人教版(新课程标准)八年级9月月考生物试题
《人教版(新课程标准)八年级9月月考生物试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版(新课程标准)八年级9月月考生物试题(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
人教版(新课程标准)八年级9月月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 动物的体形有的是辐射对称,有的是两侧对称,关于这两种体形的叙述不正确的是A辐射对称的体形有利于固着生活的动物感知各方向的刺激B两侧对称的体形有利于动物的运动更加准确、迅速和有效C辐射对称的体形有背腹之分D两侧对称的体形有前后、左右、背腹之分2 . 蛔虫适合寄生生活的特点不包括( )A体表有角质层B消化管结构简单C生殖器官发达D雌雄异体3 . 下列生物与其所列的特征不匹配的是( )A水螅-身体辐射对称B涡虫-身体左右对称C蜗牛-身体柔软有外套膜D蚯蚓-体表有角质层4 . 下列动物不属于昆虫的是( )A蜘蛛B蚂蚁C蝗虫D蜻蜓5 . 珍珠的形成与下列哪种结构有关( )A贝壳B斧足C外套膜D鳃6 . 对涡虫的叙述错误的是( )A三角形的前端有黑色的眼点B身体呈两侧对称C消化后的食物残渣从口排出D涡虫营寄生生活7 . 下列关于几种无脊椎动物的特征描述,正确的是A涡虫身体呈辐射对称,有口无肛门B水螅的身体呈两侧对称,体表有刺细胞C蛔虫体表有角质层,繁殖能力强D河蚌体表有外套膜,可防止体内水分散失8 . 蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸鱼与外界进行气体交换的场所分别是( )A气管、气门、气囊、鳃B体壁、气囊、气囊、肺C体壁、微气管、肺、肺D体壁、气门、气囊、肺9 . 能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是( )A体表湿润B身体由许多相似的体节构成C有刚毛或疣足D能消化土壤中的有机物,消化系统复杂10 . 下列属于环节动物的是( )A蜈蚣B沙蚕C涡虫D蛔虫11 . 下列可能感染蛔虫病的生活习惯是喝白开水 喝生水 吃没洗干净的瓜果蔬菜 早晚刷牙洗脸 不勤洗手 勤漱口 随地大小便ABCD12 . 适于水中生活的鲸属于( )A鱼类B两栖类C爬行类D哺乳类13 . 沙蚕、乌贼、螃蟹依次属于( )A线形动物、环节动物、软体动物B腔肠动物、扁形动物、节肢动物C软体动物、腔肠动物、腔肠动物D环节动物、软体动物、节肢动物14 . 图是某同学从土壤中挖出一种小动物,根据下列所提供的检索表,可以查阅出该动物属于1a无足 2a身体细长,体表有角质层 A.线形动物 2b身体由许多相似的环状体节构成 B.环节动物 1b有足 2c身体柔软,体外有贝壳 C.软体动物 2d体外有外骨骼,身体分节 D.节肢动物 A. 线形动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物15 . 自然界中动物种类繁多,形态千差万别。下列关于动物类群的叙述错误的是( )A腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物B鱼类的身体呈流线型,体表有鳞片,起保护作用C两栖动物在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸D鸟类的身体大都呈流线型,是适应于飞行的特点之一二、填空题16 . 扁形动物的特征是:身体呈_对称;背腹_;有_无_。17 . 腔肠动物和扁形动物共有的主要特征是_,二者的区别是腔肠动物的身体呈_对称,扁形动物的身体呈两侧对称。三、综合题18 . 佛山高明某中学在9月份组织八年级学生到广州青少年科技馆参加研学旅行活动,同学们看到并记录很多无脊椎动物,但是有一名同学记录不完整,请你帮助填充完整。(1)图中的水螅其内胚层细胞围成的空腔是_。(2)涡虫的身体呈_对称。(3)蛔虫营寄生生活,消化和运动器官不发达,_器官发达。(4)图中的蚯蚓属于环节动物,用_和肌肉协调配合蠕动。(5)蜗牛等软体动物有柔软的身体,大多有贝壳,运动器官是_。(6)图中的蝗虫在分类上属于节肢动物,主要特征是:体表有坚韧的_;身体和_都分节。昆虫的基本特征包括:有一对_,三对_和一般有两对_。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、综合题1、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 新课程 标准 年级 月月 生物试题
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文