江苏版2020年小升初语文专项趣味训练(二)C卷
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江苏版2020年小升初语文专项趣味训练(二)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 音字词训练 (共5题;共38分)1. (16分) 换偏旁组成新字再组词寓 _ _ _ _根 _ _ _ _浇 _ _ _ _哨 _ _ _ _2. (10分) 给形近字组词 享_扎 _励_陪_龄_亨_札_历_培_铃_3. (3分) 选词填空奇异 奇特 奇怪这个玩具的样子_有趣,我非常喜欢。雨后的彩虹真是一种_的景象。今天发生了一件_的事。4. (6分) 补充完整成语。_学艺 _腊月 _酷暑_贪黑 _练功 _背疼5. (3分) 句子操作间。把下面的词语宝宝连成一句通顺的话。好孩子 诚实的 要 做 我们_有个叫雄日的孩子,他十分用心地培育花种。“十分”可以换成_我能用“十分”写个句子。_二、 句子训练 (共3题;共21分)6. (10分) 下面语段中有2个错别字和4处语病,请你把它们找出来并加以改正。一天晚上,雨下得很大。我从仓库门口经过,忽然听到里面哗啦哗啦地响。我立急打开门一看,屋顶原来破了,水往下直淌。赶紧喊:“同志们,快来抢修!”不到半小时后,屋顶修好了,仓库里的积水排除了。这时候,大家虽然被淋得象落汤鸡一样,因此,国家的财产保住了。两个错字是_,应改正为_。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。7. (2分) 根据提示改写句子。(1) 大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹰。改为被字句:_。(2) 火神把普罗米修斯押到高加索山上。改为被字句:_。8. (9分) 我来把下列诗句补充完整。 (1) _,子规声里雨如烟。_,才了蚕桑又插田。 (2) 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。_,_。 (3) 西塞山前白鹭飞,_,青箬笠,绿蓑衣,_。 (4) 采菊东篱下,_。(5) 竹外桃花三两枝,_。 (6) _,夜静春山空。 (7) _,青草池塘处处蛙。 (8) 独出前门望野田,_。 (9) _,豚栅鸡栖半掩扉。 三、 阅读训练 (共2题;共23分)9. (14分) 阅读古诗,回答问题送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(1) 本诗的作者是_朝的诗人_。 (2) 解释下列词语。使:_朝雨:_客舍:_浥:_(3) 下面理解不正确的一项是( ) A . 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。B . 这首诗编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。C . 这是一首送朋友去西北边疆的诗。D . 这首诗描画了一幅秋季送别图。(4) 体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。(5) 后两句表达了怎样的情感? 10. (9分) 阅读短文,回答问题。打伞的女孩南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着, 扭头看着背后的林间小路。我望了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又 一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。 为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!(1) 给下面画线的字选择正确的读音佝_(gu j)偻 打量_(ling ling)上浮_(fu f) 兴_(xng xng)旺(2) 从文中找出一个比喻句,_。在这个句子中,作者把_比成_。(3) 联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指 _,“制宜”在文中指_。(4) 文中说两位女孩很“木讷”,理由是_。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为_。(5) 从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?四、 拓展训练 (共1题;共2分)11. (2分) 阅读课文精彩片段,完成练习。他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。(1) 联系上下文说一说。当那个人第一次发现丢羊时,他的做法是_。当那个人再次发现丢羊时,他的做法是_。(2) 亡羊补牢这则寓言告诉我们_做事一定要听从邻居、朋友的劝告一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。一个人如果不肯接受意见,就会做错事。第 7 页 共 7 页参考答案一、 音字词训练 (共5题;共38分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略二、 句子训练 (共3题;共21分)6、答案:略7、答案:略8、答案:略三、 阅读训练 (共2题;共23分)9、答案:略10、答案:略四、 拓展训练 (共1题;共2分)11、答案:略- 配套讲稿:
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