人教部编版九年级历史下册第1单元第4课《日本明治维新》同步练习A卷
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人教部编版九年级历史下册第1单元第4课日本明治维新同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共15分)1. (1分)世界上主要资本主义国家走上资本主义发展道路的途径不同,其中以革命的途径走上资本主义发展道路的国家有( ) 英美法日俄A . B . C . D . 2. (1分)明治维新新前的统治阶级包括( )天皇将军大名武士A . B . C . D . 3. (1分)“科教兴国”这一观点在下列大国崛起的史实中得到证实的( )1978年以后的中国明治维新美国内战A . B . C . D . 4. (1分)有关明治维新后果的说法,不正确的是( )A . 使日本走上了发展资本主义的道路B . 日本逐步收回国家主权C . 为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验D . 彻底铲除了日本封建残余势力5. (1分)请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点( )A . 都是对农民的掠夺B . 都是自上而下的改革C . 都促进了资本主义的发展D . 都确立了君主立宪制6. (1分)日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的 “外部因素”主要指( )A . 天皇大权旁落B . 中下级武士破产C . 民族危机的加剧D . 倒幕运动的胜利7. (1分)通过抓关键词和制作学科思维导图掌握知识是学习历史的有效方法之一。请概括出下面导图的时代主题( ) A . 资本主义制度的初步确立B . 资本主义制度的扩展C . 封建制度向资本主义制度过渡D . 社会主义制度逐步确立8. (1分)19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”,已经“不曾相识”。这是因为日本明治维新后( ) A . 沦为殖民地B . 走上资本主义发展道路C . 开始受到西方侵略D . 幕府统治危机9. (1分)明治维新是日本崛起的起点。在这次改革中,对日本社会进步和持续发展最为关键的措施是( ) A . 消除封建割据 加强中央集权B . 允许土地买卖 承认土地私有C . 提倡文明开化 大力发展教育D . 引进西方技术 创办近代企业10. (1分)走资本主义道路是近代历史的进步潮流,下面四个同学收集的各国资产阶级革命的资料有错误的是( )甲:“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志乙:英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的丙:俄国和日本都是通过自上而下的改革确立了资产阶级的统治丁:巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕A . 丙B . 乙C . 甲D . 丁11. (1分)1868年日本明治维新,改革内容中最能体现这次改革性质的是( ) A . ”废藩置县”,加强中央集权B . 允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业C . 提倡“文明开化”,即向欧美国家学习,努力发展教育D . 开始实行征兵制12. (1分)19世纪60年代,美国和日本在革命或改革中采取的土地政策相似之处是 ( )A . 私人可以购买土地B . 拍卖奴隶主地主土地C . 禁止土地买卖D . 小块土地卖给农民13. (1分)日本国门被打开是在( )A . 1851年B . 1857年C . 1853年D . 1860年14. (1分)探索历史发展的共性是学习历史的美妙境界。请寻出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点( ) A . 推翻了旧政权B . 都走上了资本主义发展道路C . 改革前都面临着民族危机D . 由资产阶级领导15. (1分)工业革命后资本主义最终战胜封建主义。十九世纪六十年代,在工业革命的推动下,资产阶级革命或改革成为时代的潮流,这里的“潮流”包含了下列重要事件( )法国大革命 俄国农奴制改革 日本明治维新 美国南北战争A . B . C . D . 二、 综合题 (共1题;共3分)16. (3分)应对大变局,是中华民族复兴的关键节点。运用所学知识,回答下列问题。 (1)19世纪中期,中国面临千古未有之大变局。据材料甲归纳总理衙门的主要职责。结合所学知识,指出总理衙门应对大变局的效果。 (2)新中国成立是中华民族的又一大变局。概括材料乙中“党”的总任务,结合1956年的相关史实,说明总任务的完成情况。 (3)改革开放使我国进入现代化建设新时期。据材料丙归纳2005年我国的经济特征,分析这一经济特征出现的主要原因。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共15题;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 综合题 (共1题;共3分)16-1、16-2、16-3、- 配套讲稿:
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