部编版语文三年级上册期末专项复习:把握主题
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部编版语文三年级上册期末专项复习:把握主题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 凡卡这篇课文是(_)(国家)的著名作家(_)(人名)写的短篇小说,采用了(_)这一表现形式。九岁的凡卡给自己的爷爷写信,诉说了自己(_)的悲惨遭遇,表达了凡卡想(_)的着急心情。2 . 照样子写词语。1.黑乎乎:_、_。2.描写秋天的词语:_、_。3.写出AABC式词语:_、_。3 . 细读课文深感悟。“这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。”(1)朗读这一句用什么样的语气最好?为什么?(2)毛主席曾拟词:_,屈指行程二万。根据课文内容,完成练习。4 . 李明同学读了竹节人这篇课文,对“竹节人”这种玩具的制作很感兴趣,为了完成这种玩具的制作指南,他应该重点阅读课文的哪一部分内容?( )A第1、2自然段B第3自然段C第410自然段D第1115自然段5 . “竹节人”的玩法是这样的:把穿着九个竹节的鞋线_,在下面拉线,鞋线_,竹节人就会动起来。还可以将两个竹节人放在一起_。二、语言表达6 . 结合句子,猜猜加点词语的意思。1.今天的班会上,班长龙一鸣的话很少,只有只言片语。只言片语:_2.即将分别,要说的话太多太多,千言万语不知从何说起。千言万语:_7 . 读句子,体会句子的表达方法和感情(1)我回到宿舍撂下水桶,就地揭开盖在屋檐下的草袋。啊!那棵植物活了,长出了一片片泛绿带黄的叶子。根据课文内容填空。选择正确的选项。在这段话中,作者详细的描写了自己的和。A、动作和神态 B、心理和神态 C、动作和心理 “啊!”这个词写出了作者的心情。也从侧面反映出(2)我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。判断,在正确的说法后面画A、这句话强调了作者喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅。( )B、这句话强调了作者喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。( )点地梅和高原筑路兵的相似点是:仿照例子写一句话吧。三、判断题8 . 下面是一些同学在作文中所选用的部分材料。读后,请你分析一下,使人觉得真实可信的打“”,使人觉得虚假编造的打“”。1暑假的一天,我跟爸爸到田里去锄草。只见田里的麦子绿油油的,大地像铺了一条绿色的地毯。油菜花一片金黄,引来了成群的蜜蜂在花间飞舞。(_)2上学的路上,我看到一个年轻人骑着自行车,速度很快,撞倒了一位老奶奶。老奶奶倒在地上呻吟,那个青年却骑车走了。不多一会儿,来了一位警察叔叔,他扶起老奶奶,把她送到附近的医院去诊治。治好伤以后,又送老奶奶回家,再三嘱咐她要好好休养。(_)3星期天,我不小心将一只金边花碗打破了。我怕妈妈知道后责怪我,就不声不响地拿了平时省下的零用钱,到商店里去买了一只。妈妈回家后,我将事情的经过告诉了她。妈妈听了,非但没有骂我,反而称赞我是个诚实的孩子。(_)4一个星期天下午,我帮三楼李奶奶去买煤饼。一车煤饼从店里一直推倒李奶奶的家,又一只一只将煤饼搬进她家的厨房,叠放得整整齐齐。这时,我虽累得精疲力竭,但想到为李奶奶解决了困难,心里乐滋滋的。(_)第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、判断题1、- 配套讲稿:
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