2020年度新人教版九年级上学期化学期中考试试卷C卷
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2020年度新人教版九年级上学期化学期中考试试卷C卷一、 选择题 (共9题;共18分)1. (2分)下列变化中,发生了物理变化的是( )A . 蜡烛燃烧B . 气球充气过多爆炸C . 粮食酿酒D . 铜在潮湿的空气中生成铜绿2. (2分)用量筒量取溶液,读数为l5毫升,倒出部分液体后,仰视读数为9毫升,则实际倒出的溶液的体积为( ) A . 小于6毫升B . 大于6毫升C . 等于6毫升D . 无法确定范围3. (2分)对比实验是化学实验的重要方法,由下列实验方案得出的实验结论正确的是( ) 实验方案实验结论A人呼出的气体全部是CO2B燃烧需要可燃物的温度达到着火点C温度越高,分子运动越快D铁生锈需要氧气和水A . AB . BC . CD . D4. (2分)在硫酸根离子SO42中S的化合价是( ) A . +4B . +6C . +2D . 25. (2分)已知同温同压下,气体的相对分子质量越小密度越小。下列气体中密度最小的是( )A . N2B . COC . SO2D . CH46. (2分)下列物质在氧气中充分燃烧,生成白色固体的是( )A . 铁丝B . 木炭C . 硫D . 白磷7. (2分)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法,下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( )选项 共性 差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气味相同条件下气体的密度不同A . AB . BC . CD . D8. (2分)元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是( ) A . 核外电子数为 24B . 原子序数为12C . 元素符号为MgD . 相对原子质量为24.319. (2分)小建同学在实验室称取15g NaOH固体并量取45g蒸馏水,配制一定质量分数的NaOH溶液,结果所配得的溶液中NaOH质量分数大于25% ,原因可能是( )A . 所用的NaOH已潮解B . NaOH固体的溶解度变大C . 将NaOH固体放在纸上称量后倒入烧杯中有少量残留在纸上D . 用量筒量取水倒入烧杯中时有水溅出二、 选择填充题 (共6题;共13分)10. (2分)(2015包头)天平两边各放质量相等的烧杯,分别装入等质量,等溶质质量分数的稀硫酸,此时天平平衡,将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中,充分反应后,下列说法错误的是( )A . 若天平不平衡,指针一定偏向加Na2CO3的一边B . 若天平平衡,两烧杯中的酸一定完全反应C . 若反应后Na2CO3有剩余,天平一定平衡D . 若天平不平衡,两种碳酸盐一定都没有剩余11. (2分)由燃烧条件判断下列说法正确的是( )A . 燃烧一定会引起爆炸B . 只要外界条件足够,所有物质都能燃烧C . 水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D . 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气12. (2分)下列化学用语与所表述的意义相符合的是( ) A . 2O两个氧元素B . 碳酸钠NaCO3C . Fe21个铁离子D . 2H2O两个水分子13. (2分)某化学反应过程的微观示意图如图,下列说法错误的是( ) A . 原子是化学变化中的最小粒子B . 元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C . 在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子D . 上述反应的化学方程式可表示为:2A+B=A2B14. (2分)某元素的1个原子失去1个电子后形成的粒子与氖原子(Ne)有相同的核外电子数,下列说法正确的是( ) A . 该元素的原子核外有两个电子层B . 该粒子带一个单位的负电荷C . 该粒子核内有10个质子D . 该粒子为Na+15. (3分)下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( ) A . 2Na:“2”表示两个钠元素B . 2OH:“2”表示两个氢氧根离子C . :“+2”表示镁元素的化合价为+2D . NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有一个氧分子三、 填空题 (共7题;共48分)16. (4分)(2016新化县一模)用正确的化学用语填空:硅的元素符号_; 2个二氧化碳分子_;3个铝离子_; 磷酸(H3PO4)中磷是+5价_17. (5分)若用表示构成不同物质的粒子,它们相互组合形成下列五类物质: (1)A、B、C、D、E中表示单质的是_(填写序号,下同),表示化合物的是_,表示混合物的是_ (2)能表示甲烷分子的是_,能表示氢气分子的是_18. (15分)解释或说明 (1)氯酸钾制取氧气时,反应后剩余固体的质量比氯酸钾的质量减轻了 (2)水和过氧化氢分别加入二氧化锰,过氧化氢能产生氧气,水不能产生氧气(用分子观点) (3)夏天的食物比冬天更容易腐败 19. (3分)若分别用“”和“”代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应,反应前后的微观模拟图如图所示,请回答下列问题:(1)反应物都属于纯净物中的_;从微观角度说明你判断的依据_。(2)若用A代表、B代表 , 请用A、B表示该反应的化学方程式_。20. (12分)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题: (1)写出图中带标号仪器的名称:_。(2)某同学想用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶氧气,他应选的发生装置是_收集装置是_,(填序号,下同),写出该反应的化学方程式_,所属的基本反应类型是_,二氧化锰起_作用。(3)某同学想用B和C的组合来制取氧气,写出该反应的化学方程式_。为了便于加入液体,需将橡皮塞换成图2中的,其中仪器下端的位置应是_。B和C的组合也可用于稀盐酸和碳酸钠粉末制取二氧化碳,但最好把B中橡皮塞换成图2中的_。(4)在课堂上老师说,一般不用排水法收集二氧化碳,但小戴同学查阅资料发现,在通常情况下,1体积水中只能溶解1体积二氧化碳,且二氧化碳在水中的逸出速度远大于其溶解速度,若小戴同学想收集一瓶较纯净的二氧化碳,她应选择的收集装置是_。检验二氧化碳气体的方法是_(用化学方程式表示)。21. (3分)结合下列实验回答问题: (1)如图1,分别将硫在空气和氧气中燃烧,发现硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,则说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是_ (2)用图2所示装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧结束后冷却至室温,打开弹簧夹,观察到_; (3)图3实验中,反应结束后天平指针指向_(填“左侧”、“右侧”或“中间”) 22. (6分)同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色,仿佛铁生锈一样。于是,研究性小组同学设计并进行实验,探究苹果汁变色的原因。 (查阅资料)a苹果汁中含有0.001%的二价铁物质,同时也含有多酚类物质,多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。b二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁,且三价铁的溶液为黄色c硫氰化钾(KSCN)溶液变色规律药品二价铁溶液三价铁溶液KSCN溶液不变色变红色(猜想与假设).苹果汁变色与苹果中的铁元素有关.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果(进行实验)编号实验操作实验现象实验1试管中未出现明显变化试管中实验2分别放置于空气中一段时间(如下图所示)试管编号1min10min24小时黄褐色褐色深褐色无明显变化无明显变化无明显变化略有些黄色浅黄黄色实验3苹果汁不变色(解释与结论)(1)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验中的现象是_。 (2)实验2的中FeSO4溶液溶质的质量分数为_%。该实验中,试管实验对比得出的结论是_。由实验2得出:猜想_(填“成立”或“不成立”)。 (3)为验证猜想II成立,实验3应进行的操作_。 (4)(反思与评价) 写出一种防止苹果汁变色的方法_。四、 推断题 (共1题;共6分)23. (6分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,已知A、B、F都是氧化物,C、D、E都是单质;其中A、B的组成元素相同;通常状况下,E是一种淡黄色固体,F是一种有刺激性气味的气体。反应条件已省略。试回答:(1)写出物质B的化学式:_; (2)D物质的用途是(任写一种)_; (3)反应的实验现象是_,在实验室做反应的实验时常常要在集气瓶中预先加少量水,其目的是_; (4)反应的文字表达式为_,其基本反应类型是_。 五、 计算题 (共1题;共20分)24. (20分)目前,市场上出现的木糖醇(化学式为C5H12O5)是一种新型甜味剂它不能被细菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙试计算: (1)木糖醇中碳、氢、氧原子个数比; (2)木糖醇中碳、氢、氧元素质量比; (3)木糖醇的相对分子质量; (4)152g木糖醇中碳元素的质量 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 选择填充题 (共6题;共13分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题 (共7题;共48分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 推断题 (共1题;共6分)23-1、23-2、23-3、23-4、五、 计算题 (共1题;共20分)24-1、24-2、24-3、24-4、- 配套讲稿:
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