沪教版七年级上学期语文期末质量检测试卷A卷
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沪教版七年级上学期语文期末质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 字词书写 (共1题;共1分)1. (1分) (2019七下嘉兴期中) 根据拼音写出相应的汉字。 阅读是现代社会终身学习的需求,它的好处妇r_皆知。阅读既可以陶冶情操,又能够提升情怀;阅读既可以增长见识,又能够提升阅历。掬一抔闲xi_,品一杯清茗,读一卷好书,悠然、qi_意。我们徜徉在书海中,渐渐成长,学会为人处事。终身阅读,是我们至死不xi_的追求。二、 句子默写 (共1题;共7分)2. (7分) (2017八上灌南期中) 在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家作品。 (1) _,乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东七律长征) (2) 僵卧孤村不自哀,_。(陆游十一月四日风雨大作) (3) 白头搔更短,_。(杜甫_) (4) _,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮) (5) 山河破碎风飘絮,_。(_过零丁洋) (6) _,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州) (7) 耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,_,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,_。(陆定一老山界) 三、 文言文阅读 (共2题;共29分)3. (17分) (2011上海) 阅读下文,完成下列各题。蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙(c)殚(dn)其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙(x),饥渴而顿踣(b),触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉(ji)也。曩(nng)与吾祖居者,今其室十无一焉,与吾父居者,今其室十无二三焉,与吾居十二年者,今其室十无四五焉,非死则徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳(hu)突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂(xn xn)而起,视其缶(fu),而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食(s)之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐”(1) 上文节选自课文_,作者柳宗元是_(朝代)的作家。(2) 用现代汉语翻译下面的句子,注意划线词的含意。谨食之,时而献焉。(3) 下列理解不正确的一项是( )A . 蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。B . 上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。C . 凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。D . 蒋氏的生活态度是随遇而安。4. (12分) (2018七下仪征期中) 阅读文言文,回答问题【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(1) 解释下列划线的字。蒙辞以军中多务_ 即更刮目相待_释担而立_ 但手熟尔_(2) 用现代汉语翻译下面句子。孤岂欲卿治经为博士邪?卿今者才略,非复吴下阿蒙。以我酌油知之。(3) 下列划线词语意思和用法相同的一项是( ) A . 但当涉猎 但微颔之B . 大兄何见事之晚 见其发矢十中八九C . 自以为大有所益 以钱覆其口D . 但当涉猎 当世无双(4) 甲文告诉我们的道理是_,乙文所阐释的道理可以用四字成语“_”高度概括。 四、 现代文阅读 (共3题;共39分)5. (5分) 阅读下文,回答问题宝石项圈毕淑敏在美国的一次家庭宴会上,我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈,那上面有11块宝石,颜色形状各不相同,但看得出,每块都很名贵,在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那,必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈,你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈,而不过问这件事,那你简直就是对她的大不敬了。在这种压力之下,每个人在寒暄之后,都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了,情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面,我的谈话也从项圈开始:“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的,晶莹璀璨。“谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来,我自己设计了这个样式交给工匠制作,无论从价值还是款式来说,它都极为名贵别致。而且,对我来说,它的价值更是难以估量的,因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候,鹤发鸡皮的脑袋摇个不停,脖子上的项圈就宝石相撞,精光四射,仿佛一串电焊的火花。话说到这个份儿上,脖子晃成了这个样子,出于礼貌,你就是再没兴趣,也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。甲就像一个好猎人下了套子,看到你的爪子果不其然地被她绊住了,老奶奶兴奋得溢于言表。她说:“我这11块宝石,代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石,代表的是男孩;粉红色和橙黄色的宝石,代表的是女孩。现在,你已知道了这个秘密,你仔细地数一数,我有几个孙女几个孙子?”我很仔细地数过了,但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子,又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙项圈是美丽的,但如此近距离地观看,这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎。也许是太想让老奶奶高兴了,这时,我千不该万不该,问了一句话:“您的这11位孙子孙女常常来看您吧?”老奶奶的脸色暗淡下来,喃喃地说:“是啊,他们来过,可是,已经很久不来了”整个晚上,我都为自己的贸然发问后悔不已。11不,直到今天,我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫?12有时,我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈,会不由自主地想,天底下,无论东方还是西方,无论中国还是美国,有没有这样一个女孩,在盛大的宴会上,骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说:“这块蓝色的宝石,是纪念我的祖父,这块红色的宝石,是纪念我的祖母。他们永远在我心中。”13_(有删改)(1) 人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈? (2) 从第段第段画线的甲、乙两处句子中任选一处,具体分析其在表达上的好处。 (3) 第段中,“期待和自豪的泡沫”怎样理解? (4) 文末横线处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A,B两项中选择,你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号里,并说说选择的理由。A有吗? 有吧。B有吗? 有!6. (23分) (2017七上定陶期中) 阅读下面短文,完成小题。秋天的黄昏城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来-棉花太暖和了啊。最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”-歌声单调,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?-相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦-”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。(1) 本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。 (2) 说说文章第段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。 (3) 本文第两段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用? (4) 文章很多句子富有诗意美。请赏析第段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手) (5) 秋天的黄昏富有诗情画意。文章第段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。这是为什么? 7. (11分) 征方腊时,曾身穿龙袍乱闯的人是_。五、 综合性学习 (共1题;共12分)8. (12分) 名著阅读。(1) “我更高兴的更安慰的是:多少过分的谈词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!”这样饱含拳拳爱子之心的句子选自_。(2) 请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。_风雪山神庙 _拳打镇关西(3) “知识就是力量”是英国思想家_的名言。六、 命题作文 (共1题;共5分)9. (5分) 请以“坚守”为题目写一篇作文。写作要求:(1)文体不限。(2)全文不少于600字。(3)不得抄袭,不得套作。(4)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王”第 11 页 共 11 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共1分)1-1、二、 句子默写 (共1题;共7分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、三、 文言文阅读 (共2题;共29分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、四、 现代文阅读 (共3题;共39分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、五、 综合性学习 (共1题;共12分)8-1、8-2、8-3、六、 命题作文 (共1题;共5分)9-1、- 配套讲稿:
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