2019-2020年度部编版语文三年级下册第四单元测试卷(I)卷
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2019-2020年度部编版语文三年级下册第四单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 仿照例子,写出所给字的形近字,并分别组词。例:油(石油)抱(_)遮(_)袖(衣袖)_(_)_(_)爆(_)枫(_)颜(_)_(_)_(_)_(_)2 . 根据课文内容联想。长城_、_猫_、_母鸡_、_蟋蟀_、_3 . 照样子给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。包泡(水泡)_(_)曹_(_)_(_)敖_(_)_(_)二、语言表达4 . 按要求写句子。(1)一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句) _(2)昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句)_(3)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)_三、现代文阅读课内阅读。老师到我们教室来上课,要走过长长的走廊。我能根据脚步声,判断出是哪一位老师。班主任徐老师的步伐很快,鞋跟还没落稳就提起来了,就像蜻蜓点水一样。她的脚步声从那头一直响到这头。在她出现之前,我们还可以小声说几句话,抓紧做课前准备。李校长的脚步声很轻,像猫儿在走路。等我们发觉有点儿动静,他已经站在教室门口了,让大家措手不及。教体育的何老师脚步声很重,好像和地面有仇似的。听他的脚步声,还以为是一个大块头呢!等他走到教室门口才,才发现他又瘦又矮。他只能又瘦又矮,因为他是体操专业出身的。教音乐的高老师脚步声有点儿奇怪,总是一响一闷的。那是她的鞋掌钉在作怪。一边的鞋掌钉磨损了,她就换掉这一边的,留着另一边的。于是,她的鞋掌钉总是一新一旧,脚步声也就一响一闷了。脚步声变化最多的要数大队辅导员陈老师了。有时候她从那头奔到这头,有时候她从这头踱到那头;有时候她突然在踱步中加速,有时候她突然在奔跑中停住她就像一只在草地上撒欢儿的羊羔。我最先注意到老师的脚步声,是因为我经常忘记做课前准备,忘记下一节是什么课,直到老师出现在讲台上,我才手忙脚乱地做准备。后来,我把这个发现告诉身边的同学,大家就可以利用老师出现之前的这段时间做课前准备,多看一会儿课外书,多说几句话5 . “我”的发现指的是_。6 . 文中划线部分采用了_、_的修辞手法。7 . 根据意思从文中找出相应的词语并选一个写一句话。(1)形容遇事慌张,不知如何是好。(_)(2)指事出意外,一时无法对付。(_)写句子:_8 . 下列表述正确的一项是( )A文中说明“我”是一个调皮的学生。B文中说明“我”是一个不爱学习的学生,所以课前才总是忘记做准备。C文中说明“我”是一个爱观察、爱思考的学生。四、信息匹配9 . 选字组词。1.庞宠(_)大脸(_)(_)爱(_)物2.坚竖横(_)(_)立(_)强(_)持3.渐惭(_)愧逐(_)羞(_)(_)变10 . 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。波涛滔滔(1)大风骤起,(_)的江水向岸边涌来。(2)微风吹拂,水面上的(_)缓缓的向岸边移动。巨幅全副(3)草原上点缀着几朵小花,就像一张(_)画卷。(4)全运会的安保人员(_)武装,给人一种威武的感觉。五、书面表达11 . 作文。将标题填写完整,并完成作文。要求:字迹工整;语句通顺;写300-400字。题目:未来的_六、书写12 . 你能根据拼音把词语写正确吗?yn jing min hu sng bi zh shi hi yngxn k xing mo din dng xi xn png you第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、书写1、- 配套讲稿:
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- 2019 2020 年度 部编版 语文 三年级 下册 第四 单元测试
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