部编版语文五年级上册24 月迹练习卷 (2)
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部编版语文五年级上册24 月迹练习卷 (2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求填空(1)唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。王维用优美的诗句“_,_”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“_向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“_”我们感受到祖国山河的壮美,王昌龄笔下的将士“_”的豪情壮志令我们难以忘怀。(2)沃克医生赞叹_是一块会说话的钢板,堪称_。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是:_。(3)月是故乡明的作者是_。抒发了作者的_之情。自古以来描写此情的诗句有很多,请写出两句:_2 . 看拼音,写词语。ku sho (_)jio shu(_)o bn(_)fn f(_)i xio(_)pin yi(_)b zhn(_)yn wi (_)3 . 回忆所学内容填空。(1)人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。正如朱熹说的那样:“_,_”。(2)从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如训俭示康中司马光说的那样“_,_”。(3)做事情不能不懂装懂,正如论语中告诫我们的那样:“_,_,_”。(4)本册书中我们学习了几篇说明文,如:_和_,接触到了几种说明方法,如:_和_。二、语言表达4 . 按要求写句子1我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。(调换语序,意思不变)_2父亲对我们说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)_3珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。(用带点的词语写一句话)_三、现代文阅读快乐阅读。四季的美春天最美是( )东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,飘着红紫的彩云。夏天最美是( )明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。秋天最美是( )夕阳映照西山时,感人的是点点归鸦,急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是让人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也让人心旷神怡。冬天最美是( )落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白雪的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情和着寒冷的冬晨是多么和谐啊!只是到了中午,寒气减退,火盆里的火炭大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。5 . 在括号中依次填入词语,正确的一项是( )A早晨 黄昏 夜晚 黎明B黎明 夜晚 黄昏 早晨C夜晚 黎明 早晨 黄昏6 . 读短文,找词语填空。(_)的红晕 (_)的细雨 (_)的炭火 (_)的归鸦7 . 在原文中找词语或句子作答。(1)“着实迷人”的情景是 (_)(2)“让人心旷神怡”的是 (_)(3)“未免令人有点扫兴”的是 (_)8 . 选出对这篇文章理解有误的一项( )A文章是按春夏秋冬的顺序写的。B在一年四季中,作者最不爱的是冬季。C作者面对四季的景色,并不是泛泛叙写,而是选取一些最有季节性特征的事物来观察和感受。快乐阅读。我喜欢雨我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片绿色。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难。9 . 文中找出表示颜色的词_10 . 用波浪线画出能概括全文意思的一句话。11 . 文中的第一段写了哪些季节的雨?(_)、(_)、(_)12 . 为短文选个题目打“”。(1)我喜欢雨( )(2)雨的好处与坏处( )(3)四季的雨( )阅读与理解 “诺曼底号”遇难记(节选)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。13 . “人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”为什么说雾气是“阴惨惨”的?作者为什么把哈尔威船长比作“黑色的雕像”?_14 . 结合课文,说说哪些地方体现了哈尔威船长“忠于职守,履行做人之道”。_15 . 如果你是一名获救的乘客,你会对徐徐沉进大海的哈尔威船长说些什么?_四、书面表达16 . 习作表达。同学们,动物是我们人类的好朋友,与我们有很多相通之处,请选择你最喜欢、最熟悉的小动物,抓住它们的特点,展开合理的想象,编写一个童话故事,使我们得到启发,受到教育。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、四、书面表达1、- 配套讲稿:
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