人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题C卷精编
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人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是( )A原子序数为25B相对原子质量为54.94gC锰元素属于金属元素Dn=132 . 下列归纳和总结完全正确的一组是( )A性质与用途B组成与结构氮气化学性质稳定,可用作保护气浓硫酸具有吸水性,可用来干燥氨气CO2不燃烧也不支持燃烧,可用来灭火金刚石与石墨物理性质不同是因为碳原子排列方式不同CO与CO2化学性质不同是因为分子构成不同钠元素与氯元素的元素种类不同是因为核内质子数不同C消防与安全D生活与健康进入久未开启的地窖,应先做灯火实验存放易燃物时,不能堆放得过高发现燃气泄漏,应及时打开排风扇霉变的大米不能食用多吃加碘盐以预防甲状腺肿大不能用甲醛溶液浸泡海产品AABBCCDD3 . 如图所示的四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是AC+O2CO2B2CO+O22CO2CH2+Cl22HClD2H2+O22H2O4 . 在氧气中燃烧产生大量白烟的物质是( )A铁丝B木炭C硫D红磷5 . 火药是我国的四大发明之一。已知某配方火药燃烧的化学方程式为S+2KNO3+3CK2S+N2+3X,则X的化学式为( )ACOBNOCCO2DSO26 . 在下列各项中,化学反应前后肯定没有发生改变的是( )原子的数目分子的数目元素的种类物质的总质量物质的种类原子的种类ABCD7 . 将物质宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式,下列对物质性质的微观解释正确的是A金刚石和石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的原子的结构不同B水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同C氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼,是因为其原子的最外层电子数为8个D金属元素和非金属元素的化学性质有所不同,是其原子的核内质子数不同引起的8 . 除去下列物质中的杂质(指号内为杂质),所选用试剂及主要操作均正确的一组是选项待提纯的物质选用的试剂操作方法ACaO(石灰石)-高温煅烧至不再产生气体BCu(Zn)稀硫酸加入过量稀硫酸后过滤洗涤干燥CO2(N2)红磷在混合气体中点燃红磷DNH4Cl溶液(MgCl2溶液)NaOH溶液加过量的NaOH溶液后过滤AABBCCDD9 . 推理和归纳是研究和学习化学的有效方法,下列说法错误的是( )A分子间有间隔,所以原子间也有间隔BCO和 CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C燃烧反应一定放出放热,但放热的反应不一定是燃烧反应D所有化学反应一定伴随着能量的变化10 . 下列实验操作中,正确的是( )A点燃酒精灯B用嘴吹灭酒精灯C刚加热时上下移动试管D量取9.5毫升液体11 . 物质的性质决定了用途。下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A二氧化碳用于灭火B氧气用于病人急救C铜用于导线D稀有气体作保护气12 . 2017年8月8日,四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,灾情发生后,各级政府迅速组织力量救灾,下列救灾过程中,发生了化学变化的是( )A用铝合金板搭建简易安置房B推倒受损楼房防止二次伤害C用氯气对居民饮用水进行消毒D把赈灾物资分发到每一户居民家中13 . 对宏观事实的微观解释错误的是( )温度升高,水银柱上升,是因为汞原子变大了缉毒犬能发现毒贩,是因为分子是不断运动的稀有气体能做保护气,是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构金刚石和石墨具有相似的化学性质是因为他们组成元素相同ABCD14 . 下列关于物质除杂所选用方法正确的是( )选项物质所含杂质除杂方法AFeSO4溶液CuSO4加入过量 Fe 粉并过滤BCO2CO将混合气体通过红热铜网CNaCl 溶液BaCl2加入过量的Na2SO4并过滤DMgCu加入过量的稀硫酸并过滤AABBCCDD15 . 水是最常见的物质,以下与水有关的说法正确的是A地球上水资源丰富,人类不缺淡水B水由2个氢原子和1个氧原子构成C蒸馏水是软水D自来水中只含有水分子,不含其它粒子二、多选题16 . 在化学方程式:aC2H6+bO2mCO2+nH2O中,各化学式的计量数之间的关系正确的是( )A2m=aBm=2aC3n=aD2b=2m+n三、填空题17 . 2020年东京奥运会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌,现已收集到30kg黄金、4.1t白银和2.7t铜。(1)下列性质中,与金、银、铜可用于制作奖牌无关的是_(填字母序号)。A 有金属光泽 B 导电性好 C 化学性质较稳定(2)用酸浸泡可将废旧电子设备中的铝、铁等金属除去,过滤可得到金、银、铜。请从金属活动性顺序的角度解释原因:_。18 . 多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。物质用途石墨作电极金刚石切割玻璃对应性质_(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有_(填字母)。A液态二氧化碳汽化时吸热,降低了周围的温度B二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧C液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料(3)二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,现代入类已意识到它的排放必须控制绿色植物通过 _作用吸收二氧化碳,同时向空气中放出_(填名称)空气中二氧化碳的主要来源是_,为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是 _ (填序号)。开发太阳能、水能、风能、地热等能源;减少化石燃料的使用;大量植树种草,禁止乱砍滥伐。(4)天然气的主要成分是甲烷(CH4),它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,写出甲烷燃烧的文字表达式_。19 . 请用化学符号或名称填空(1)2 个氮分子_;(2)氦气 _;(3)3 个铵根离子_;(4)氯化钠中的阴离子_;(5)亚铁离子_;(6)4Al_;(7)标出氧化钙中钙元素的化合价_;(8)O2-中 2 的含义 _;(9)如果用“”表示一个氢原子,请用 “”画出右边 粒子的微观示意图 2H _。20 . 国家规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。某中学化学小组从流经校园的溪流中采集水样,观察到水样浑浊,略显黄色。现按如下图流程对水样进行处理:(1)目测感官性指标须达到澄清透明,可通过操作甲实现,操作甲的名称是_,该操作须用到玻璃棒,其作用是_;操作乙选用活性炭来净化水可除色去味,活性炭的作用是_。(2)化学指标中含有水源的硬度指标。用该河水洗衣服,发现不易洗净,时间长了衣服变硬,则该河水属于_(填“硬水”或“软水”),区分硬水和软水可用_,生活中软化硬水的方法是_。(3)病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。消毒杀菌可以向水中加入二氧化氯(ClO2),其相对分子质量为_。21 . 仔细阅读下列材料,回答问题:材料一:第一代半导体材料是硅,主要解决数据运算、存储问题;第二代半导体材料以砷化镓为代表,主要解决数据传输问题;第三代半导体材料以氮化镓为代表,广泛应用到照明、显示、通讯等各大领域。材料二:(1)硅的相对原子质量是_;(2)根据镓原子的结构,判断在化学反应中该原子容易_选填:得到或失去)电子;(3)第三代导体材料氮化镓中镓的化合价为+3,请结合氮的原子结构示意图写出其化学式_;(4)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性质与 CO2 相差很大(如不溶于水),但是化学性质与 CO2类似(如均可与 NaOH 溶液反应)。写出二氧化硅与 NaOH 溶液反应的化学方程式_。(5)二氧化硅在高温的条件下能与焦炭反应生成硅和一氧化碳,125t 含二氧化硅 96%的石英砂,理论上可生产纯硅的质量是多少?_四、实验题22 . 实验室常用于制取氧气的方法有:a加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末;b加热高锰酸钾固体;c用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:_;_(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是_(填a、b或c),写出这个反应的符号表达式_(3)采用方法c制取氧气应该选用装置_(填“A”或“B”),此反应的文字表达式是_,此反应属于_反应(4)利用装置A E组合制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_;利用装置B制氧气时,仪器的下端管口要插入液面以下,其目的是_(5)实验室里,常用氯化铵固体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气氨气是一种无色的,有刺激性气味的,密度比空气小,易溶于水气体实验室制取氨气的发生装置,可选用_(填“A”或“B”)的发生装置,其理由是_;收集氨气可用_法(填C或D或E),理由是_五、简答题23 . 小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。(1)将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是_(填标号)。a 用玻璃棒引流b 滤纸边缘高出漏斗c 漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁d 将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度(2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的_性除去杂质和臭味。(3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于_(填“硬水”或“软水”)。(4)生活中常用_的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。(5)为了保持江河湖海的秀丽,某同学向市政府提出了保护的几条建议:向江河中放养鱼虾,保持生态平衡;推广使用无磷洗衣粉;禁止向河道内倾倒垃圾;禁止使用化肥和农药,防止水质污染。其中你认为不合理的是(填序号):_。六、科学探究题24 . 某化学兴趣小组的同学在一次试验中,小明出于好奇,他将一小包铜粉和铝粉的混合物放入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后,发现烧杯上层溶液呈蓝色,底部有不溶物于是同学们将烧杯中的混合物进行过滤,并对滤液的组成进行研究(提出问题)滤液中所含溶质有什么?(猜想与假设)(1)小红同学认为滤液中含有硝酸铜,则铜和硝酸银溶液反应的化学方程式是_。(2)同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想,经讨论,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:猜想_(用化学式表示,下同);_。(设计实验)(3)同学们设计了两种不同的实验方案来验证以上猜想是否成立。方案实验操作实验现象结论方案一取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸_猜想成立方案二取少量滤液于试管中,_猜想成立七、计算题25 . 从宇宙飞船的舱内除去CO2,可用氢氧化锂(化学式为LiOH)与CO2反应:CO22LiOH=Li2CO3H2O。为消除3名宇航员6个月的太空飞行所产生的CO2(假设每人每天产生CO2 1 kg),需要LiOH的质量约为多少千克_?(每月按30天计算,计算结果精确到0.1)第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、答案:略7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、答案:略五、简答题1、六、科学探究题1、七、计算题1、- 配套讲稿:
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