人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题D卷(检测)
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人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、现代文阅读日子在灾区的路上,常常可以看到三五成群的农民背着包裹从各安置点返回自己的家园,这是他们自愿的选择。与安置点吃喝不愁相比,返回家园的生活有着太多的艰辛,然而,这似乎并不能阻止那如鸟归巢般的渴望。我们在陈家坝乡安置点遇到一位叫赵义富的老汉,他今年61岁,个子不高,精瘦精瘦的,眼神很亮,透着一股子倔劲。他的家在大山另一边的青林村,这个村也叫“红军村”,当年村里所有的青壮年都跟着红军闹革命去了,活了大半辈子的老汉,从没想到他引以为豪的家园有朝一日会毁于一旦。地震后,从废墟上爬起来的他,拉起老伴,踏着仍在垮塌的山体,一路跌跌撞撞向山下冲去,身后,他喂养了6年的大红马仰天长啸,哭一般地嘶鸣着,老汉心里疼得直发抖。在乡里的安置点上住了两天,这一辈子不懂什么叫失眠的赵老汉,两天两夜合不上眼。他的大红马,还有3头牛、20多头猪、16只羊像走马灯似的在他眼前转个不停。赶到第3天,天蒙蒙亮,老汉再也待不住了,腾地从地铺上站起身,对老伴说了句:“不行,我得回去给牲口们放生,让它们自己找点东西吃。”老伴哭了:“没了路,你咋得回去?”我爬也得爬回去!说到做到的赵老汉真的是爬回去了。大面积垮塌的山体,早已改变了原来的模样,所有通往村子的路全没有了,到处是塌陷,随处是深不见底的裂缝,踩在松垮的碎石上,根本站不住,走两步就要退一步。老汉一路几乎是匍匐在地,手脚并用地往前爬,尖利的石头在他身上刮出一道道伤口,手指磨出了血,一只鞋在攀爬中掉进了裂缝,整整3个小时,他终于爬回了青林村。“地震把房震塌了,大石头把田卷了。我养的猪、牛、羊、马还在。”他走到家畜跟前,由于饥饿和恐惧它们已极度虚弱,那匹大红马悲哀地望着他,挣扎着站起来,舔着他的手,他落泪了。他松开马缰,解开牛鼻子,把猪和羊向一起拢了拢又在废墟下翻出一口袋胡豆,洒在地上。然后,找出已经砸扁的水桶,用石头敲了敲,到半山腰的小河沟里取回两桶水,蹲在地上,挨着个看着它们喝饱了,又回到半山腰,再取回两桶水放在那里。直到太阳偏西,他才恋恋不含地起身,离开这个已经成为一堆瓦砾的家,依然匍匐在地手脚并用,跋涉整整3个小时,回到山下。从这天起,每隔3天,赵义富老汉都要像这样每天山上山下来回爬6个小时回到青林村,给家畜们喂一次水。老汉一回去,它们就围着老汉嗷嗷叫,他背不起太多东西,只能喂点水,保住它们。他心里反复念叨的只有一句话:“保住它们!”望着老汉,我们惊异地说不出话来。他似乎明白了我们的心思,仲出手,一五一十地数叨起来:“马喂起来要运输,猪牛羊价格好了,年底能卖3万块钱。虽说家都毁了,可日子总要过下去!”什么是日子?日子就是一种精神,一种气概,一种始终奔向明天的希望啊!(摘自光明日报)1 . 理清文脉,在空白方格内依序填写相应的内容。2 . 第段文字在文章的结构中有什么作用?作者作了哪些交代?这有什么用意?3 . 从人物描写的角度,赏析第段的画线句子。4 . 请联系全文内容谈谈你对标题“日子”的理解。二、对比阅读阅读下列文言文,回答问题。(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(乙)庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鰷鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”5 . 解释下列加点的字。(1)怒而飞_(2)请循其本_6 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。(2)子非鱼,安知鱼之乐?7 . 北冥有鱼运用想象和_(修辞手法),描绘了鲲鹏形体硕大无比,变化神奇莫测,_时气势壮美的形象。庄子与惠子游于濠梁之上写了惠子和庄子在濠梁上游玩,并就庄子能否知道“鱼乐”展开辩论,展现了两人不同的_,同时表现了他们思维的敏捷。在辩论中,庄子认为的“鱼乐”其实是他内心_的一种折射。三、名著阅读8 . 名著阅读。直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:“哦哦,你是范爱农!”“哦哦,你是鲁迅!”不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。上述语段选自哪部著作?书中的范爱农是一个怎样的人?四、综合性学习9 . 综合性专题学习。为了了解辛弃疾,学校开展“漫步古诗苑走近辛弃疾”的语文综合性专题活动,请你参与并完成下列任务。活动一:欣赏辛弃疾词的意境之美辛弃疾的词风格沉雄豪迈。其词破阵子为陈同甫赋壮词以寄之堪称“词中之龙”。从下面两句中任选一句,请展开联想和想象,用生动形象的语言描绘出诗句所展现的画面。A八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。B马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。活动二:体味辛弃疾词的情妙之处辛弃疾的情怀在词中表现的酣畅淋漓。阅读这首词,完成小题。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。请说出“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”这一句的妙处。本词抒发了诗人怎样的思想感情?活动三:感受辛弃疾的人格之美辛词现存六百多首,是两宋存词最多的作家,其题材广阔,其中怀古词极具特色,成就也很高,艺术风格多样,以豪放为主,又不乏细腻柔媚之处。请结合辛弃疾的词作,说说在你的心目中辛弃疾是怎样的一个人。(不少于60字,有文采)10 . 欣赏下面的书法作品完成小题。(1)欧阳询与颜真卿都是唐代著名书法家,他们与赵孟頫、柳公权并称“楷书四大家”。下面面四幅书法作品中,属于欧阳询楷书的一项是(_)甲乙丙丁(2)选择上面楷书作品中的一种模仿,将“会当凌绝顶,一览众山小。”书写在下面方格中,要求:正确,流利,美观。_。五、作文11 . 阅读下面文字,按要求作文。善,是人类最真挚的情感,亦是最触动心灵的情绪。一次看似偶然的相遇,因为善意,滋润了青春,滋润了生命。请以“微小的善意”为题,写一篇不少于600字的作文。(提示与要求)(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。第 7 页 共 7 页参考答案一、现代文阅读1、二、对比阅读1、三、名著阅读1、四、综合性学习1、2、五、作文1、- 配套讲稿:
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