人教版九年级全册物理第十三章内能章节练习题
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人教版九年级全册物理第十三章内能章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平,接通电源一分钟后,通过A、B两个U形管内的液面相比较AA管中的液面较高BB管中的液面较高CA管和B管的液面一样高DA管中的液面先升高后又降低2 . 下列说法错误的是( )A物体温度升高一定是吸收了热量B冬天用热水袋取暖,热水袋的内能逐渐减小C太阳能路灯白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为电能D发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有较高的热值3 . 如图的四幅图中在改变物体内能方式上与其它三幅图不同的是ABCD4 . 水和煤油吸收相同的热量,水的比热容是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的,则水与煤油的质量之比为( )A3:2B2:3C6:1D1:65 . 人民日报报道,岳阳是一座可以“深呼吸”的城市,水是岳阳的最大的生态优势水能有效地改善气候是因为水具有( )A较大的比热容B较低的沸点C较低的凝固点D较小的密度6 . 三个相同的热源分布在一横放着的圆筒内,圆筒的侧壁和一个底部均绝热,另一个底部开口并被导热膜封住,用另两个导热膜在圆筒内隔出两个竖囱,从而将三个热源互相隔开并形成A、B、C三个独立单元区域,假设周围环境的温度恒定,并且传导的热功率与温差成正比,每个独立单元区域内空气的温度均匀,A、B、C三个独立单元区域的温度与周围环境的温度差分别为tA , tB和tC , 则tA:tB:tC为( )A3:2:1B6:3:2C5:3:1D6:5:37 . 某物体做匀速直线运动,由速度公式v=可知,物体A在相等时间内通过的路程相等B速度与路程成正比C速度与时间成反比D以上说法都对8 . 下列关于内能的说法中,正确的是A温度高的物体具有的内能多B玻璃杯中的水凝固成冰后,其内能变为零C一个物体的温度升高,它的内能增加D一个物体的内能增加,一定是吸收了热量9 . 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是A物体吸热温度一定升高B物体的温度越高,所含热量越多C内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体D温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小10 . 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是 ( )A0的冰没有内能B水沸腾时继续吸热,温度保持不变C物体的温度越低,所含的热量越多D物体温度不变,物体的内能就一定不变11 . 下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )A热水袋用水来取暖B初春夜晚要向农田灌水C夏天中午洒水车洒水降温D城市建造人工湖降温二、填空题12 . 如图所示,是物质三种状态下的物理模型,乙图的物质处于 _状态,物质由图丙状态直接变成甲图状态的过程叫做 _(填物态变化名称)物质由甲图状态变成乙图状态需要 _(选填“吸热”或“放热”)13 . 水的比热容为4.2103焦/(千克),2千克水温度升高5吸收的热量为_焦;质量相等的铜块和铁块(C铁C铜)吸收相等的热量,_(选填“铜块”或“铁块”)升高的温度高图所示的是汽油机工作的_冲程14 . 如图所示,甲容器内盛有水,乙容器内盛有酒精。在一个标准大气压下,对甲容器的底部持续加热,乙容器内的酒精_(选填“会”或“不会”)沸腾,当水温达到_时,会在水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象。15 . 上海地处东部沿海地区,与内陆地区相比昼夜溫差较_,这是因为水的比热容较_的缘故(均选填“大”或“小”)由下表所列四种物质的比热容可知:5千克的水温度升高40,需吸收的热量为_焦,质量相等的铝块与铜块,吸收相等的热量,_升高的温度多比热容:焦/(千克)煤油 2.1103铜0.39103水 4.2I03铝 0.90I0316 . 生活中,家庭电路的电压是_V;是利用_“红外线”、“紫外线”)对家中的电视机、空调等用电器进行遥控的;劣质装饰板材中含有大量超标甲醛,甲醛是一种有毒的化学物质,进入这种房间就会闻到甲醛的气味,这说明甲醛分子在做_,所以人们要选用环保材料装饰房间。17 . 生活中有很多与“粘”相关的现象,教室风扇叶片很容易“粘”灰尘,这是因为风扇与空气摩擦而带电,从而具有了_的性质;两个铅块“粘”在一起能吊起重物是因为_。生活中也有很多与“散开”相关的现象,一滴墨水会在水中“散开”,这是_现象,产生的原因是_;不停的捋塑料细丝,塑料细丝会“散开”变得蓬松,这是因为塑料摩擦带电,而且_。18 . 如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后,当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中,小灯泡的IU关系图象如图乙所示。则小灯泡的额定功率为_W,电源电压为_V,滑动变阻器的最大阻值为_。19 . 利用如图所示的甲乙实验装置进行探究实验,其中烧杯、燃烧皿、铁架台和温度计完全相同实验1:在探究不同燃料的热值时,要控制_的种类和质量相同,实验中通过比较_判断燃料放热的多少;实验2:在探究不同液体吸热升温的特点时,要控制_的种类和质量相同,实验中通过比较_判断液体吸热的多少20 . 在下列现象中,写出各是用什么方式来改变物体内能的(1)冬天,人们用两只手掌相互摩擦取暖_(2)在古代,人类钻木取火_(3)冬天,人们往手心上呵气取暖_(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热_(5)晒太阳时会感到很热_(6)用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高_21 . 改变内能的方法有_和_两种方式在_过程中,_能量的多少叫热量,其单位也是_三、实验题22 . 如图所示,燃料1与燃料2质量相同,液体a和b的质量相同,如果要比较不同燃料的热值,应选择_两图进行实验;在比较不同物质的比热容时,得到液体a、b温度随时间变化如图丁所示,则液体_的比热容较大23 . 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示(1)实验中应量取质量_的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过_来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知_物质的吸热能力强24 . 如图甲是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相等的水和食用油。(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内_。(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_。(3)如图乙中能合理反映该实验结果的图象是_。四、计算题25 . 如图所示,是用电磁炉烧水时的情形。已知该电磁炉每分钟能提供9104J的热量,壶的容积为2.5L。求:(1)壶中装满水后,水的质量是多大?(水的密度为1.0103kg/m3)(2)在壶中装满25的水,用这种电磁炉给水加热9min20s,壶中水的温度将升高多少摄氏度?不计热量损失,当时大气压为1个标准大气压,水的比热容为4.2103J/(kg)五、综合题阅读短文,回答文后的问题风寒温度人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应风寒效应会影响人体对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热当无风时,在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度,并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系下表是在气温为5时,风寒温度和风速的关系风速/(kmh1)010203040风寒温度/53113(1) 风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列_散热方式A辐射B传导C对流D汗液蒸发(2)利用表格给出的数据作出风寒温度风速图象(_)(3)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式:_第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、3、四、计算题1、五、综合题1、- 配套讲稿:
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