统编版2019-2020学年七年级上学期历史期中模拟试卷(II )卷
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统编版2019-2020学年七年级上学期历史期中模拟试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题;共50分)1. (2分)从猿到人的转变中,其中起着极其重要的作用的是( ) A . 自然环境B . 直立行走C . 劳动D . 气候变化2. (2分)元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类要获得他们生产、生活的第一手资料,应依据( ) A . 神话传说B . 考古发掘C . 学者推断D . 史书记载3. (2分)“我来自元谋,你采自周口,牵起休毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去( )A . 北京市B . 陕西省C . 浙江省D . 云南省4. (2分)使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是( )A . 学会建造房屋B . 掘井饮水方便C . 原始农耕经济的发展D . 自然环境的变化5. (2分)有一个墓葬中的墓主,头戴玉饰冠冕,脚下有许多玉器,说明当时此人已取得社会地位和政治权利。下列遗址中最有可能出现这种情况的是( )A . 周口店北京人遗址B . 陕西半坡遗址C . 山东大汶口遗址D . 浙江河姆渡遗址6. (2分)韩非子载:“上古之世,有圣人作,钻燧取火,以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于( ) A . 山顶洞人B . 元谋人C . 蓝田人D . 北京人7. (2分)下图中能反映半坡人生产生活的是( )A . 稻谷 B . 半地穴式房屋 C . 甲骨文 D . 司母戊鼎 8. (2分)被毛泽东称为“赫赫始祖,吾华肇造”的华夏族“人文初祖”是( ) A . 黄帝炎帝B . 禹C . 尧D . 舜9. (2分)因治水有功,曾“三过家门而不入”的是( ) A . 黄帝B . 尧C . 禹D . 舜10. (2分)下面示意图左下角的括号里应该填( )A . 禅让制B . 分封制C . 皇帝制D . 郡县制11. (2分)你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗( )A . 夏桀B . 商汤C . 周厉王D . 周幽王12. (2分)周武王通过哪一场战争灭掉商朝,建立了西周( ) A . 涿鹿之战B . 牧野之战C . 长平之战D . 巨鹿之战13. (2分)下列不属于西周时期特权贵族阶层的是( )A . 诸侯B . 卿大夫C . 士D . 平民14. (2分)夏商西周主要的劳动者是( )A . 士B . 平民C . 奴隶D . 奴隶主15. (2分)有这样一段图片的解说词:“它出土于湖南,四面各有一条龙,四角各铸一只羊,结构巧妙,制作精细,堪称青铜器中的精品。”这个图片中的青铜器应出自哪个朝代( )A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝16. (2分)文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝历史的是( ) A . B . C . D . 17. (2分)立志雪耻,卧薪尝胆的著名历史人物是( ) A . 勾践B . 伍子胥C . 孙武D . 夫差18. (2分)关于早期中华文化,下列说法正确的是( ) A . 远古传说是研究夏朝历史的重要依据B . 我国有文字可考的历史是从商朝开始的C . 四羊方尊是目前世界上已发现的古代最大的青铜器D . 都江堰是春秋时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程19. (2分)有一位圣贤,是春秋后期鲁国人。500年后他成为了“中国人”,又过了500年成为了“东亚人”,现在正逐步成为“世界人”。这位“圣贤”是( )A . 老子B . 孔子C . 嬴政D . 铁木真20. (2分)史记秦始皇本纪言:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施?( ) A . 统一文字B . 焚书坑儒C . 兴文字狱D . 诛尽百家学者21. (2分)为汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的是( )A . 李斯B . 蒙恬C . 霍去病D . 董仲舒22. (2分)汉书记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石。”这反映了商鞅变法( )A . 推行县制B . 重农抑商,奖励耕织C . 废井田,开阡陌D . 奖励军功,按功授爵23. (2分)秦的统一开创了历史新局面。秦朝的哪一制度开创了我国历代王朝地方行政的基本模式( )A . 皇帝制B . 三公九卿制C . 郡县制D . 分封制24. (2分)汉高祖建立西汉后,所面临的首要问题是( )A . 巩固关中根据地B . 巩固新的王朝C . 解决地方割据问题D . 巩固中央集权25. (2分)刘邦和项羽进行了历时四年的“楚汉之争”,下列关于“楚汉之争”的说法错误的是( ) A . 战争的目的是为了争夺帝位B . 项羽势力强大,一味依赖武力C . 刘邦注重收揽民心,善用人才D . 项羽在巨鹿兵败自刎二、 材料分析题 (共3题;共50分)26. (13分)中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料,邀你共同探究:【方式一时政学史】“三月三,拜轩辕。”每年农历三月初三,海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动,表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。【方式二歌谣学史】夏建国属第一,中华从此奴隶制。王位传给儿子启,禅让从此变_。夏桀本是亡国君,_灭夏建商朝。_暴虐施炮烙,引来武王正义师。商周决战在牧野,纣死商亡周立。【方式三图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片,请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。(1)“轩辕”指的是谁?,他和另一位神农氏被后人尊称为什么? (2)请在空格处填写相应的内容,将歌谣补充完整。 (3)从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示? (4)图一和图二中的诸侯国最早是由西周实行的哪一政治制度形成的? (5)图一中首先称霸的是_,_(事件)使秦国国力增强,成为战国后期最强盛的诸侯国。 (6)除了上述三种方式,请你再举出一种课外学史的有效途径。27. (18分)材料一 (商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺居五年,秦人富强。 史记商君列传材料二 太史公曰:商君,其天资刻薄人也余常读商君开塞耕战书,与其人行事相类(原注:开谓刑严峻则政化开,塞谓布恩赏则政化塞,其意本于严刑少恩)。卒受恶名于秦,有以也夫!史记商君列传回答:(1)依据材料一所述,试归纳商鞅变法在秦国所产生的效果。 (2)材料二中,司马迁是如何评价商鞅的?你觉得应当怎样全面客观的评价商鞅? 28. (19分)在漫长的历史发展中,人类的思想文化对社会发展产生着重要影响。阅读下列材料,回答问题。材料一:公元前2世纪,他的学说被宣布为帝国的官方教义,成为封建文化的正统思想。他创立的思想体系,在中国2000多年的历史上发挥了不可估量的作用。材料二:一次思想解放潮流中的两位代表人物材料三:1917年,俄国十月革命的胜利,使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”,表所列是李大钊随后发表的一系列文章。年代文章主要内容1918年法俄革命之比较观庶民的胜利布尔什维主义的胜利主张学习俄国,改造中国1919年我的马克思主义观比较全面地介绍了马克思主义材料四:有学者认为:我国改革开放以来,一种能够为老百姓带来福祉的“现实的马克思主义”应运而生了。它是第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。请回答:(1)材料一中的“他”是谁?他思想体系的核心和政治方面的主张分别是什么?(2)写出材料二中两位人物的代表作(各一例)。这次思想解放潮流的影响是什么?(3)根据材料三,写出李大钊颂扬的革命和宣传的主要思想。(4)材料四所说的“现实的马克思主义”是指什么理论?第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共3题;共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、- 配套讲稿:
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