2019-2020年度教科版科学三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷(II)卷
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2019-2020年度教科版科学三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下图是市场上售卖的一种名叫盐汽水的饮料。打开瓶盖喝的时候,我们能看到瓶中有很多气泡冒出来,这种现象说明什么?( )A水变成了气体B水中溶解了气体C水中溶解了盐2 . 下列物质中能溶解在水中的有( )。A面粉B小苏打C沙子3 . 属于气体溶于水现象的是( )。A把食盐放水里一会儿就不见了B打开汽水瓶,有大量气泡冒出来C往食用油和水的混合物里加入少量洗洁剂,振荡后食用油溶解了4 . 下列说法正确的是( )。A食盐溶解能力比小苏打强B食盐溶解能力比小苏打弱C食盐溶解能力比小苏打相同5 . 盐在水中的溶解速度是( )。A时快时慢的B固定不变的C可以改变的6 . 生活中,人们往养鱼的水中不停地充入空气,以供生活在水里的动物和植物呼吸,这说明( )。A空气能浮在水面上B空气能溶解在水中C空气会沉入水底二、填空题7 . 被(_)的物质最终都均匀地分布到水中。8 . 白糖在水中发生的是_现象。三、判断题9 . 食用盐与水混合,变成盐水。 (_)10 . 一定量的水只能溶解一定量的食盐。(_)11 . 在一杯水中,食盐溶解的量是有限的。(_)12 . 盐、白糖和食用油都能溶解于水。(_)13 . 高锰酸钾不能溶于水中。(_)四、简答题14 . 把沙、铁粉、食盐、锯末、白糖分别放入水中,用玻璃棒搅拌,看看会发生什么现象,把观察到的现象记录下来。(为了保证实验合理,每只烧杯中的水量、固体的量、搅拌的次数均应相同)五、综合题15 . “怎样溶解得快”的实验,请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的,并提出你的修改意见。研究的问题:用加热的方法能加快溶解吗?材料:两份食盐一份10克,另一份20克,两杯水一杯凉水30毫升,另一杯热水25毫升,搅拌棒一根。实验过程:把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟,再把10克那份食盐放入凉水中,搅拌,全部溶解花了6分钟。实验结果:用加热的能加快溶解修改意见:_。16 . 比较食盐、白砂糖和小苏打在相同体积的水中能溶解的质量大小。实验工具:食盐、白砂糖、小苏打、天平、三个烧杯、相同温度的水实验过程:实验结果:第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、5、四、简答题1、五、综合题1、2、- 配套讲稿:
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- 2019 2020 年度 教科版 科学 三年级 上册
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