人教版(新课程标准)2020版七年级下学期期中联考生物试题A卷
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人教版(新课程标准)2020版七年级下学期期中联考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 进入青春期后,男女之间在形态、生理和心理等方面发生很大的变化,原因是( )A神经系统和循环系统的调节作用B生殖系统和循环系统的调节作用C神经系统和激素的调节作用D生殖系统和内分泌系统的调节作用2 . 如图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是( )A人患炎症时的数量会增多B主要成分是水,能运输养料和废物C缺铁或蛋白质会影响的功能D输血时血型不合会凝集成团3 . 既是呼吸系统组成部分,又是消化系统组成部分的是( )A咽B喉C气管D支气管4 . 在青春期,下列相关的叙述中错误的是( )A在男女变声过程,应少吃辛辣、生冷等刺激性食物B男女同学应互相帮助、共同进步、建立真诚友谊C具有了生殖能力就可以结婚生育后代了D生活要有规律,要多参加文体活动,以促进身体健康成长5 . 蛋白质是建造和修复身体的原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。食物中的蛋白质只有被消化分解为氨基酸后才能被身体吸收。下列消化液中参与蛋白质消化的是 ( )唾液胃液胆汁胰液肠液ABCD6 . 如为人体气体交换过程示意图(为气体成分,为血管),下列有关叙述正确的是( )A血管内二氧化碳的含量最低B主要是在细胞内产生的C的运输与红细胞无关D血管内氧气的含量比血管I低7 . 以下人群不适宜补充“加碘盐”的是( )A地方性甲状腺肿B甲状腺机能亢进C夜盲症D佝偻病8 . 人体内二氧化碳产生的部位是( )A肺泡中B血液中C细胞中D肠道中9 . 如图是在显微镜下观察到的人血涂片,其中有运输氧的功能的是( )ABCD10 . 与“现代文明病”有关的叙述中,不正确的是( )A“现代文明病”指心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病B不健康的生活方式加速“现代文明病”的发生和发展C艾滋病属于“现代文明病”D经常参加体育活动可减少“现代文明病”的发生11 . 无机盐是存在于人体内和食物中的矿物质营养素,已发现有 20 多种无机盐是人体必需的。下列有关无机盐的叙述错误的是( )A人体内缺乏含铁的无机盐,易患缺铁性贫血B地方性甲状腺肿大,主要是由于饮食中缺碘引起的C儿童时期如果缺乏钙盐,易患佝偻病。D无机盐在人体内不能产生能量,但人体对它们的需求量相对较多12 . 人们常说:“煮过的蔬菜没有新鲜的蔬菜的营养好”。怎样做才能证明这种说法是正确的A比较煮前和煮后蔬菜的重量B比较煮前和煮后蔬菜的颜色C测量煮过蔬菜的水的酸性D比较煮前和煮后蔬菜的维生素含量13 . 下图是心脏、血管的示意图,“”表示血流方向,下列叙述正确的是A甲流出的血液为动脉血B乙和丙都是静脉血管C血液流动的方向是甲乙丁丙D血液流经乙丁丙后,静脉血变为动脉血14 . 下列关于人体呼吸的说法不正确的是( )A人体吸气时,膈肌收缩,胸廓容积减小B呼吸道对空气的处理能力是有限的C肺是呼吸系统的主要器官D吞咽时,会厌软骨会盖住喉口,以免食物进入气管15 . 人类学家在分类学上将人和猿分界的重要标准是( )A是否会用火B能两足直立行走C能够使用和制造工具D能制造功能各异的石器和骨器16 . 在自然情况下,人的受精过程及胚胎的发育过程分别发生在A输卵管、输卵管B输卵管、子宫C子宫、子宫D卵巢、子宫17 . 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度下列叙述正确的是( )A消化系统是由A、B、C、D、E组成的BX为脂肪,消化器官为DCD中有胆汁、胰液和肠液三种消化液,它们对淀粉蛋白质和脂肪都起消化作用DY是蛋白质,是身体构建与修复的重要原料18 . 下列正常进食的病人,往往需要静脉注射葡萄糖液,其目的是( )A获得生命活动所需的能量B获得生命活动所需的无机盐C获得生命活动所需的无机盐D治疗疾病19 . 随着生活水平的提高,人们对食品安全和食品污染等问题日益关心。对食品问题的看法,正确的是A转基因食品完全可以放心食用B食用镉含量超标的大米不会影响健康C随意使用食品添加剂可能影响人的身体健康D青少年大量食用保健品更有利于身体发育20 . 人体食物和气体的共同通道是( )A咽B喉C口腔D食管21 . 下图为人体心脏结构示意图,下列叙述正确的是( )A比较血管5和7,5的管壁更厚B心脏内流着动脉血的心腔是3和4C6109是心脏内的正常血流方向D臀部肌肉注射药液后,四个心腔中首先能发现药液的是322 . 如图为人的心脏结构示意图,有关心脏结构的叙述正确的是( )A图中流动脉血的结构是B心脏的四个腔中,心肌壁最厚的是C外界空气中的氧首先进入心脏的腔D用静脉滴注药物时,药物首先进人心脏的腔23 . 小肠是最主要的消化场所,因为小肠里面含有多种消化液,其中包括( )A唾液、胃液、肠液B胰液、肠液、胆汁C胃液、唾液、胆汁D肠液、唾液、胰液24 . 下列有关青春期的说法不正确的是( )A身高突增B男孩出现遗精,女孩会来月经C男女性器官迅速发育D男孩性器官的发育一般早于女孩25 . 下面描述不属于动脉血管特征的是( )A动脉的管壁较厚,弹性大B动脉内血流速度快C动脉一般分布较深D动脉内有动脉瓣26 . 下列关于人类起源与进化的叙述,错误的是( )A人类和类人猿的共同祖先是森林古猿B地形和气候的变化,使古猿的生存环境发生变化C能人的脑容量和现代人相当D从森林古猿到人的发展过程中,环境起到促进作用27 . 如图A、B表示人体内的两种血管(A表示静脉,B表示动脉),以下关于它们的说法合理的是( )A血管A内的血流速度比血管B快B血管B是动脉,内流动脉血C血管A是把血液送出心脏的血管D若A、B是和肺相连的两根血管,则A内血液含氧量比B高28 . 临床上根据病人病情的需要,会有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于严重贫血,大面积烧伤,血小板减少患者,应分别输入的血液成分是( )A血小板 ,血浆,全血B全血 , 血浆,血小板C红细胞, 血浆,血小板D血浆,全血,血小板29 . 卵巢的主要功能是( )A只产生卵子B只分泌雌性激素C产生卵子和分泌雌性激素D输送卵30 . 某班兴趣小组外出活动,一学生(血型为A型)发生意外导致大量出血,该小组中有甲、乙、丙、丁等4位同学主动为他献血,其血型鉴定结果如表甲乙丙丁A型标准血清凝集不凝集凝集不凝集B型标准血清不凝集凝集凝集不凝集你认为最适合为该受伤同学献血的是( )A甲B乙C丙D丁二、综合题31 . 如图是女性生殖系统结构示意图,请据图回答下列问题。(1)女性的主要生殖器官是 _。除了产生卵子外,还能够分泌_,维持女性的第二性征。(2)精子和卵子在 _结合形成受精卵。(3)胚胎发育的场所是 _。胎儿通过_从母体内获得各种养料和氧气。怀孕到第40周时,胎儿发育成熟,由母体产生出的过程叫_。(4)随着“哇”的一声啼哭,婴儿的呼吸系统开始工作了,其中的_是婴儿与外界进行气体交换的主要场所。(5)婴儿长大,进入青春期,男孩会出现_,女孩会出现_,这是正常的生理现象,不必紧张。32 . 阅读短文,回答问题:人们经常听到这样的说法“这种食物好,容易消化;那种东西难消化”。食物为什么会有“好消化”或者“难消化”的差别呢?有效的消化取决于两个条件:一是有充足的消化酶及胆汁;二是消化酶与所能消化的食物充分接触。淀粉需要在淀粉酶作用下被分解才能被消化吸收。纤维素不能被淀粉酶分解,人类没有相应的酶,所以它们不能被消化吸收,会原封不动地经过小肠进入大肠。脂肪需要脂肪酶才能被分解吸收。但是脂肪不溶于水,好在有胆汁把脂肪变成小颗粒,脂肪和酶的接触面积大大增加,更容易被消化。有的食物成分之间能够发生反应生成沉淀,影响消化,最有名的就是“柿子不能与螃蟹同吃”。这其实是因为柿子中含大量单宁,与螃蟹中的蛋白质反应生成不溶物,这种不溶物能够抵御胃肠内蛋白酶的进攻,导致无法消化。在我们的肠道中有很多微生物可以帮助我们分解食物。它们就是通常所说的“益生菌”。这个家族中的主要成员有乳酸菌、双歧杆菌、酵母菌等。由它们组成的“复合活性益生菌”,是一个充满战斗力的集体。当然,有很多“减肥食品”实际上正在刻意地追求“难消化”。这些食物吃进去,满足了“食欲”和“胃口”,但很难被消化吸收,从而避免增重。(1)螃蟹和柿子的“恩怨”,提示我们柿子不宜与富含_的食物同食。(2)为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊中给人服用。这是利用了胃液中不含_,不能消化淀粉,药物能够顺利到达_被吸收的原理。(3)双歧杆菌和酵母菌都属于益生菌。与酵母菌不同,双歧杆菌是_生物(填“原核”或“真核”)。在服用抗生素类药物期间,_(适宜不适宜)食用含益生菌的食品。(4)目前研究比较充分的“减肥食品”是富含纤维素的食物。因为人体没有_酶,所以纤维素难以被消化。33 . 图是膈的运动与呼吸运动的关系示意图,请据图回答下列问题:(l)相当于人体的气管和肺的分别是图中的序号_。(2)图中的4相当于人体的_,当4处于箭头所指的运动状态时,膈肌_,胸廓_。(3)当呼气结束的瞬间,肺内气压_外界大气压。通过_,肺实现了与外界环境的气体交换。三、实验探究题34 . 探究花生仁和核桃仁哪个所含的能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如图。请根据实验回答下面的问题:(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点是_。(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后,A、B两瓶中水温升高几乎相同,请说出实验误差的可能原因_(准确说出1点即可)。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、- 配套讲稿:
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