人教版2019-2020年度中考一模化学试题A卷(模拟)
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人教版2019-2020年度中考一模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作中,不正确的是( )A加热液体B固体取用C熄灭酒精灯D检查装置气密性2 . 精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是A建立销售网络B腐熟农家肥C架设电线D清理池塘3 . 下列关于二氧化碳的说法正确的是( )A二氧化碳气体能灭火,说明二氧化碳气体的密度比空气大B能用排水法收集二氧化碳,说明二氧化碳不溶于水C二氧化碳在空气中的含量达到6%以上会致人死亡,说明二氧化碳有毒D紫色石蕊试液中通入二氧化碳会变成红色,说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红4 . 下列物质由分子构成的是A铜B干冰C氯化钠D氦气5 . 现有锌和另一种金属组成的混合物,把6.5g该混合物加入到足量的稀硫酸中,恰好完全反应,产生氢气的质量为w则下列说法中正确的是( )A该混合物可能是Zn、A1,w可能是0.2gB该混合物可能是Zn、Fe,w可能是0.2gC若混合物为Zn、Cu,w是0.1g,则该混合物中锌的质量分数为50%D若混合物为Zn、Mg,w是0.1g,则该混合物中锌的质量分数为50%6 . 下列关于常见酸碱的说法,错误的是A浓NaOH溶液具有强碱性B浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后,其溶液质量减小C浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应DCa(OH)2可用来改良酸性土壤7 . 下列选项中物质的名称,俗名,化学式不一致的是A碳酸钠纯碱 Na2CO3B氢氧化钠苛性钠 NaOHC银水银 AgD氧化钙生石灰 CaO8 . 胡萝卜中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨髓生长等功效,其化学式为 C20H30O。下列说法正确的是A维生素A1的相对分子质量为286 gB维生素A1是由20个碳原子,30个氢原子和1个氧原子构成C维生素A1中碳元素的质量分数最大D维生素A1中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为20:30:19 . 下列关于水的叙述错误的是A自然界中的水都是混合物B生活污水可任意排放C水是一种广泛使用的溶剂D硬水可用煮沸法使之软化10 . 在X2O2 =CO22H2O的反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为( )ACH4BC2H5OHCCDCO11 . 下列过程中发生化学变化的是( )A铁生锈B水结冰C海水晒盐D碘升华12 . 如图是普通干电池的构造示意图,下列说法正确的是( )A使用干电池是将电能转化为了化学能B干电池用碳棒作电极利用了其不易导电的性质C图中属于金属材料的有铜帽和锌筒D将图中的混合物利用溶解、过滤的方法分离即可得到纯净的二氧化锰13 . 分类是学习和研究化学的重要方法。下列分类正确的是A人体必需的微量元素:钙、碘B能导电的溶液:食盐水、蔗糖水C构成物质的粒子:分子、原子、离子D氧化物:水、氯酸钾14 . 下列有关粒子结构示意图说法正确的是A和形成的化合物由离子构成B和的化学性质相似C和在元素周期表中属于同一族D示意图中只有和具有稳定结构15 . 实验操作有误或不规范,很可能造成失败甚至酿成事故。下列实验操作正确的是( )A测量氧气含量B检验装置气密性C验满氧气D存放氧气16 . 下列做法对人体健康无害的是( )A蒸馒头时加入小苏打使馒头松软B用甲醛浸泡水产品以保存较长时间C用地沟油烹制食品可降低成本D用工业石蜡抛光水果17 . 氢元素与氧元素的本质区别是A原子的质子数不同B原子的电子层数不同C原子的中子数不同D原子的电子层数不同18 . 小金做了如下实验:将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象:立即出现红色固体,前阶段没有明显的气泡产生,后阶段产生大量无色气泡,充分反应后上层清液是浅绿色。由此小金作出下列判断,其中不合理的是A“立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化:CuOCuSO4CuB“产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2C该实验条件下,硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D在不同浓度的硫酸铜和稀疏酸的混合溶液中投入铁粉,都是硫酸铜先跟铁粉反应19 . 下列实验操作不正确的是AABBCCDD二、多选题20 . 下图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )ANaCl的溶解度大于KNO3的溶解度Bt1时,KNO3饱和溶液中溶质的质量分数是20C在温度高于t2时,100gKNO3饱和溶液中溶质的质量大于100g NaCl饱和溶液中溶质的质量Dt2时的NaCl溶液与KNO3溶液中,溶质的质量分数不一定相等三、实验题21 . 实验室现有石灰石、稀盐酸、髙锰酸钾、火柴、木块、药匙、镊子及以下仪器,请回答下列问题及填写空白。(1)若补充一种仪器_(填名称),并利用上述部分仪器可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_。上述标号仪器在此实验中的作用是_。(2)用带有导管的橡胶塞塞紧试管,检查装置的气密性。确认装置不漏气后,拔开橡胶塞,在试管中装入少量的高锰酸钾粉末,并在试管口_用带有导管的橡胶塞塞紧管口,之后的操作是_。(3)请将如图制取氧气过程中的装置图补充完整_。四、简答题22 . 根据下列反应事实写出相应的化学方程式。(1)金属铝与稀盐酸反应:_。(2)实验室用高锰酸钾加热分解制取氧气:_。(3)化工厂用熟石灰处理含硫酸的废液:_。(4)二氧化碳与焦炭在高温下反应:_。(5)乙醇(C2H5OH)在足量氧气中完全燃烧:_。23 . 化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。用化学用语填空。2个氮原子_。6个水分子_。铵根离子_。由8个硫原子构成的单质分子_。五、流程题24 . 某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体(ZnSO4xH2O)。请回答下列问题:(1)操作I中的玻璃棒作用是_。(2)操作II的过程是先给滤液加热浓缩、_、过滤。(3)配制40%的稀硫酸的步骤有:稀释 计算 装瓶并贴标签 量取,其正确的顺序为_(填序号)。配制过程中,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒及_。六、综合题25 . 一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质。某研究性学习小组为了探究变质程度,作出如下猜想:可能部分变质,固体是NaOH和Na2CO3的混合物;可能全部变质,固体是Na2CO3。(1)首先对固体的成分进行确定。取少量固体于试管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2 溶液,产生白色沉淀,静置后取上层清液,再加入CuSO4溶液,产生蓝色絮状沉淀。根据此现象,可确定该固体是_;(2)称取10.6g 该固体样品于锥形瓶中,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量,得到数据如下表:样品质量反应前总质量反应后总质量10.6克148.5克146.3克计算该样品中Na2CO3的质量分数_(写出计算过程)。(3)再取固体样品溶于水,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量。测出加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。请你分析,一定质量的NaOH固体,变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应, 变质前消耗盐酸的量_变质后消耗盐酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”)。26 . 通过对化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答:(1)写出图中标示的仪器名称:_;_(2)甲KMnO4制取O2,应选用的发生装置为_(填字母序号,下同),收集装置可选用_(写一种即可);取用KMnO4为_色;写出该反应的化学方程式_(3)若用G装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是_(4)若乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气,实验前为了控制反应速率,可选用_代替发生装置中某一仪器达到了实验目的实验结束后,乙同学想回收二氧化锰,可用_ (填实验操作名称)的方法分离出二氧化锰。该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和_,其中玻璃棒的作用是_.(5)若收集气体丙时只能用装置G,则可推知气体丙的性质可能有_.(6)化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量,为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均可采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间,实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。A组:探究催化剂对化学反应速率的影响取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:试剂MnO2红砖粉末CuO t/s106020由此可出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用,某同学对该结论提出疑问。补充对比实验,操作为_.结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。更正结论:红砖粉末_(选填“有”、“无”)催化作用,三者中_催化效率最高。B组:探究浓度对化学反应速率的影响甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1.乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t2.实验结果_.结论:浓度越大,反应速率越快。丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验_.记录时间t3,且t1更正结论为:当_时,反应物浓度越大,反应速率越快。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、实验题1、四、简答题1、2、五、流程题1、六、综合题1、2、- 配套讲稿:
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