湖北省九年级上学期化学期末考试试卷D卷
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湖北省九年级上学期化学期末考试试卷D卷一、 选择题 (共10题;共10分)1. (1分)在下图所示氯化钠溶液的蒸发实验中主要发生化学变化的是( ) A . 酒精挥发B . 酒精燃烧C . 水变成水蒸气D . 氯化钠的固体析出2. (1分)水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是( ) A . 水是由氢元素和氧元素组成的B . 生活中可通过煮沸降低水的硬度C . 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D . 水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:13. (1分)宏微结合是研究化学的重要思想。如图所示,提起压在水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,则相同微小空间内微粒的变化最可能是( ) A . B . C . D . 4. (1分)二氧化碳是( ) 单质 混合物 纯净物 化合物 氧化物A . B . C . D . 5. (1分)镁不但能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧下列说法错误的是( ) A . 燃烧一定要有氧气参加B . 燃烧反应都属于氧化反应C . 镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D . 镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应6. (1分)氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应,下列有关氧气说法正确的是( ) A . 镁片放置在空气中,不需要加热就能够在表面生成氧化镁B . 铁丝加热后放入氧气中燃烧时,火星四射,生成三氧化二铁固体C . 常温下木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光D . 红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾7. (1分)工业上电解海水(含氯化钠)可以得到多种化工产品,同时能处理含二氧化硫的废气,该流程如图所示下列说法正确的是( ) A . 该流程中有两种单质B . 图中反应属于分解反应C . 反应中硫元素的化合价发生变化D . 从海水中最终得到“NaCl(产品)”的过程是物理变化8. (1分)下列有关物质的鉴别除杂所用的操作方法错误的是( ) 选项实验目的操作方法A鉴别氯化钾和硝酸铵取样,加水溶解,触摸试管外壁B鉴别纯棉纤维和羊毛线分别抽丝灼烧,闻气味C除去铜粉中的铁粉用磁铁吸引D除去氧化铜中的木炭粉加适量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D9. (1分)下列图像能正确反应对应关系的是 ( )A . 向氢氧化钠溶液中不断的加水B . 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉C . 向一定质量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体D . 向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液10. (1分)可以鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是( ) A . 分别加入适量澄清石灰水B . 用带火星木条分别伸入瓶中C . 观察三种气体的颜色D . 用燃着的木条分别伸入瓶中二、 填空与简答 (共5题;共17分)11. (4分)用化学符号表示: (1)水银_(2)2个钠离子_(3)人体缺少_元素会导致甲状腺疾病。 (4)最常用的溶剂_12. (3分)建立“宏观-微观” 之间的联系是化学学习的重要方法根据图示回答下列问题: (1)硒元素被科学家称为“抗癌之王”,科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息:硒元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质量是_。 (2)如图二,Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第_周期,对于Na、Mg、Al三种元素来说,原子最外层电子数越多,原子半径反而越小,原子核对核外电子的引力越大,Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱的顺序是_。 (3)二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如图三所示,由图三得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_。 13. (4分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。将t1时,甲乙的饱和溶液分别升温到t2,甲溶液的溶质质量分数_(填“”、“=”或“”)乙溶液的溶质质量分数(假设升温过程中水的质量没有变化)当甲中混有少量乙时,可采用_的方法提纯;t3时,70g甲的饱和溶液中加入130g水,所得溶液的溶质质量分数为_。 14. (2分)请从氦气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中选择相应物质的化学式填空。能供给呼吸的是_;可用于填充载人飞艇的是_;植物进行光合作用吸收的是_;用于仓库里储存粮食的气体是_;引起酸雨的气体是_。15. (4分)粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验(1)仪器B的名称是_ , 在实验中用得最多的仪器是_(填序号)(2)称量食盐应放在仪器A的_盘,蒸发时防止液滴飞溅的操作是_ (3)“活动与探究”中,操作步骤有:计算产率;过滤;溶解;蒸发正确的操作顺序为_(填序号)(4)从AD中选择正确的序号,填充下面题A加适量稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶 B加适量稀盐酸、搅拌、过滤、洗涤C加适量水、溶解、过滤、蒸发、结晶 D加适量水、溶解、过滤、洗涤提纯含有少量泥沙的粗盐_,除去氯化钠中的少量碳酸钠_,实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气从反应后的残渣中回收二氧化锰(二氧化锰不溶于水)_ 三、 实验与探究 (共2题;共5分)16. (3分)化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。 (提出问题)锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么?(查阅资料)浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;二氧化硫有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色;H2+CuO Cu+H2O(提出猜想)甲:气体是氢气; 乙:气体是二氧化硫 ; 丙:气体是二氧化硫和氢气。(实验探究)为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:(1)实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有_。 (2)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,加热一段时间后,观察到_(填现象),证明气体中含有氢气。 (3)B装置中浓硫酸具有_的作用。 17. (2分)某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。 (1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生_的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式_。 (2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究:【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:_(写化学式)(3)【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点,理由是_。 (4)【设计实验】请你验证猜想二成立,并完成实验报。实验操作实验现象实验结论取一定量的待测液于试管中,加入_溶液。充分反应后静置,取上层淸液加入无色酚酞溶液_猜想二成立(5)【反思评价】在实验室中,氢氧化钠应_保存。 四、 计算与应用 (共2题;共4分)18. (2分)2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定。计算: (1)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_。 (2)草甘膦中磷元素的质量分数为_。(精确到0.1%) (3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(写出计算步骤,精确到小数点后一位)_19. (2分)氧化亚铜(Cu2O)可用于生产船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损。现将Cu2O和Cu的固体混合物20g放入烧杯中,加入质量分数为24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反应。已知:Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O计算: (1)所加稀硫酸中溶质的质量为_g。 (2)原混合物中Cu2O与Cu的质量比_(写出计算过程,结果用最简整数比表示) (3)在图中画出向20g Cu2O和Cu的固体混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至过量,铜的质量变化曲线_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答 (共5题;共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 实验与探究 (共2题;共5分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、四、 计算与应用 (共2题;共4分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、- 配套讲稿:
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