部编语文三年级下册9 古诗三首练习卷
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部编语文三年级下册9 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 读绝句,对下面诗句理解正确的是( )A“门泊东吴万里船”中的“万里”是虚指,意思是行程很远。B“一行白鹭上青天”中的“青天”指的是青色的天。2 . 对清平乐村居理解不正确的一项是( )。A“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。B词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。C这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。D全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。3 . 下列句子中没有语病的一句是( )A难道能否认我们的意见是不正确的吗?B关于这件事的具体详情,以后再告诉你。C为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。D小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。4 . 下面朗读断句停顿正确的一句是:( )A王师北定/中原日B山外/青山/楼/外/楼C我劝/天公/重抖擞D死去/元知/万/事空5 . 下面加点字的注音不正确的一个是( )。zh lo xi fngA炽热B烙印C协助D烽火6 . 下列不属于知错就改的名句是( )。A见善则迁,有过则改。B人谁无过?过而能改,善莫大焉。C改过不吝,从善如流。D己所不欲,勿施于人。二、填空题7 . 下面是十个成语。请你在每个成语中选出一个字,组成杜甫诗中的一联名句。随机应变珠圆玉润谈笑风生物换星移潜移默化精打细算丝丝人扣无微不至夜以继日声势浩大这个名句是:8 . 猜谜语。1、远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(打一艺术品) 谜底是:_2、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(打一自然现象)谜底是:_3、似鸟不是鸟,爱在高枝唱。夸口都知道,其实全不晓。(打一动物) 谜底是:_4、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它,此花开尽更无花。(打一花名) 谜底是:_5、头上红冠不用裁,满身雪白走将来;平生不敢轻言语,一叫千门万户开。(打一动物) 谜底是:_9 . 积累填空。1山居秋暝的作者是_朝的_。诗中动静结合的诗句是:“_,_”。2张继的_描写的是_季的夜晚。“_,_”这两句既描写了江边之景,又表达了作者的思乡之情。3渔歌子是_代诗人_写的一首词,“_,绿蓑衣,_”表现了诗人对_的向往。4春天最美是_。夏天最美是_。秋天最美是_。冬天最美是_。10 . 课文填空。(1)可怜九月初三夜,_。(2)梅须逊雪三分白,_。11 . 把诗句补充完整,并完成练习。蓬头稚子_垂纶,侧_莓苔_映身。_借问遥招手,怕得鱼惊不_。这首诗的题目是_垂钓,描写了一个小孩_的情景。12 . 按课文内容填空。(1)接天莲叶无穷碧,_。(2)路人借问遥招手,_。(3)姑苏城外寒山寺,_。三、信息匹配13 . 给带点字选择正确的读音。停当(dng dng)_匀称(chn chng)_假装(ji ji)_潍坊(fng fng)_摇晃(hung hung)_相处(ch ch)_四、书写14 . 读拼音写词语。(改编题 )r no yu d wn nun chng p jng ciko y b chng zhu wi yu x xi x五、诗词曲鉴赏古诗阅读。春望唐杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。15 . (提取信息)这首诗的作者是_代诗人_,这首诗抒发了诗人_的情感。16 . (品词析句)下面选项中,从写作手法的角度对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句理解正确的是( )A此处运用的是夸张的修辞手法,见花而落泪,闻鸟而惊心。B花鸟本是令人赏心悦目的春景,但在国破家亡时,怎能不见花而落泪,闻鸟而惊心呢?此处运用的是借景抒情,情景交融的写作手法。17 . (品词析句)“烽火连三月”中的“烽火”原指_,这里借指_。18 . (整体感知)下列对这首诗赏析有误的一项是( )A这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。B这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。C这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战乱时期收到家书时的喜悦之情。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、信息匹配1、四、书写1、五、诗词曲鉴赏1、- 配套讲稿:
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