人教版2019版八年级上学期期中考试语文试题(II)卷(模拟)
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人教版2019版八年级上学期期中考试语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是A绯红(fi)诘责(j)犀利(x )广袤无垠(mo)B哂笑(x)黝黑(yu)挑衅(xn)深恶痛绝(w)C溺爱(n)咫尺(zh)吞噬(sh)颔首(hn)低眉D滞留(zh)琐事(su)干涸(g)肃然起敬(s)2 . 下列文学常识表述不正确的一项是( )A秋天的怀念的作者是当代作家史铁生,他的代表作有小说我的遥远的清平湾、命若琴弦,散文集有我与地坛等。B济南的冬天是一篇写景抒情散文,作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。主要作品有小说骆驼祥子、四世同堂,戏剧茶馆、龙须沟等。C世说新语是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,由南朝宋刘义庆所写,是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。D再塑生命的人选自假如给我三天光明。作者是海伦凯勒,美国女作家、教育家,1964年被授予“总统自由勋章”。3 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A滞留(zh)麾下(hu)涕泗横流重蹈覆辙(zh)B旁骛(w)亵渎(xi)根深帝固一抔黄土(png)C睿智(ru) 陨落(yn)脑羞成怒廓然无累(gu)D扶掖(y)恣睢(z)一愁莫展庶竭驽钝(sh)4 . 下列句子中没有语病的一项是( )A党的十九大描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图,翻开了科学发展的新篇章。B游客已进入柳侯公园,看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。C普及九年义务教育后,我市六县农村中小学的办学条件教育质量有了很大提高。、D有关莫言获得了2012年度诺贝尔文学奖的具体详情,各种媒体争相全面报道。二、现代文阅读(题文)阅读下面课文选段,完成后面小题。第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。(甲)河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。(乙)沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。(丙)造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。(丁)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据元和郡县图志中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。5 . (小题1)下列说法正确的一项是( )A选段通过对壶口河床、水流、石头的描写来表现黄河能屈能伸的品格。B选段使用多种手段,描写黄河的声响、气势、景象,抒发作者的感受。C河床在这里由宽而窄,由高而低,巨大的水流被大洞吸着从高达几十米的断面冲下,就形成了壶口瀑布。D选段引用元和郡县图志中的记载,意在说明,黄河现在比当年水量大流速快,致使壶口位置不断向上游移动。6 . (小题2)下列情与景不对应的一项是( )A哀那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕。B怒洪流向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下。C怨有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的。D愁河水或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪。7 . (小题3)下列对选段划线句从不同角度赏析错误的一项是( )A甲句:使用“涌”“挤”“撞”等动词,写出了瀑布的声响、形状、态势和力量,表现了黄河奔腾激越的气势。(词语运用)B乙句:使用侧面描写,写猪毛被拔光之事,表现水浪之急、水力之大。(表现手法)C丙句:运用描写、抒情的表达方式,表达了壶口瀑布博大包容的胸怀。(表达方式)D丁句:运用拟人的修辞手法,生动形象地描写了河水柔中有刚的特点。(修辞手法)阅读雪夜,回答下列小题。雪夜张爱国那是一个飘雪的冬夜。天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气,说:“今晚一定能捉住那个贼。”“不就几捆稻草吗?大半夜还出来受冻!”我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。“你说的轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?”父亲说着就愤愤起来,“再说了,不要脸的贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!”到了后岗,父亲用手电筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小两个草堆,顶着厚厚的雪,静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里虽然比外面暖和了许多,但绝比不上家里,更比不了暖和的被窝,我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧?”我说我想让父亲同意我们早点撤退,可父亲却传出了轻微的鼾声他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨,实在太困了。不知过了多久,雪停了,却下起了冰子,纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖,没有一丝温度。我正要推醒父亲回家,却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快,我看到了,是两个孩子,一大一小,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂半截的右臂!天啊,她不是孩子,是矮婶啊!我忘记了推醒父亲,矮婶怎么会干这种事?怎么干这种事还带着儿子小江小江比我还小一岁啊。小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉,一个没注意,重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起,叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么,站立一旁,不愿拉了。寒风中,母子俩僵持着,浑身颤抖小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。矮婶放下煤油灯,用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草,可稻草压得太紧,她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍,上去帮忙,母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后,他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家,小江却犹豫着说:“娘,再拉一捆吧,够牛吃三天了。”矮婶看看草堆,摇着头说:“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。”说完,母子俩就提着稻草一前一后地往回走。我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲,与此同时,父亲刚出口的“不要脸的”也硬生生地吞回了半句他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地。手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。呼呼的北风掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。“哦,拿草的是二柱三柱吧你们”父亲关了手电筒,大声地说,“你们拿回去吧,明天明天我再找你们算账”回到家,母亲还坐在床上纳鞋底,问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话,母亲才发现我们的神情很凝重,就一再追问到底发生了什么。“哎,老天造孽啊!”父亲长长地叹口气说,“你这就起来,给桂香送稻草去”“是桂香啊?”母亲吃惊地大张着嘴,继而猛拍脑门,懊恼地说,“我应该早就想到是她娘几个了秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服,一边喃喃地说,“一个女人家,一见人就脸红,手又不便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊”此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。又是一个大雪夜,送草回来,我很快地进入了梦乡,梦中依稀看见矮婶家的四周长出了青草,一片连着一片,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃8 . 根据文意,梳理文章的故事情节,完成下面的内容。稻草被盗,雪夜捉贼 _ _ 夜深人静,按时送草9 . 结合语境,说说下面画线词丰富的表达效果。手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。10 . 请结合文章的内容,具体分析“父亲”是一个怎样的人?11 . 文章第段画线句子用了什么描写方法?有什么作用?12 . 小说的结尾画线句意蕴丰富,耐人寻味,请说说作者这样写的用意。三、对比阅读阅读下面两段文言文,完成下列小题。(甲)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,(1)属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”出自三峡(乙)卢沟桥跨卢沟水,金明昌初建,我正统九年修之。桥二百步,石栏列柱头,狮母乳,(2)顾抱负赘,态色相得,数之辄不尽。俗曰:鲁公输班神勒也。桥北而村,数百家,己巳岁虏焚掠略尽。村头墩堡,循河婉婉,望去如堞。出自帝京景物略(注释)狮母乳:指母狮和幼狮。赘:通“缀”,连结。勒:雕刻。堞:矮墙,女墙。13 . 解释下列句中加点的词或短语。(1)夏水襄陵(_)(2)虽乘奔御风(_)(3)态色相得(_)(4)循河婉婉(_)14 . 用现代汉语写出文中划线句子的意思。15 . 乙文中哪些内容体现“神勒”?16 . 下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是( )A甲文“素湍绿潭,回清倒影”的意思:急流波光与绿潭景物,动静相杂,相映成趣。B甲文引用的诗句在突出山高水长特点的同时,也表达了作者秋色中悲寂凄凉的心境。C乙文中“数之辄不尽”“数百家”里的两个“数”的意思是不一样的。D乙文主要采用说明与描写的表达方式,重点解说了卢沟桥桥栏上雕刻的石狮子的特点。四、情景默写17 . 理解性默写。表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序地准备情形的句子是:_描写战士矫健雄姿,以及行军迅速的句子是:_描写边塞军营的艰苦战斗生活的句子是:_表现战争旷日持久、激烈悲壮的句子是:_成语“扑朔迷离”源于木兰诗中哪一句诗文,并解释该成语:_表现木兰不慕功名利禄的句子是:_五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。18 . 对诗歌内容理解不正确的一项是( )A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。B三、四句中,诗人抓住“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。D结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹。19 . 如果将颔联中的“几处”换成“处处”,“谁家”换成“家家”好不好?为什么?六、名著阅读20 . 名著海底两万里解读。(1)书中哪些想象事物如今变成了现实?_(2)根据提示写出相关情节:阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息。请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。_七、综合性学习21 . 下面画线的句子都有语病,请改正过来:生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布我很重要!第处词语赘余,应删去的词语是_第处成分残缺,应在句末添加_第处搭配不当,应将_改为_第处语序不当,应调整为_八、作文22 . 任选一题作文。(1)题目:我的青春里有要求:先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料,然后作文。画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,随后,在墨溃上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、- 配套讲稿:
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