人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题A卷
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人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 对下面这首诗理解不正确的一项是使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。A“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像展翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。B“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。C作者出使,恰在秋天,途中见数行归雁北翔,诗人即景设喻,用归雁自比,既叙事,又写景,一笔两到,贴切自然。D本诗通过写诗人出使塞上所见风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。2 . 下列词语中书写完全正确的一项是( )A辍学镌刻唾手可得未雨绸谬B谩骂威慑水泻不通冥思遐想C赃物挑衅怏怏不乐因地制宜D阑删风骚自出心裁笑容可掬3 . 下列各组词语中字形和字音全部正确的一项是( )A一泄千里拮据(j)引颈受戮(l)仗义B遍稽群籍怪癖(p)山崩地裂(bng)嘈杂C断壁残垣吮吸(yn)囊荧映雪(yng)娇奢D庖丁解牛匀称(chn)奄奄一息(yn)训戒4 . 下列句子,没有语病的一项是( )A在如何实施校本课程走班制问题上,老师听取了广泛同学们的意见。B通过开通校园定制公交,使校园周围交通拥堵问题得到解决。C据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。D加快市区江阳路快速通道建设,是我市积极推进南部新城战略发展的重要举措。5 . 下列有关文化及文学常识的说法,错误的一项是( )A“丙辰中秋,欢饮达旦”中的“丙辰”是干支纪年,“晋太元中,武陵人捕鱼为业”中的“太元”是年号纪年。B谥号是古代帝王、贵族、大臣等死后,朝廷依其生前事迹和品德所给予的称号。欧阳修谥号“文忠”,范仲淹谥号“文正”。C木兰诗是我国北朝时期乐府诗中篇幅较长的叙事歌辞,它和陌上桑一起,堪称乐府诗中的“双璧”。D讽刺喜剧钦差大臣被称为“最完备的俄国官吏病理解剖教程”,其作者是果戈理,他的代表作是长篇小说死魂灵。二、字词书写6 . 请默写一句关于勤奋的名言警句。_三、现代文阅读阅读下面文章,完成下列小题。童年的油灯董国宾不知怎的,这几日思想老往岁月深处走,跌跌撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。记忆的深巷中,一盏如豆的灯火锁住了我的心,这是童年的油灯。山村的夜静止了一般,除了几声犬吠,没有什么可以让入夜的小山村动起来。其实也不对,错落简易的屋舍里,跳动最欢的,还有一盏盏如黄豆般大小亮光的小油灯。小油灯抖动着小火苗,让各家各户看似静止的生活又鲜活起来。我家住在村子的东头,每当天色暗下来,母亲划一根火柴,再挑拨一下灯芯,小油灯发出昏黄的光,窄小的屋子便依稀可见了。油灯下,母亲的忙活总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总这样对我说:“快去写作业,等完成了作业,娘给你做一个好玩的纸飞机。”母亲还会说:“上次作业得了98分,要再加把劲,得个满分,娘就去菜地摘个甜瓜给你吃。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包,把小油灯移到小方桌上,趴在那里就去写作业。姐姐大我几岁,要懂事一些,她也凑过来与我一块写作业,还会瞅一眼母亲,煞有介事地说:“今天弟弟字写得特工整,比我写得好看多了。”我和姐姐低头做功课,都不敢大声喘气,怕一不留神把小油灯给吹灭了,屋子就黑作一团。可很多次,小油灯如豆的小火苗,还是被我不小心吹灭了。我和姐姐抢着去找火柴,像蒙上眼睛在抓瞎。那次一头瓷牛碰到了地上,摔掉了一条腿,母亲也没有生气。现在想来,还真挺开心。小油灯跳动的火苗下,写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机,纸飞机像长了翅膀的鸟,满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头,又从南墙根跑到北墙根,一颗小童心像是在飞翔,快乐极了。等满屋子跑累了,我就闹着和姐姐玩翻绳,姐姐答应得特爽快。姐姐随手拿来一段长短适中的细绳圈,左右几根手指挂住绳子,一阵娴熟灵活的翻动后,绳圈竟变成了蝴蝶状,真像一个展翅欲飞的小蝴蝶。姐姐左手和右手一摆弄,很娴熟地将一个细绳圈变换出蝴蝶的样子来,我高兴得一抬脚就蹦起来。姐姐见我兴致正浓,又用灵巧的手指将绳圈翻出一个好看的五角星现在回想起来,童年时光虽简朴,但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐。母亲在昏黄的灯光下纳鞋底,缝衣服,母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来尽管繁琐,但母亲仍是不厌其烦,像做一件快乐的事。母亲先将小麦浸泡,待发芽三四厘米长,母亲就把油灯移到跟前,借助微弱的灯光,把麦芽切碎,然后将糯米洗净倒进锅里焖熟,与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液,再将汁液滤出,用大火煎熬成糊状,冷却后即成琥珀状糖块,麦芽糖便做好了。乍一说好像简单,真正操作起来要繁琐得多,母亲常常在油灯下忙到深夜。母亲操作的每个步骤,我都形影不离,耐心地等待着母亲给我做麦芽糖。看着做好的麦芽糖,我忍不住直流口水。母亲就切出一块,将其加热,再用木棒搅出,如拉面般将融化的糖块拉至银白色,鲜亮亮的。我迫不及待地接过来,一点点含进嘴里,心里就像喝了蜜。母亲做的麦芽糖,越嚼越甘甜,好解馋。我感到,油灯下的童年甜蜜而快乐,充满了色彩和味道。时代往前迈了一大步,电灯、空调、电脑闯进了我们的新生活。崭新的日子里,我常转身回到岁月中,去打捞那些难忘的生活片段和记忆。在那简朴时光里,童年的小油灯,曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。7 . “童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆?请用简洁的语言加以概括。8 . 揣摩下面语句,回答括号中的问题。(1)记忆的深巷中,一盏如豆的灯火锁住了我的心,这是童年的油灯。(对句中加着重号的字进行赏析)(2)村的夜静止了一般,除了几声犬吠,没有什么可以让入夜的小山村动起来。(这段文字属于什么描写?在文中有什么作用?)9 . 文中的母亲给你留下了怎样的印象?请根据文章内容进行简要概括。10 . 童年生活很简朴,但是“我”却觉得很幸福。你认同“我”的这种幸福么?说说你的观点和理由。阅读藤野先生一文的选段,完成下列小题。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。11 . 第三段中作者写道:“但在我,这一声却特别听得刺耳。”作者觉得“特别听得刺耳”的原因是( )。A叫声特别响,使人听了很不舒服。B叫声违反了课堂纪律,影响了听课。C是日本学生发出的叫声,而作者是中国人。D日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。12 . 第三段中作者写道:“但在那时那地,我的意见却变化了。”指作者的什么想法?A学医救国B在东京和清国留学生继续学习C在仙台继续和藤野先生学医。D弃医从文,用文学拯救国民的精神。13 . 用一句话概括选文内容准确的是( )A作者对日本“爱国青年”的反感。B日本“爱国青年”的军国主义思想。C鲁迅弃医从文的原因。D电影演的是日本枪毙中国人。四、对比阅读阅读下面甲乙两段文字,完成后面问题。(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选欧阳修醉翁亭记)(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选择苏轼记承天寺夜游)14 . 解释下列加点的词语。(1)伛偻提携(2)而不知太守之乐其乐也(3)念无与为乐者(4)相与步于中庭之15 . 下列句子中与“相与步于中庭”的“于”用法不相同的一项是( )A不求闻达于诸侯B行者休于树C访士于襄阳司马徽D信义著于四海16 . 下面语句的停顿不恰当的一项是( )A太守/归而/宾客从也B念/无与为乐者C遂至承天寺/寻张怀民D庭下/如积水空明17 . 翻译下面句子。(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(2)但少闲人如吾两人者耳。18 . (甲)(乙)两文都是作者在被贬期间所写,请比较其在思想感情上的异同。五、情景默写19 . 请根据提示用正楷字工整地默写相应的诗文名句。(1)杜甫江南逢李龟年中,既写出作者与友人相逢的季节,有象征着人生飘零,社会动乱,盛世不再的句子是:_,_。(2)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,既点明时令,又烘托出凄楚愁惨的气氛的句子是:_,_。(3)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)(4)东临碣石,以观沧海。_,_。树木丛生,百草丰茂。_,_。(曹操观沧海)(5)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,_。(6)天净沙秋思中,起到画龙点睛作用,抒发游子之悲的句子是:_。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗,完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。20 . 请赏析“云脚低”中的“脚”字。21 . 用生动形象的语言描绘“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”二句展现的景象。七、名著阅读22 . (题文)文学常识与名著阅读。(1)下列文学常识说法正确的一项(_)A这个学期学过的藤野先生和雪均是鲁迅先生的散文作品,分别收录在野草和朝花夕拾中。B海燕是高尔基“幻想曲”春天的旋律的开头部分。高尔基的代表作有童年、在人间、我的大学。C与朱元思书是南朝梁文学家吴均写给友人的一封书信,因其文章风格峻拔清新而有“古”气,时人效之,称为“吴均体”。本文也是一篇骈体文。D马说的作者韩愈是“唐宋八大家”之一,他提倡复兴散文,反对六朝以来的骈偶文风,在宋代积极倡导古文运动。(2)“照您这么说,我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己?谁告诉您我没有好好加以利用?难道您认为,我不知道地球上还有些受苦人,还有被压迫民族,还有需要救济的穷人,还有准备报仇的受害者吗?难道您不理解?”他收住了话此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域,我终于明白了,他把千百万资财送给了谁!这段文字出自哪部文学名著?语段中的“您”是谁?“他”是谁?他把千万资财送给了谁?_八、综合性学习23 . 班级正在开展“不以规矩,不能成方圆”的主题活动,请你按照要求逐项完成以下任务。(1)(观点论述)活动中,老师讲述在机场办机票的时候看到的一幕:工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客,只要飞机上的座位坐得不是特别满,他们会把这类乘客安排在一个空座位的旁边,这种做法称为“柔软地带”,即良知。为此,如何看待“规矩以外的柔软地带”成为同学们的热议话题。请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论,含标点限80个字内。(2)(故事链接)下图与教材有关,请概述“写包票”的故事情节。含标点限60个字内。(3)(撰写对联)根据下联,结合故事材料,补出上联。上联:下联:士兵守规矩,曹操割发代首树标杆九、作文24 . 作文。老师是我们的第二任父母,老师给予我们知识,启迪我们的智慧,为我们的人生掀开了灿烂一页。我们感谢您,老师!请回忆与老师之间的点点滴滴,然后把这些细小的事情展示出来,以“我的老师”为题,写一篇不少于600字的文章。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、- 配套讲稿:
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