人教版(新课程标准)2020年度七年级上学期期末生物试题D卷(模拟)
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人教版(新课程标准)2020年度七年级上学期期末生物试题D卷(模拟)一、单选题1 . 下列有关调查法的说法不正确的是( )A调查首先要明确调查目的和调查对象B调查要设计合理的调查方案C抽样调查的结果比普查更准确D调查要如实记录2 . 如果把韭黄移到阳光下生长,过几天以后,韭黄将( )A变绿B死亡C不变D变白3 . 中山市建设生态文明城市的过程中,进行了大面积的植树绿化,下列有关植物生态功能说法中错误的是( )。A植物能保持水土B植物能促进生物圈中的水循环C植物可以用来造纸D有些植物可以吸收有害气体,净化空气4 . 下列哪项不是生命现象?( )A雨后春笋B蛇的冬眠C溶洞中的石笋逐渐长高D种子萌发,长出幼苗5 . 相距3cm的甲、乙两朵桃花开花后,甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,将两朵花用纸袋罩在一起,扎紧袋口,结果是( )A乙结果,甲不结果B都结果C都不结果D乙不结果,甲结果6 . 以下是植物的几种组织示意图,能运输水和无机盐的组织是( )ABCD7 . 下列生物中,不能进入大气圈的是( )A鸽子B秃鹫C深海狮子鱼D细菌8 . 绿色开花植物的一生,要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列叙述正确的是( )A雄蕊和雌蕊与种子的形成有关,是花的主要部分B种子只要有适宜的外界条件就一定能萌发成幼苗C在“茎的输导功能”实验中,被染成红色的结构是筛管D在花中,能发育成我们日常食用花生米的结构是子房9 . 盘锦属于( )生态系统,能净化水质、蓄洪抗旱。沼泽植物芦苇占优势,动物的种类也很多黑嘴鸥、丹顶鹤等。A森林生态系统B草原生态系统C海洋生态系统D湿地生态系统10 . 下列关于假设的叙述中,不正确的是( )A假设是对问题的一种任意的解释B假设可以与结果一致,也可以不一致C假设要以实验观察和知识、经验为依据D假设要通过实验来验证其是否正确11 . “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是( )A空气B水C湿度D温度12 . 同学们在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )ABCD13 . 请根据下列图形进行分析,其中说法错误的是( )A图甲表示两朵雌花生长发育期间体积变化, a是子房正常发育的结果, b可能是没有传粉造成的。B图乙表示四个不同地区采集的同种植物的每片叶气孔平均数,据图可知,降水量最大的地区是甲地。C图丙表示人体呼吸时的肺容积变化曲线图,AB段肋间肌收缩,肺内气压上升,气体出肺。D图丁表示血液流经A肾脏后的血液成分变化,则该物质成分可以是尿素或氧气。14 . 下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同A洋葱表皮细胞B西红柿果肉细胞C黑藻叶片细胞D人的肌肉细胞15 . 现在的你比童年的你长高了许多,这与细胞的哪些变化有关?( )A细胞生长B细胞分裂C细胞病变D细胞分裂、生长和分化16 . 如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链生物的三种生物相对应。下列分析正确的是A若a是生产者,则c是分解者B这条食物链可以写成acbC若c灭绝,则b的数量先上升后下降D该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成17 . 下列生物中,不能自己制造有机物的是( );A豌豆B柳树C水稻D孔雀18 . 下列现象中不能体现生物适应环境的是A竹节虫拟态B陆生植物的气孔主要分布于C企鹅皮下具有厚厚的脂肪D植被丰富的山中空气清新19 . 下列哪项措施最有可能不利于保护植被( )A植树造林B大量使用一次性筷子C适当发展畜牧业D节约用纸20 . 人类大脑的脑细胞和杨树叶片的叶肉细胞都能够进行的生理活动是( )A光合作用B蒸腾作用C神经冲动的传导D呼吸作用21 . 下列不属于生物的是( )A蘑菇B感冒病毒C电脑病毒D草履虫22 . 单子叶植物和人类的关系密切。下列哪一组植物全都是单子叶植物( )A大豆、花生、白菜B水稻、玉米、甘蔗C大葱、香蕉、龙眼D萝卜、竹、蒜23 . 下列有关生物体结构层次的说法,正确的是( )A多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B人体的胃是由多种组织构成的消化器官C从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于器官D杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次24 . 显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是( )A限制草履虫过快运动B增加营养C便于计数D增加温度25 . 若淡水生态系统中存在一条食物链:甲乙丙丁戊。下列有关叙述,正确的是A该食物链中的生物就可构成一个生态系统B难分解的有毒物质在戊的体内最少C甲是生产者,乙、丙、丁、戊是消费者D丁捕食丙后,只有物质流入丁体内26 . 某蔬菜基地很多蔬菜是用无土栽培技术种植的。下列对无土栽培认识错误的是( )A人工配制的培养液中含有多种无机盐B摆脱了对土壤的依赖,省时、省水、高产C减少了自然灾害对植物的影响D生产的蔬菜污染严重、营养价值低27 . 日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )A水淹后的农田及时排涝一一促进根部的呼吸作用B播种小麦前对土壤进行深耕一一为小麦种子萌发提供充足空气C贮存粮食前要晒干一一是为保证粮食的呼吸作用D移裁幼苗时,常去掉部分枝叶一一降低移栽幼苗蒸腾作用28 . 黄麻原产于热带和亚热带地区,是春天播种的一年生植物,开花需要较短的日照,种植黄麻是为了收获茎杆,剥取纤维用于纺织麻袋等,在种植过程中少开花有利于茎杆的生长。如果将黄麻北移到山东地区种植,它将( )A提前开花结实,产量提高B开花推迟或不开花,提高产量C提早开花结实,产量降低D开花推迟或不开花,产量降低29 . 下列有关水与植物关系的叙述,不正确的是( )A水是组成植物细胞的重要成分B植物主要依靠根毛吸收水分C无机盐溶解在水中才利于植物体吸收D绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环30 . 北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”,两位诗人所描述的“绿”,是自然界中的哪些植物类群引起的( )A藻类植物和苔藓植物B藻类植物和蕨类植物C苔藓植物和蕨类植物D蕨类植物和被子植物二、综合题31 . 冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。下图是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际帮助他解答下列问题:(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的_。(2)菜农常采用白天适当增加光照,促进光合作用;夜晚适当降低室温,降低_,以提高蔬菜产量。(3)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,这样主要是为植物提供_,从而培育绿色蔬菜。(4)图是某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情况。曲线bc大幅度下降的原因是_,曲线cd略有升高的原因是呼吸作用产生了CO2。检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线_区段和de段相对应的时间内进行。32 . 甲乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高经调查,在葡萄的生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:甲地乙地白天3333夜间1225请根据上述资料分析推理:(1)昼夜温差对光合作用有影响吗?(2)昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响?33 . 下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答 (1)写出图中所示细胞各部分结构的名称: 1 _ 2 _ 3 _ 4 _ 5 _ 6 _(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是 _ (3)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的( ) _ (4)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的 _图(填A或B) (5)细胞结构中, _控制着细胞的生命活动 (6)如果将口腔上皮细胞改为番茄果肉细胞进行观察,则尽管番茄果肉细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有 _的缘故 (7)口腔上皮细胞和番茄果肉细胞内都有的能量转换器是 _ (8)切开番茄时,流出的红色汁液来自 _ (9)图中 _可以缓缓流动34 . 番茄即西红柿,在中国南北方广泛栽培。番茄的果实营养丰富,具特殊风味。下图表示的是番茄的植物体与根尖结构示意图,据图回答下列问题:(1)图中的所示的结构属于_器官;为番茄果实,属于_器官;(2)的表皮起着_作用,属于_组织,根尖的【_】_也属于该组织;(3)内部的果肉含有丰富的营养物质,主要属于_组织,其中的水分和无机盐,主要是由根尖成熟区的细胞吸收,通过_运输的。35 . 如图是南极食物网简图,据图回答一下问题。(1)在生态系统中,不同生物之间由于_关系而形成的链条式联系叫做食物链。以上食物网中有多条食物链,写出其中任意一条完整的食物链_。(2)生态系统是由非生物的物质和能量与各种生物成分紧密联系,彼此作用,构成的统一整体。因此,要构成南极海洋生态系统,如图中还缺少一种重要的生物成分是_,例如_等生物。(3)当能量顺着食物链逐级传递时,由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动,因此,能量在沿食物链传递过程中是逐级_的。(4)根据生态系统能量流动的规律可知,如图中数量最多的生物是_,数量最少的生物是_。36 . 图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答问题:(1)能够进行光合作用制造有机物的绿色植物是_,图中编号为_;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做_,图中编号为_;细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是_,图中编号为_。(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是_、缺一不可的,没有_,整个生态系统中消费者和分解者就失去了食物来源。三、实验探究题37 . 选取生长正常的牵牛花做植物光合作用的实验:将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分別放盛有酒精小烧杯中,隔水加热,其叶绿素均溶解到洒精中。用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这几片叶滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。可看到:甲部份变蓝,乙不变蓝,丙变蓝。(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)请分析回答下列问题:(1)把该装置放在黑暗处处理一昼夜的目的是_。(2)甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖,目的是与未遮盖的部分形成_实验,该实验的变量是_。(3)根据该同学的实验结果,可得出以下结论:光是光合作用的条件。_是光合作用的原料之一。甲叶片没有遮光的部分加碘液变成了蓝色说明光合作用产生了_。38 . 选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行生理活动的实验,如图:(1)将此装置放在光下,植物叶片吸收二氧化碳的生理活动是_,植物释放二氧化碳的生理活动是_,植物叶片向外界散失水分的生理活动是_。(2)若用此实验装置探究植物的光合作用,将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是_。(3)数小时后,再将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,使_溶解。(4)实验中滴碘液不变蓝的是_。(5)由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、4、5、6、三、实验探究题1、2、- 配套讲稿:
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