11分)2-1、2-2、三、 诗歌鉴赏 (共1题;共2分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 综合性学习 (共1题;共10分)4-1、4-2、4-3、五、 现代文阅读 (共2题;共45分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、六、 对比阅读 (共1题;共13分)7-1、7-2、7-3、七、 作文 (共1题;共1分)8-1、- 配套讲稿:
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