人教版语文七年级上册第三单元综合检测卷A卷
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人教版语文七年级上册第三单元综合检测卷A卷一、 积累与运用 (共8题;共39分)1. (2分)下列词语中的划线字,读音不相同的一项是( )A . 照看行李 五行缺土B . 黄晕的光 银色晕圈C . 这样阔绰 一个绰号D . 又何间焉 危难之间2. (2分)下列词语中书写有误的一项是( ) A . 左右逢源 漠不关心 肆无忌惮 强聒不舍B . 翻天覆地 脍炙人口 世外桃源 提心吊胆C . 侧隐之心 戒骄戒燥 无与伦比 谈笑风声D . 袖手旁观 销声匿迹 苦心孤诣 断壁残垣3. (2分)下列句中加横线成语使用错误的一项是( )A . 我们既不能妄自菲薄 , 也不能妄自尊大,只有这样,才能不断进步。B . 当电影2012里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了,渺小得无与伦比。C . 在对客观事物的探索中,我们不要做袖手旁观的看客,而应积极参与其中。D . 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。4. (2分)下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是( )A . 刚走到村口,他就看见一幅写着“珍爱生命,远离毒品”的巨大标语。B . 每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走?C . 老师要求此次作文的题目里含有“秋”字,如“秋风”“中秋”等。D . 山中避雨选自丰子恺随笔精编。(浙江文艺出版社1999年版)5. (2分)选出下列说法不完全正确的一项( )A . 周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,著有太极图说通书等B . 李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南生,唐代诗人C . 观沧海作者曹操,字子瞻,东汉末年政治家、军事家、诗人D . 使至塞上作者王维,字摩诘,唐代诗人6. (2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )也许是由于狭窄弯曲的加查峡谷把顺谷而上的印度洋暖湿气流断然截住,翻过布达拉山,放眼一望,景色发生了很大的变化。_ , _ , _ , _ , _。村庄和小镇散落其间,到处阡陌交通,鸡犬相闻。东一堆西一堆的沙丘散布在宽阔的河谷里,如同一个个令人头疼却又无奈的脓包。很多村子里还保留了许多刷了白灰的土坯老房子,低矮而狭小,简洁而朴素,一如“西藏”在人心里的印象。一块块田地铺在河谷里,田埂上高大的柳树一排排纵横林立,为这些珍贵脆弱的耕地防风护沙。山上的灌木更少了,山坡上薄薄地覆盖着一层干黄的草皮。宗教建筑已经遍地皆是了,不经意间寺庙的鲜艳红墙就鹤立鸡群般从灰白、低矮的藏式民居里脱颖而出,以极大的反差显示出了自己地位的尊崇。A . B . C . D . 7. (12分)根据原文默写。 (1)树树皆秋色,_。(王绩野望) (2)_?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼) (3)_,云生结海楼。(李白渡荆门送别) (4)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行) (5)_,志在千里。(曹操龟虽寿) (6)鸢飞戾天者,望峰息心;_,_。(吴均与朱元思书) (7)此时相望不相闻,_。(张若虚春江花月夜) (8)大方无隅,_,大音希声,_。(老子第四十五) (9)使至塞上描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是:_,_。 8. (15分)下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查,请根据这个调查统计表,回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通漫画11256%时文杂志3216%网络小说3015%文学名著2613%(1)从统计表中数据,你可以得出一个怎样的结论? (2)根据上述统计结果,你对同学们的建议是: (3)有人说现在看电子类书籍方便,不需要再买纸质书看了,你怎么看?写出理由。 二、 阅读理解 (共3题;共52分)9. (11分)文言文阅读 岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(1)下列句子划线词意思相同的一项是( ) A . 政通人和/阡陌交通B . 百废具兴/若无兴德之言C . 予观夫巴陵胜状/ 同予者何人D . 乃重修岳阳楼/邹忌修八尺有余(2)下列句子加点词用法相同的一项是( ) A . 满目萧然/然侍卫之臣不懈于内B . 多会于此/骈死于槽枥之间C . 居庙堂之高/沿河求之D . 增其旧制/其真无马耶(3)下列对选文理解有误的一项是( ) A . 第段叙述事情的本末缘起。第段描写了洞庭湖的壮观景象,以情 景交融的笔法来写“迁客骚人”的“览物之情”。B . 第段由天气的恶劣写到人心的凄楚。第段描写阳光灿烂的画面,赞美作者“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。C . 第段笔调激扬地表达了“不以物喜,不以己悲”的乐观精神和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀。D . 选文是一篇散文,文词简约,字句精炼,如“衔远山,吞长江”这两句的“衔”字、“吞”字,表现了洞庭湖浩瀚的气势。(4)文言文中的画线句翻译成现代汉语。 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。不以物喜,不以已悲。10. (16分) 大熊猫如今在我国分布地域十分狭窄,仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山,甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔20003500米的崇山峻岭。那里人烟稀少的森林地带,绝大部分山岭都是悬崖绝壁,高耸入云,但有的却是缓坡连绵,起伏不绝。山坡上覆盖着葱茏茂密的原始森林。山林间云雾缭绕,烟波浩瀚,空气潮湿,泉水丰富,到处生长着苔藓,在繁茂的植物中杂以多种竹类。生活在这里的大熊猫,终年就以嫩竹清泉度日,成了“竹林隐士”。大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”。也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫”。严格地说,“熊猫”是错误的名词。这一“错案”,是这么造成的:解放前,四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是,当时报刊的横标题习惯于自右向左认读,于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播,说惯了,也就很难纠正。于是,人们只得将错就错,称“猫熊”为“熊猫”。其实,科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,后来,由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃1520公斤竹子,排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活 动的地方,最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过,大熊猫有时也显露食肉的本性,捕食竹鼠之类动物。大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起村来却挺高明。它的听觉非常灵敏,受到惊扰时,就非常灵活地攀上高高的树梢,躲藏起来。大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一仔,有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.10.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。在人工饲养条件下,大熊猫产仔成了大喜事。1982年9月,西班牙国王睡得正香,忽地电话铃声大作。国王知道,如果不是发生紧急大事,部下不会半夜打扰他。一听电话,国王乐不可支,因为首都马德里动物园里报告,那里的中国大熊猫“绍绍”刚刚分娩,生下双胞胎!国王兴高采烈地说:“向你们表示热烈的祝贺!”刚说完,又连忙补充一句:“一定要好好照料小宝贝!”翌日,来自西班牙的喜讯,传遍了全世界。如今,中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫生殖规律,已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生。大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少, 更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。(1)选文说明的中心是_。(2)文中句子“奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.10.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一”运用了什么说明方法?它的作用是什么?(3)请说说下面句子中加线词的作用。一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃1520公斤竹子,排出大量消化不了的纤维素。(4)结合全文内容,请写出大熊猫有“活化石”之称的原因。11. (25分)阅读文段,回答问题。我带母亲去看病我带母亲去医院看病,要打针,吊四瓶点滴。打针的人真不少,注射室里几乎座无虚席。医生插好针头,就叫我和母亲到走廊去。走廊里贴墙放着两排椅子,我把药瓶挂在高处,让母亲坐在椅子上。在我们对面的椅子上,坐着一位农村妇女,年近四十,也可能只有二十多岁,因为她的脸黑黑的,皮肤也粗糙,很难估计年龄。女人不但脸黑,长得也不好看,尤其是嘴巴,牙齿太突,嘴唇太短,即使闭着嘴,也总有两颗牙齿露在外面。她怀里抱着一个小男孩,白白胖胖的。这么黑的母亲,竟能生下这么白的孩子,真是奇迹。孩子最多只有一岁,还没学会说话,但会哭会笑。这对母子的上面也挂着药瓶,药瓶连着管子,管子连着针头,针头插在小男孩的额角上。可能是小孩手上的血管不显眼,医生常在小孩的额头上针。我和母亲坐下一会儿,小男孩就哇哇直哭,还使劲挣扎。女人一边用手护着小孩头上的针管,一边把嘴凑近孩子的脸,叽叽咕咕地逗孩子玩。我正担心她吓着孩子,那孩子却咯咯地笑了,还抬起小胖脚,兴奋地拍打椅子。也许在这个小孩子的眼里,母亲的叽叽咕咕,就是世上最动听的声音,母亲唇短牙露的嘴脸,就是人间最美的容貌。小男孩一兴奋,就往母亲的怀里拱。女人撩起衣服,大大方方地给儿子喂奶。她喂着孩子喊:“医生,药水完了。”一个护士过来,给小孩换一瓶药水,忽然惊叫说:“不准在这里小便!”原来小家伙一边吃奶一边撒尿呢。女人毫不迟疑地一伸手,用手掌接住儿子的尿。护士把远处的痰盂踢过来,女人接满一手,倒到痰盂里。快下班时,母亲才滴完一瓶。我要回家给放学的女儿开门,就把母亲托付给护士,又叮嘱母亲:“有事你就喊医生,我尽量快点来。”等我重新回到医院时,对面那个乡下妇女和她的孩子已经走了。我问母亲刚才有什么事吗。母亲说:“没什么事,就是上了一次厕所。”我问母亲是怎么上厕所的,母亲说:“对面那个小孩刚好滴完,那位大姐就一手抱孩子一手帮我提药瓶,陪我去厕所。”注射室和走廊里都有许多两手空空的人,没想到关键时候帮助母亲的,却是这位抱着孩子的女人。我问母亲知道她是哪里人。母亲说:“她是长坪人。”长坪是全县最偏僻的一个乡,在大山里。我又问:“她叫什么名字?”母亲说:“不知道,她没说。”女人坐过的椅子上,有一处湿漉漉的,那是从她的指缝和手掌边沿漏下的儿子的尿液。别的母亲,也是这样照顾儿女的吧?可惜我们长大后,很少记得母亲伸手接尿这种感人的动作了。(1)文中划横线句子应用什么描写方法,在文中有何表达效果?(2)文中划线的字“接”和“踢”用得很传神,请你作简要的赏析。(3)结尾划波浪线的句子余味深长,通过你对全文的阅读,说说你对此句的理解。(4)二十年后,这个小男孩长大了,你认为他会如何对待他的母亲?(5)请你简要归纳一下这个农妇的性格特征。(最低两点)第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共8题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解 (共3题;共52分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、- 配套讲稿:
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