部编版语文二年级上册专项训练:句子
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部编版语文二年级上册专项训练:句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 将句子抄写下来并加上标点符号。(1)一只小兔子走过来温柔地问你怎么啦_(2)树根回答伐木人用斧子把他砍倒拉到山谷里去了_(3)山谷里锯木头的声音沙沙地响着_2 . 给下列句子加上恰当的标点符号。小军完成作业了_3 . 综合改错,在横线上改。(用汉字表述。四处错误:一个标点,一个别字,两个病句)莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的项链我的叔叔于勒是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心,描写生动细致;令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上,而且在法国文学中,都是曲指可数的,所以人称“短篇小说之王”。_4 . 写近义词。自豪(_)雪白(_)柔弱(_)明白(_)二、语言表达读句子,按要求完成练习。5 . 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。这句话是把_比作_,它们的共同点是_。请用这样的方法写一写太阳:太阳_,像个_。6 . 天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。盘古“头顶天,脚踏地”的动作可以用成语_形容,他这样做的目的是_,我们能从中感受到盘古_的形象。7 . 又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。(1)“又不知过了多少年”意味着_,“精疲力竭”的意思是_,我们能从中感受到盘古_的精神。(2)仿照画“”的部分,把下面句子补充完整,并用上加点的字再写一句话。夜深了,街道上一个人都没有,安静得_。_8 . 按要求改写句子1.高尔基把扔进来的纸团打开了。(改为“被”字句)_2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里(连词成句)_3.周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)_4.下课了,同学们有秩序的一下子涌出了教室。(修改病句)_5.我家养了一只雪白的花猫。(修改病句)_9 . 将把字句改为被字句练习1、我把小朋友带到幼儿园里。_2、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。_3、我把桌子擦干净了。_4、我把衣服洗干净了。_5、我把鱼儿钓起来了。_6、小狗把我咬了。_10 . 照样子,写句子。例:秋天里,稻上场,谷像黄金粒粒香。春季里,草发芽,青青草原像_。秋季里,枫叶红,红红枫叶像_。11 . 按要求写句子。(1)将军把岛转了个遍。(改为“被”字句)_(2)陆游是南宋一位爱国将领。(改为反问句)_(3)父亲和蔼地对我说:“我们要出差几天,你要照顾好自己。”(改为转述句)_(4)我再走慢些。上课会迟到。(用关联词连成一句话)_12 . 把下列句子改成被字句。(1)武松终于把那只凶猛的大虫打死了。_(2)小明很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。_(3)刘胡兰的动人事迹深深感动我们。_13 . 纸船破了。(扩写句子)(_)14 . 判断下列句子运用了什么修辞手法。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。_一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。_车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。_白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。_风火山给筑路大军来了一个下马威!_一条长长的“铁龙”将穿越“世界屋脊”青藏高原,到达雪域圣城拉萨。_15 . 补充诗句蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔( )。路人借问( ),怕得鱼惊不应人16 . 照样子,写句子。1.例:好多事情并不像我们想象的那么糟。(_)并不像(_)那么(_)。2.例:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。只要(_),(_)也(_)。3.例:小兴安岭是个美丽的地方。感叹句:小兴安岭真是个美丽的地方啊!反问句:小兴安岭难道不是个美丽的地方?葡萄沟是个好地方。感叹句:(_)反问句:(_)4.我唤回猎狗。(扩写两处)_5.它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。(改写成把字句)_6.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句)_17 . 按要求写句子。1.摔在地上噼里啪啦地响,像放鞭炮一样。(仿写比喻句)_2.如果没有这些冷空气,一些地方的气温会居高不下,人们就要变成“烤鸭”了。(用加点的关联词造句)_3.就是这北极两顶和白帽子北极(把词语排成一句通顺的话,并加上正确的标点符号)_18 . 学完本课,说说你喜欢葡萄沟吗?说明理由。_19 . 照样子写句子。例:官员们一边看一边议论。1.姐姐一边_一边_。2.我一边_一边_。20 . 按要求完成句子练习。(1)那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句)_(2)这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)_(3)分析下列句子,分别用一个词语来形容人物当时的心情。官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(_)取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。(_)21 . 按要求改写句子。1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩写句子)_2.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩写句子)_3.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。(改为被字句)_4.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。(缩写句子)_5.小木偶怎么会有办法?(改为陈述句)_22 . 仿写句子。例:河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。_例:我小时也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。_,因为_例:瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写含有两个连续动作的句子)_例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子写一种小动物的外形特点)_23 . 按要求写句子。1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。缩句:_2.少年终于把碗稳住了。(改为“被”字句)_3.谁不为少年的成功而高兴呢?(改为陈述句)_24 . 照样子,写句子。 (1)鸟儿就唱起去年唱过的歌儿,给灯火听。(仿写拟人句)_(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。_一边_,一边_。25 . 把下列词语连成一句话并加上标点。石碑乡亲们一块立了井边在_把尾巴借给您我行吗_太阳的颜色春天画呢该什么_你飞得呀这么为什么低_26 . 仿照例子,给句子加加工。例:汤姆把鱼竿拖出水面。汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。1.大鱼摆动着身子游向湖心。_2.汤姆只好把鱼放回水中。_第 12 页 共 12 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、- 配套讲稿:
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