人教版2019年九年级下学期期中考试化学试题B卷(模拟)
《人教版2019年九年级下学期期中考试化学试题B卷(模拟)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2019年九年级下学期期中考试化学试题B卷(模拟)(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
人教版2019年九年级下学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019 年是元素周期律发现 150 周年。氯在元素周期表中的信息如图所示,下列有关氯元素说法错误的是A原子序数是 17B属于金属元素C一个氯原子核外有 17 个电子D氯的相对原子质量为 35.452 . 教室中的下列物品由天然材料制成的是( )A玻璃B铝合金门窗C木制桌凳D陶瓷地板3 . 某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气,下图操作正确的是A集气瓶中灌的水B集气瓶中灌的水C导管伸入到集气瓶体积的处D导管伸入到集气瓶体积的处4 . 下列变化属于化学变化的是( )A水蒸发B石蜡熔化C干冰升华D过氧化氢分解5 . 下列说法不正确的是A酒精灯的酒精不超过其容积的2/3B给固体或液体加热,试管口都与桌面成45C用托盘天平称量10.5g食盐D没有说明用量,液体应取1-2mL6 . “绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向,其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染,又称为“环境友好化学”。据此思考判断,下面不属于“绿色化学”考虑内容的是: ( )A反应在无毒、无公害的条件下进行,如采用无毒无害的溶剂和催化剂B化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小C尽可能通过最小的成本取得最大的利润D尽可能采用可再生原料,且原料利用率尽可能最大化,副产物或废料最小化7 . 分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法,人们在认识事物时可以采用多种分类方法下列对物质的归纳、分类中,有错误的一组是( )A蛋白质、维生素、无机盐是常见的营养素B不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金C浓硫酸、火碱、生石灰是常见的干燥剂D烧碱、纯碱、熟石灰是常见的碱8 . “”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是A该反应是置换反应B每个生成物分子由3个原子构成C该反应有2种生成物D参加反应的“”和“”分子的个数比是3:19 . 豆腐富含蛋白质,其中含量最多的是亮氨酸(化学式是C6H13O2)。下列关于亮氨酸的说法正确的是( )A亮氨酸是3种元素组成的化合物B亮氨酸由22个原子构成C亮氨酸中氧元素质量分数最大D亮氨酸中碳、氢元素的质量比是3:110 . 推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是( )A点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸B碱性溶液能与二氧化碳气体反应,则能与二氧化碳气体反应的液体pH一定大于7C酸与碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子二、实验题11 . 下列是实验室制取气体的常用装置,请回答相关问题:(1)写出仪器的名称:_。(2)实验室用高锰酸钾制备并收集较纯净氧气应选用的装置是_(填序号)。若用D装置收集氧气时,待集气瓶里的水排完后,接着_,然后小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌面上。(3)装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_;用装置C来收集CO2,其验满的方法是_。若用装置F制备CO2,其优点是_。三、简答题12 . 太阳能电池路灯被越来越广泛地应用。太阳能电池路灯如图所示,回答下列问题:(1)图中所标示的路灯各主要部件中含有的金属元素有_(写一种即可),灯罩内填充氮气的作用是_。(2)白天阳光照射下,太阳能电池板内的能址转化情况是_。(3)太阳能电池板的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是_(选填序号)。原子分子离子(4)灯柱材料用铝合金而不用钢铁,原因之一是因为铝能与空气中的氧气反应,在表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性,其化学反应方程式为_。四、流程题13 . 如图是利用石灰石,食盐水,氨气进行工业生产纯碱的流程示意图(部分条件及物质未标出)。(1)粗盐精炼成精盐的过程中,要经过溶解、_、蒸发等操作,其中都必需用到的一种玻璃仪器为_,(2)图中母液含有一定量的NaHCO3,该溶液为该温度下NaHCO3的_(填“饱和”或“不饱和”)溶液;(3)流程中要通入CO2和NH3,应先通入NH3,理由是_;精盐水经过氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氢钠和一种氮肥,请写出相应的化学方程式:_。(4)整个生产过程中可循环利用的物质为_(填化学式)。(5)所得产品纯碱中含有少量碳酸氢钠,如果用加热分解的方法测定纯碱中碳酸氢钠的质量分数,纯碱中碳酸氢钠的质量分数可表示为(加热前固体的质量为m1,加热后为m2):_。五、科学探究题14 . 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。组:(1)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_。(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是_(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该_。组:组同学发现组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。(1)装置中气球的作用是_。 (2) 装置一和装置二中气球的位置不同,_(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是_。 (3) 用弹簧夹夹紧气球口部后,检查装置一气密性的方法是_。15 . 亮亮兴趣小组对氢氧化钠的溶液与稀硫酸发生中和反应的进一步实验探究如下:(实验原理)(1)氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为_。(实验设计)(2)向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中先滴几滴无色酚酞试液,再不断地滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌。如果观察到_,就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸确实发生了化学反应。其中玻璃棒所起作用是_,加入酚酞试液的目的是_。(3)向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡;再向其中加入锌粒,观察到有气泡产生,则说明二者没有发生化学反应。你对此观点的看法及理由是_。(拓展思维)(4)下列能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应的方案序号有_。A先测定NaOH溶液的pH,然后再向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减小B用温度计测定NaOH 与稀硫酸反应前后溶液的温度,温度明显上升C向一定量NaOH 溶液中滴入稀硫酸,振荡,再滴硫酸铜溶液无现象D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振荡,再加入碳酸氢钠无现象(微观分析)(5)氢氧化钠与稀硫酸发生反应的某一时刻溶液中的离子微粒示意图如下。用化学符号表示下列微粒:_;_。(工业应用)(6)某造纸厂产生的废水中NaOH质量分数为1.6%,现有质量分数为20%的废硫酸4.9t,可以处理的废水质量为_。六、计算题16 . 为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,兴趣小组同学称取 12.5g 石灰石矿样品粉末于烧杯中,将 80g 稀盐酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表所示(杂质不溶于水,也不参与反应,生成的气体全部逸出):第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)30.548.568.188.1(1)第_次加入稀盐酸,样品中的碳酸钙就完全反应,生成_g 二氧化碳。(2)该石灰石矿中碳酸钙的质量分数为多少_?(写出计算过程?)第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、实验题1、三、简答题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 2019 九年级 学期 期中考试 化学试题 模拟
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文