2019版粤教版九年级化学上册:2.2“构成物质的微粒(Ⅰ)——分子”知识过关练习题C卷
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2019版粤教版九年级化学上册:2.2“构成物质的微粒()分子”知识过关练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中,既含有分子又含有离子的是A蔗糖溶液B硫酸铜溶液C铜锌合金D液态氮2 . 下列对一些事实的微观解释不正确的是A热胀冷缩现象一分子的大小发生了变化BO2可用于急救病人而O3则不能一分子构成不同C金秋八月,丹桂飘香分子在不停的运动D氢气在氯气中燃烧生成氯化氢一分子是可以再分的3 . 下列实验操作能达到预期目的的是( )A用10mL的量筒量取90mL水B用向下排空气法收集纯净的氢气C用托盘天平称取1058g碳酸钠粉末D用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精4 . “见著知徽,见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是( )选项事实解释A氢气和液氢都可作燃料构成物质的分子相同B自然界中的水有三态变化水分子的大小随温度改变而改变C自然界中,金刚石最硬,但石墨质软碳原子排列方式不同D10毫升的水加10毫升的酒精体积小于20毫升分子之间有间隔AABBCCDD5 . 用相关知识解释下列现象,其中正确的是A常温下,混合气体A中含有2种化合物, A 在氧气中燃烧后的产物能使澄清石灰水变浑浊,则 A 中可能含有氢元素和氧元素B浓盐酸和浓硫酸敞口久置千空气中pH值均变大,原因都是因为溶质挥发所导致C检查实验装置的气密性时,经常利用到“热胀冷缩”原理,原因为分子体积大小发生了改变D由于碳原子的排列方式不同,所以金刚石和石墨的硬度不同,两者的化学性质也不同6 . 关于下面几种常见元素的原子结构示意图,下列说法不正确的是A和形成的化合物具有致密的结构B和形成的化合物常用来除铁锈C和形成的两种化合物的性质不同是因为二者的分子结构不同D在化学反应中容易得到电子形成阴离子7 . 学习化学,应用化学,让化学知识服务于人类下列有关应用不正确的是( )A利用分子运动理论,在雅安地震中用搜救犬救人B利用亚硝酸钠有咸味的性质,用亚硝酸钠代替食盐作调味剂C利用酒精易挥发的性质,用酒精给发热病人降温D利用肥皂液呈碱性,将肥皂液抹在蚊虫叮咬处缓解疼痛8 . 有关水分子的叙述不正确的是 ( )A水在固态时分子也是不断运动的B保持水的化学性质的粒子是水分子C水由液态变成气态时水分子本身不变D水结冰后是水分子之间间隔变小9 . 下列关于水的说法正确的是( )A自然界中的水都是纯净物B电解水时生成氢气和氧气的质量比为2:1C肥皂水能区分硬水和软水D蒸馏是日常生活中最常用的软化水的方法10 . 用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( )A湿衣服晾干分子不断运动B气体受热膨胀分子间隔变大C水结成冰水分子本身发生变化D轮胎充气分子间有间隔11 . 下列说法中,正确的是( )A任何原子都是由质子、中子、电子构成的B原子是由不带电的粒子构成的C相对原子质量就是原子的质量D原子是不停地运动着的12 . 下列关于物质分类正确的是AKClO3、Al2O3、P2O5都是氧化物BNH3H2O、NaCl、KNO3都是盐C金刚石、液氧、汞都是单质D盐酸、生石灰、生铁都是纯净物13 . 人在远处能闻到一缕香味是因为A分子很小B分子是可分割的C分子间有间隔D分子在不断运动14 . 水是人类生活不可缺少的物质下列有关水的叙述不正确的是( )A水是氢元素和氧元素组成的氧化物B用肥皂水可以区分硬水和软水C氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏15 . 下列属于纯净物的是A武德合金B生理盐水C碳酸氢铵D恒顺香醋二、填空题16 . 如图为探究分子运动的相关实验。(1)该实验的现象是_。(2)该实验得到的结论是_。17 . 在分子、原子、质子、中子、电子、离子这些微粒中:(1)能直接构成物质的微粒有_;(填带圈数字,下同);(2)显电中性的微粒有_;(3)可能带正电也可能带负电的是_;(4)质量最小的微粒是:_。18 . 一定条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:(1)A、B、C中属于化合物的是_(填字母序号)(2)若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的C和D的质量比为_;若D为氧化物,且A和B的分子个数比为54,则该反应的化学方程式为_。19 . 生活中处处有化学,应用化学知识回答下列问题。(1)氮气化学性质不活泼,结合氮气这一性质举一例用途:_。(2)“墙内开花墙外香”说明分子具有的性质是_。(3)石灰浆抹墙后慢慢变硬的原因:_(用化学方程式表示)。(4)医用过氧化氢应保存在阴凉处的原因:_(用化学方程式表示)。20 . 请根据如图,结合題目内容用“”、“”或“”填空。(1)图1表示的是某物质发生某变化的微观示意图,变化前的温度_变化后的温度。(2)李明按图2的操作量取了20mL水,他所量得的水的体积实际_20mL。(3)按图3称量3.0g氯化钠(1g以下用游码)。实际称得的氯化钠的质量_3.0g。(4)图4所示的实验结束后,a管所收集到气体的质量_b管所收集到气体的质量。21 . 下列是小华对河水的处理步骤:河水A(絮凝剂)B(沉淀)C(过滤)D(活性炭)E(漂白粉)净水(1)河水中富含“钠、镁、钙、钾”等,“钠、镁、钙、钾”是指_(填字母序号)。A.分子 B.原子 C. 离子 D.元素(2)A步加絮凝剂的过程发生的是_变化,加漂白粉杀菌发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。(3)若经过操作C后,所得液体仍有浑浊,其原因可能是_(填字母序号)。A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.承接滤液的烧杯不干净(4)下列说法中正确的是_(填字母序号)。A.用自来水不断为西瓜冲水降温生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.蒸馏水、矿泉水、纯净水都属于纯净物D.通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将河水变成纯水22 . 写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。(1)碳酸氢根离子_;(2)2个银原子_;(3)酒精_;(4)3N2_;(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_。23 . 下图是物质与其构成粒子之间的关系图。请回答下列问题:(1)金属铁是由_(填“原子”、“分子”或 “离子”,下同)构成的,氯化钠是由_构成的(2)原子得到或失去电子后形成离子。如图为某离子的结构示意图为当a=_时,该粒子是原子。当a=8时,该粒子是_(填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)(3)豆浆被称为“植物奶”,含有异黄酮(C15H1002)。异黄酮由_种元素组成。每个分子中共含有_个原子。24 . 下列物质分类氧气,清新的空气,冰水共存物,海水 ,二氧化碳,铁水,稀有气体。其中属于混合物的是_(填序号)三、实验题25 . 下列AD是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空。(1)图A装置中的无色液体可用于检验气体中含有二氧化碳,应该观察到的现象是_;(2)图B实验中,观察到Y形管中左侧无色酚酞试液变为红色,用分子的观点解释,说明了_;(3)图C实验中,氢气燃烧可观察到_现象,从而证明水是由氢元素和氧元素组成的;(4)图D所示实验,打开止水夹后,可观察到水沿导管进入集气瓶,有此现象的原因是_(用化学符号表达式表示)。26 . 课堂上教师按照图1装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,课后某化学兴趣小组把原实验进行了改进,装置如图2所示.(1)图1大烧杯中的实验现象是_;(2)按图2装置进行了如下实验操作(步骤1)向B、C两支试管中分别加入的蒸馏水各滴人1-2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色.(步骤2)在AD试管中分别加入浓氨水,立即用带导管的橡皮塞按图2连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中.回答问题:对比改进前的实验,改进后的实验的优点_;除了证明分子不断运动,由此实验还可以得到的结论是_;这个实验还说明,两种试剂中_具有较强的挥发性.27 . 同学们利用长柄W形玻璃管,完成了下面两个化学实验。(1)图1所示是探究微粒性质的实验。向玻璃管左端加入试剂X,观察到无色酚酞溶液变红,湿润的红色石蕊试纸变蓝,试剂x可能是_,该装置的优点是_(答出一点即可)。该实验说明微粒具有的性质是_。(2)图2所示是一氧化碳与氧化铁反应的实验。甲酸在浓硫酸和加热的条件下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是_。实验时,A处可以观察到现象是_。四、简答题28 . 如图是初中化学中常见的实验。(1)A中现象:烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_。(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是_。(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_(写出一条即可)。29 . 请用分子的相关知识解释:湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、四、简答题1、2、- 配套讲稿:
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- 2019 版粤教版 九年级 化学 上册
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