人教版七年级上学期期中模拟语文试题
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人教版七年级上学期期中模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A嗥鸣(ho)祈求(q)恻隐(c)断壁残垣(yun)B哺育(b)狩猎(shu)讪笑(shn)怒不可遏()C干涸(h)咫尺(zh)怡悦(y)锲而不舍(q)D慰藉(j)炽痛(ch)馈赠(zng)相形见绌(ch)2 . 下面句子没有语病的一项是( )A为了准确地监控动作,美国佛罗里达州立大学的工程师们创设出了超薄的运动传感器。B太阳位于银河一个支臂猎户臂上,至银河中心的距离大约是2.6万光年左右。C绚丽多彩的蝴蝶和飞蛾一样,都是由令人望而生畏的毛毛虫变化而来的D借助自然语言处理的技术,心理学家可以量化、获取和访问原始的语言数据以备描述人的心理和预测人的行为。3 . 下列语句中标点符号有误的一项是( )A静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。B结,是解不完的,人生中的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?C乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。D两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。4 . 下列表述有误的一项是( )A曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗歌以慷慨悲壮见称,这种风格在观沧海龟虽寿有明显体现。B读新闻,我们要善于从新闻要素的角度去把握文章的内容。通常,我们把时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果 ,称为新闻的要素。C传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记述;自述生平的,称为自传。美丽的颜色就是一部优秀的自传作品。D李白年轻时曾经“仗剑去国,辞亲远游”,渡荆门送别就写于他乘舟西下、出蜀入楚的途中。这首诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想像瑰丽。二、现代文阅读非文学类文本阅读别让“垃圾快乐”毁了你的生活很多人都有过这样的时刻。本想刷一会手机,就去睡觉或者读书。结果手指一动,滑开手机,就再也停不下来。看看朋友圈的消息,看看微博上的热搜,玩玩小游戏,刷刷短视频。结果不知不觉中,时间已经过去大半,懊悔、心痛瞬间涌上心头,可再追悔,也已于事无补。其实刷手机、电子游戏、打麻将等等带来的都是“垃圾快乐”。所谓的“垃圾快乐”,就是能带来短暂的精神快感。比如搞笑的短视频、好玩的综艺、肥皂剧,看着非常过瘾,让人不禁沉浸于“哈哈大笑”的喜欢。之前看过一篇文章,说垃圾快乐成瘾,比毒品成瘾更可怕。毒品成瘾,每个人都知道是件必须拒绝和远离的事。而垃圾快乐,一旦尝到了甜头,就会忍不住地想要更多,让你的意志迷失,忽略本来应该做的事情。它默不作声地,让你慢慢成瘾,一层“快乐”的糖衣之下,也许会有刹那甜蜜的错觉,但久而久之,你就会尝到它带来的苦。为什么人会沉浸于“垃圾快乐”中呢?心理学的角度说:反馈时间越短的越容易获得快感。你玩一会游戏,看一个搞笑短视频,马上就能哈哈大笑。情绪带来的快感,让人忍不住上瘾,这么舒服的事情,谁愿意舍弃呢?反之,对于那些反馈模式比较长,获取快感的时间比较慢的事情,我们通常会觉得厌烦,难以坚持。比如,想要收获好身材,必须克服高热量美食的诱惑,再加之一次次挥汗如雨的运动。学习读书亦是。一两个小时的学习并不会让人直接成为学识渊博的人,它是通过日复一日的积累,在不知不觉中沉淀在看不见的气质、谈吐之中。罗马不是一天建成的,那些我们所追求的美好,亦不是唾手可得。我一直相信,走得太舒服的路,都是下坡路。毛姆说过这样一句话:“为了使灵魂宁静,一个人每天要做两件不喜欢的事。”。在人生路上,想要走得更长更远,你就必须一次次地去突破自己。在声临其境节目中,宁静的表现让我印象很深刻。35岁的她,保持着良好的身材,更可贵的是她说得一口流利的英语,配音媲美专业水平。宁静的自律在圈内是出了名的。她每天“七点半起床,三分钟洗漱,五分钟上妆;一天只吃两顿饭,晚上六点半以后不吃东西;睡前一小时充电时间”这样的作息习惯,需要与美食、惰性对抗,很多人坚持几天大概就崩溃了,宁静却坚持了十几年。不仅如此,她每天还花24小时学习英语。1000分钟的手机通话时间,有900分钟是打给英语老师的。学英语、保持十几年如一日的自律,都不是简单的事情。但当它一旦成为习惯,就变成了让人满足和快乐的事情。当你体会到知识浸入灵魂,充实的喜悦,就不再会沉迷于那些无益的垃圾快乐中了。学会去做自己不喜欢的事,去感受那些可能并不“轻松”的事情,并坚持。你会发现,原来真正的快乐,不是简简单单的哈哈大笑的快感。真正的快乐,是你翻过一座座高山,气喘吁吁过,汗流浃背过,最后,灵魂和精神被知识和精力填满,它带来充实感和满足感,也沉淀于你的气质里。所以,千万别仅仅只是满足昙花一现的快乐,别让“垃圾快乐”毁了你的生活。(选自微信公众号“十点读书”文:橘子味也)5 . 阅读全文,参照文章以下思路,完成题目。6 . 请你给文章第段补充一个论据并联系上下文进行论证。7 . 下面是几位网友的评论,假如你也是一名网友,你会回复谁的评论?可以认同也可以反驳。A(阿文说书)最可怕的是快乐也有高低贵贱。B(追风少年)人活一辈子难道不是让自己活的快乐一点吗?简直不能理解作者的观点!C(Joyce陈)作者写的真好!不能浪费时间,要给自己的孩子做好榜样。 我选择回复_,_阅读下面的文章,完成下列小题。第一堂课老舍铃声,对于一个作惯了教员的,有时候很好听,有时候很不悦耳。祁瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必须已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问,所以也不怕铃声。今天,他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声,像一个受死刑的囚犯怕那绑缚刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定,就是十年前他首次上课堂讲书的时节,他的手也没有发颤。现在他的手在袖口里颤起来。铃声响了。他迷迷糊糊地往外走,脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯,他的脚把他领到讲堂上去。低着头,他进了课堂。屋里极静,他只能听到自己的心跳。上了讲台,把颤动着的右手放在讲桌上,他慢慢地抬起头来。学生们坐得很齐,一致的竖齐了背,扬着脸,在看他。他们的脸都是白的,没有任何表情,像是石头刻的。一点辣儿堵塞住他的嗓子,他咳了两声。泪开始在他的眼眶里转。他应当安慰他们,但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心,告诉他们抵抗敌人,但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书,而不到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐呢?他可以教他们忍受亡国的耻辱吗?把左手也放在桌上,支持着他的身体,他用极大的力量张开了口。他的声音,好像一根细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴,他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是,学生们没有任何动作;除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子,没有人出声。城亡了,民族的春花也都变成了木头。糊里糊涂的,他从嗓子里挤出两句话来:“明天上课。今天,今天,不上了!”学生们的眼睛开始活动,似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。他也很想说,好使他们或者能够得着一点点安慰。可是,他说不出来。真正的苦痛是说不出来的!狠了狠心,他走下了讲台。(节选自四世同堂)8 . 本文描写了北平被日军占领后,某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景。这堂课的课堂气氛和人物情绪同以往有何不同,请各用一个词语概括。课堂气氛:_人物情绪:_9 . 第段中说铃声“有时候很好听,有时候很不悦耳”,你是如何理解的?10 . 文中多次写到祁瑞宣老师的手,如“现在,他的手在袖口里颤起来”,“把颤动着的右手放在讲桌上”,这是什么描写?有什么作用?11 . 第段画线句有什么深刻含义?三、文言文阅读阅读下文,回答问题。【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(选自晋陶渊明桃花源记)【乙】老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(x,麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。(选自南宋康与之昨梦录)12 . 解释下列加点词语的意思。(1)便要还家_(2)悉如外人_(3)子果来_(4)迫暮,与老人同出_13 . 下面各组词义相同的一组是( )A落:落英缤纷居民之大聚落也B之:老人引杨氏入山之大穴具答之C属:有良田美池桑竹之属吾此间凡衣服、饮食之属D处:处处志之故可同处14 . 用现代汉语翻译下列句子(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2)此公欲来,能相容否?15 . 杨氏答应了要定居穴中吗?(用原句回答)16 . 甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的,你能用简洁的语言概括出共同点吗?四、句子默写17 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句,不得多选)浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲秋思)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)伤心秦汉经行处,_。(张养浩山坡羊潼关怀古)了却君王天下事,_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)人生自古谁无死,_。(文天祥过零丁洋)千古多少兴亡事?悠悠。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)_,雉从梁上飞。(乐府诗集十五从军征)四面歌残终破楚,_。(秋瑾满江红)(2)根据提示默写下列古诗文中的名句。白雪歌送武判官归京中,比喻新颖传神,成为千古传诵的咏雪的句子是:_,_。曹刿论战中,表明曹刿请见庄公的原因的句子是:_,_。五、对比阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈:争高直指,干百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。(与朱元思书吴均)(乙)故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏。(与施从事书吴均)注释:故鄣县:古地名,在今浙江安吉西北。绝壁干天:形容山峰直插云霄。干:连接。汉:银河。企水:口渴求饮。企:祈求,盼望得到。春罗:即绿萝,一种爬蔓植物。被:通“披”,覆盖。风雨如晦:又是刮风,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一样。语出诗经郑风风雨。晦,黑暗。信足荡累颐物,悟衷散赏:意思是,在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。18 . 解释下面加点的词在文中的意思。(1)互相轩邈(_)(2)窥谷忘反(_)(3)清川万转(_)(4)千翼竞来(_)19 . 下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )A经纶世务者/未复有能与奇者B猿则百叫无绝/日中不至,则是无信C与朱元思书/未复有能与奇者D春冬之时/山川之美20 . 用现代汉语翻译下面的句子(1)鸢飞戾天者,望峰息心。(2)绝壁干天,孤峰入汉。21 . 甲乙两文都运用了多种手法描写青山,请找出有关语句并加以简要分析。22 . 这两篇山水小品文都抒发的作者怎样的思想感情?六、语言表达23 . 请仿照下面的句子,从“夏天的雷”“秋天的风”“冬天的雪”三个短语中任选一个写一句话。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳。七、作文24 . 作文面对学习压力,同桌唉声叹气:“苦呀,比黄连还苦!”老师也许会权威道:“是苦也是乐呀!”对面生存压力,刚参加工作的年轻人发牢骚:“苦呀,比黄连还苦!”年长的同事也许会劝道:“是苦也是乐呀!”同窗好友共忆往日时光,常会感叹道:“那时光,是苦也是乐呀!”在许多情境下,我们会听到“是苦也是乐”这么一句话,请你以“是苦也是乐”为标题,写一篇文章。要求:少于600字;有真情实感,不得套作抄袭;文体自选,诗歌除外;文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、语言表达1、七、作文1、- 配套讲稿:
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