2020版部编版语文六年级上册期中复习专项训练:课内阅读(一)C卷
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2020版部编版语文六年级上册期中复习专项训练:课内阅读(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读课文 ,回答问题。祖国到处是战士的家黄土高原上,有一座七郎山,海(拔拨)1000多米。山头上,只有20平方米的一块地方,四周都是悬崖峭壁。这里冬天长达6个月,最冷的时候,气温在零下30多度。狂风刮起来,满山石头乱跑,黄沙铺天盖地。山上没有水,用水要从老远的地方背来。就是在这样艰苦条件下,山上却常年(住驻)守着执勤的解放军战士。有个叫张金明的战士,是天津人,上山时才20岁。他从小生长在大城市,刚到七郎山,每天除值班外还要爬山挑水做饭,累得两腿发胀,汗流全身。有人劝他:“你有门路,还不想法调到好的地方去呀?”他回答:“七郎山虽苦,也是祖国山河的一部分。谁都不愿意来,这里不就没人驻守了吗?”战士徐胜国家住湖北,家乡山青水秀。可服役(y)期满后,他却舍不得离开七郎山,又留了下来。他说:“这里需要我,我就不能离开它!”战士们以苦为乐,以山为家利用业余时间搬石头挖土垒墙填坑在房前屋后栽上树和白菜使光秃秃的山出现了生机和绿色来自天南海北的战士们汇集在一起,用(辛幸)勤的劳动改变着脚下的土地。“我骑马挎枪走天下,祖国到处是我的家。”在他们看来,祖国的每一寸土地都是可爱的。1 . 用“/”画去括号里不正确的字。2 . 照样子写四字词语,要求其中带有一对意思相反或相对的字。天南海北:_、_、_3 . 给短文第4自然段加上标点符号。4 . 把短文中画波浪线的句子改为陈述句。_5 . 短文第1自然段具体描写了七郎山的自然环境,作用是( )。A强调七郎山环境条件恶劣。B说明黄土高原地区还很贫穷落后。C烘托战士们以苦为乐、以山为家的英雄形象。课内阅读。我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。6 . 解释选文中加点的词语。(1)风雨同舟: _(2)三番五次: _7 . 作者写“院子里的小环境”,用意是说明_8 . 结合课文内容,联系自己学过的知识,说明老人种树的意义。_9 . 读选文中画线的句子,说一说这表现了老人的什么精神?_阅读短文,完成练习蜜蜂和蚂蚁人们都喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱:“我们的生活比蜜甜.”蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂!蜜蜂!我想问你一个问题”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了。10 . 第一自然段共有两句话,他们是什么关系?11 . 填空:蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:蚂蚁想来想去想不通的是:。蜜蜂的勤劳是。蚂蚁勤劳为的是。从中看出。12 . 文中两个省略号,第一个表示,第二个表示。13 . 从文中找出三个意思相同的词。14 . 联系上下文,在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。15 . 看了这个故事,你懂得什么?阅读下文,完成练习。春联过年的时候,家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意,也为人们带来了喜气。春节写春联、贴春联,是我国特有的年俗。传说,很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟,用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来,人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上,然后挂在门上,以保平安。这就是最早的门神了。再后来,门神简化成一张红纸,上面写着神荼和郁垒的名字。如今,红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语,如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。16 . 照样子,写两个春联上的吉祥语。(四字词语)招财进宝、_、_17 . 仔细阅读短文,完成思维导图。想一想,方框的括号里应该填什么?(填序号)_;_;_红纸上的两个名字换成了一些吉祥语,成为我们熟悉的春联。人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上,挂在门上。在红纸上写上神荼和郁垒的名字。18 . 把下列春联连起来。新年纳余庆_春满乾坤福满门爆竹一声除旧_嘉节号长春天增岁月人增寿_桃符万象更新第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、- 配套讲稿:
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