河大版八年级上学期语文期中考试试卷新版
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河大版八年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 字词书写 (共1题;共1分)1. (1分) (2016八上汕头期中) 根据拼音写出相应的词语。孩子们对未来的chng jng_,对生命的喜悦他们小声地谈论着,似乎怕惊扰了那s m_的空气。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,ru b k dng_。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qio mio ju ln_。二、 句子默写 (共1题;共5分)2. (5分) (2011南通) 用课文原句填空。(1) 采菊东篱下,_。(陶渊明饮酒)(2) 会当凌绝顶,_。(杜甫望岳)(3) 山重水复疑无路,_。(陆游游山西村)(4) 成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,_,洒遍了牺牲的血雨。(冰心成功的花)(5) 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_,_”两句表现了诗人豁达、乐观、积极进取的人生态度。(6) 欧阳修说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”这句话继承了孟子“_,_”的思想,是历史经验的深刻总结。三、 课内阅读 (共1题;共4分)3. (4分) (2018德州) 阅读文言文,回答问题惠子相梁惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”(1) 下列与“搜于国中三日三夜”一句中“国”字意义相同的一项是( ) A . (荆州)此用武之国B . 等死,死国可乎C . 登斯楼也,则有去国怀乡D . 荆国有余于地而不足于民(2) 根据本文,用一个四字词语概括庄子的思想,并从正反两面进行分析。 四、 综合性学习 (共1题;共5分)4. (5分) 给下列新闻拟写标题最恰当的一项是( ) 本报讯(实习记者 唐剑),端午节当日,记者在西宁市街头看到,各种颜色鲜艳、做工精美的手工香包,颇受市民的青睐。30日上午8点,记者在西宁市城中区南川东路看到,许多市民围着一个老奶奶的香包摊,争相购买各色香包,元宝、口袋、莲花等多种造型的香包非常吸引人的眼球。“这种是元宝香包,有招财的意思;这是福袋香包,有带福的意思!”在老奶奶的讲解宣传下,一位中年女性一下就买了10个。在采访中,很多市民表示,端午节是我国传统节日,虽然很多传统习俗已慢慢变淡,但我们西宁人的端午节依然要过得古香古色:粽子要吃,尤其是手工香包一定要戴。所以,端午节这天老奶奶手工香包的生意格外好。(西宁晚报2017.5.31,有改动)A . 端午节手工香包颇受市民青睐。B . 手工香包颇受市民青睐。C . 西宁手工香包颇受青睐。D . 端午节手工香包颇受青睐。五、 名著阅读 (共1题;共2分)5. (2分) (2019温州模拟) 以下是某同学梳理儒林外史人物匡迥(匡超人)的任务单,请你一起完成。 (1) 【梳理经历】将下列事件的序号填入相应地点上的横线上。 细心侍奉病重的父亲跟着潘三,替别人考试、写假文书隐瞒已婚事实,与老师的外甥女结婚跟着景兰江参加西湖诗会潘三被捉后,找借口不去探监深夜苦读A温州府:_B杭城:_C京师:_(2) 【分析性格】结合匡超人的经历思考:他的性格发生了怎样的变化? (3) 【探究意义】匡超人的性格变化,让我们联想到祥子、闰土结合自己的阅读体验,联系人物性格变化的内因和外因,探究吴敬梓塑造这一人物形象的意义。 六、 现代文阅读 (共2题;共28分)6. (16分) (2019九上龙湖月考) 阅读选文,回答问题 把紫罗兰的香味留在心里社会生活中常见这样的矛盾心态:相似的状况、相似的言行、相似的后果,倘若发生在他人身上时容易“怒从心头起”,倘若是自己所为便可能下不为例、不了了之。评价的“尺子”大相径庭,原因究竟何在?网上流传的一则视频,发人深省。一个外国男孩在超市兼职收银员,一天早上面对结账的长龙手忙脚乱,半天也搞不定总出错的机器。有排队的顾客不耐烦地指责他,后来竟然发展到恶言相加。在众人的催促、谩骂下,男孩忍不住瘫坐在地上哭诉起来,原来他的母亲当天自杀了,而他为了交房租不得不赶来打工错愕、沉寂、自责,充斥着故事的结局:他人的内心深处有多少我们不知的苦难!“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,人们非常熟悉。然而知易行难,真正付诸实践的时候常常不自觉地打上折扣,就在于眼睛里只有“收银员的手忙脚乱”,却忘记了推己及人,忘记了“家家有本难念的经”,忘记了“己所不欲勿施于人”。律己宽人,乃是中华民族的传统美德。子贡问:“有一言而可以终身行之者乎?”孔子答:“其恕乎!”原谅自己的失误不难,体察别人的境况不易,一个“恕”字,要义正在将心比心、换位思考,在人际交往中设身处地为他人考虑,凡事少一些钻牛角尖,多一些“反求诸己”。西谚有云:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上。”讲的同样是容忍与宽恕的道理,这道理的“香味”更要留在心里。原则问题,必须讲原则;是非问题,必须分是非,是就是是,非就是非。但日常生活是另一个场域,往往不需要那么多的“杀伐决断”,这恰如刘少奇同志在论共产党员的修养中所劝诫的,在一般情况下没有多大的“是、非、善、恶”可分,不要在“小节”上去“吹毛求疵”。“恕人”不易,“律己”更难。有人曾劝周恩来同志写本回忆录,他笑笑说,“如果我写书,就写我一生的错误。” 常思己过,要勇于在周围设置多面“镜子”,以对他人惯常的挑剔与苛刻目光去打量、矫正“镜中人”的一言一语、一举一动。这不仅是人格品性臻于至善的谦逊,同时在目光如炬的自我观察中,我们才会真切体会到“眼里揉不下沙子”的消极刻薄,以及“善莫大于恕”的人生境界。“做人要厚道”,体现个人的修养与情怀,也关乎社会的心态与风尚。极端的戾气,往往便来自“恕人”与“责己”关系的失调错位。市场经济重利,社会治理讲理,也离不开相互包容的胸怀。“东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。”大事不含糊、小事多“糊涂”,先之以身、后之以人,紫罗兰的“香味”定能在人与人、心与心之间久久弥散。(1) 下列对我文章的内容理解分析不正确的一项是( ) A . 作者开篇摆出“评价的尺子大相径庭”的现象,意在提出问题,引出本文要探讨的“恕人”话题。B . 作者认为人要有将心比心、换位思考的美德,不能吹毛求疵, “讲原则”应该给 “恕人”让路。C . 第段作者列举顾客对超市兼职收银员恶语相加的事例,证明了社会生活中恕已恕人难的矛盾心理。D . 律己恕人是人格品性臻于至善的谦逊,也是个人修养与情怀,更是人与人、心与心之间和谐交融的润滑剂。(2) 下列不符合“恕人”精神的一项是( ) A . 林肯总统对政敌以宽容著称,他曾说:“我们难道不是在消灭敌人吗?当我们成为朋友时,政敌就不存在了。”B . 古人云:“律己宜带秋风,处世须带春风。”要求自己须如秋风一样严厉,与人相处要像春风般温暖。C . 一位理发师在给周总理刮胡须时,不慎把总理的脸刮破了,总理并没有责怪他,体现了总理的美德。D . 曹操败走华容道,关羽念在曹操曾经赐赤兔马,赐锦绣衣袍的情分上,不顾立下的活捉曹操的军令状,放走了他。(3) 第段换横线的句子的含义是什么?联系实际谈谈如何在生活中以容忍留下“香味”? 7. (12分) (2018七上郎溪期中) 阅读下文,回答问题。 父爱如山黄晓波父亲去世十多年了,我的脑海中常常会浮现父亲的音容笑貌,总感觉父亲并没有离开我们。父亲是穷苦人家出身,在参加革命工作前,父亲家里一直过着十分艰难的日子。在父亲很小的时候,我爷爷就被侵占家乡的日本兵杀害。所以,我自小就对日本帝国主义特别痛恨。我奶奶含辛茹苦地好不容易把我父亲四兄弟姐妹拉扯大。俗话说,穷人的孩子早当家。听姑姑说,父亲从小就很懂事,很勤快,也很要强,十来岁就帮着奶奶干力所能及的力气活,还要帮着带弟弟。奶奶省吃俭用送父亲读了几年书。两个姑姑没有上过一天学,一是供不起,二是奶奶认为家里的男孩应有一个能识文断字的,以后不受人欺负。父亲很珍惜学习的机会,也很体贴奶奶。父亲到县城义学读书这几年,发愤用功读书,每天省下一顿饭,早餐、中餐常常是并在一起吃,吃的是用自己家的竹筒带来的冷饭,几乎餐餐都就着一点咸菜吃,甚至有时连咸菜都没有。每天早上天还未亮,父亲就很早起床,把厨房的水缸挑满水。每天放学回家,父亲顺道还要砍一些柴草回来烧。父亲是班上为数不多的、破旧的书包里不仅放着课本而且还放着一把柴刀和捆柴绳的学生。我出生的年代正好是三年自然灾害时期。父亲在我们几兄弟小的时候常对我们说:“年轻人不要怕吃苦,不要怕累。吃苦是福,勤俭是福,现在的日子比我小时候好多了。”当时的我听了似懂非懂,心里甚至还有些抵触,_?直到长大了,才渐渐体会到了父亲的良苦用心:要从小磨砺好的品质和习惯,长大才能更好地报效党和国家。在旁人的眼中,父亲是不苟言笑的人,也有人说父亲有时过于严肃,我小时的印象中也是如此。父亲中等个子,浓眉大眼、高鼻梁、目光深邃。小时候,我们几兄弟都比较惧怕父亲。父亲由于工作忙,除了回家休息和用餐,平时在家时间很少。父亲虽然很关注我们几兄弟的学习和表现,但当我们的面讲得并不多,表扬的话讲得更少。有时我们某件事做得不够好,父亲至多问一句,甚至只需用眼睛盯我们一下,我们就知道赶紧把事情做好,做好赶紧开溜,无须父亲多说。只有每个学期结束时,学校发的成绩报告单和评语,父亲必看,需要家长签字的,几乎都是父亲签字。偶尔我们也有某门功课考得不太理想,想叫母亲签字,但母亲总是婉转地说一定要给父亲看的。那时小学、中学里,每个班级、每个学年都要评比几名三好学生,成绩报告单上会注明,同时还发奖状。如果成绩单里夹着奖状,父亲的嘴角会露出笑容,但很快又像平常一样,似乎这是应该的。每当这时往往是我最紧张的时候,巴不得父亲简单问几句就过去了。虽然父亲平时挺忙的,但每年这个时候,不知父亲怎么有那么多的时间,问得很细、谈得很细。特别是成绩报告单上列出的缺点,要我们说出原因,然后帮我们分析,_。回想当年,总觉得父亲对我们几兄弟过于严厉。现在,我们自己也早已为人父母。每每看到孩子的成长,每每回味自己工作和生活的一路走过,心里总会有许多感慨,总会想到父亲,想到父亲当年那不易察觉的深沉的父爱,体会到什么是父爱如山!(1) 根据上下文,将下面的句子分别填入文章两处,第处应填_,第处应填_。 A教我们怎样去克服B吃苦怎么会是福呢(2) 通读全文,概括文章介绍了有关父亲的哪些事情。 (3) 文中的父爱主要体现在哪些方面? (4) 联系上下文,简要分析文中画线句子的表达效果。 (5) 文中的父亲具有怎样的性格特征? 七、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)8. (6分) (2019九上南宁月考) 下列对诗作赏析有误的一项是( ) 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。A . 首联“凄凉地”三个字,举重若轻,一语带过了多少艰辛!“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”,字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。B . 颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触:昔日友人,多已离世,如今孤身归来,物是人非,悲痛怅惘之情,油然而生。C . 颈联诗人以“千帆”“万木”自比,选取“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”两两相对的意象,表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。D . 尾联点明酬答之意,回应首联,既有对友人的感谢之情,也含共勉之意。全诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的感染力。八、 对比阅读 (共1题;共11分)9. (11分) (2019八上新昌月考) 阅读文言文,回答问题。 二翁登泰山昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第 , 二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍 , 然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。【注】第:房屋,宅子,家。冀、雍:古代两个州名。曩:以往,过去,从前。(1) 解释下列划线的词。 昔有二翁_是山余亦未登_二人对酌_乙翁欲扶之_越钱塘_自日出至薄暮_(2) 先用“/”给下面的句子断句,限断两处,再用现代汉语翻译出意思。 曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!(3) 谈谈二翁登泰山的故事给我们的启示。 九、 作文 (共1题;共5分)10. (5分) (2019八下揭西期末) 根据要求完成作文。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本,颜之推颜氏家训、诸葛亮诫子书、朱子治家格言以及曾国藩家书傅雷家书等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。亲爱的同学,你对“家风”有怎样的认识?你家有怎样的家风家规家训影响着你的成长?请以“成长路上好家风”为题写一篇文章(诗歌除外),写出你对“家风”的切身体会和思考。要求:不少于500字;标点符号的运用力求正确、规范;为公平起见,文中不要出现真实的校名、姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共1分)1、答案:略二、 句子默写 (共1题;共5分)2、答案:略三、 课内阅读 (共1题;共4分)3、答案:略四、 综合性学习 (共1题;共5分)4、答案:略五、 名著阅读 (共1题;共2分)5-1、5-2、5-3、六、 现代文阅读 (共2题;共28分)6、答案:略7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)8-1、八、 对比阅读 (共1题;共11分)9、答案:略九、 作文 (共1题;共5分)10-1、- 配套讲稿:
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