北师大版2019-2020学年八年级上学期物理七校联考试卷C卷
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北师大版2019-2020学年八年级上学期物理七校联考试卷C卷一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)下列几种估测中比较符合实际的是( )A . 一元硬币的的直径是5cmB . 初中生正常步行的速度是1.2m/sC . 一中学生的重是50ND . 泉州夏天平均气温是50(易)2. (2分)小华同学测量了物理课本的长度,测量记录分别是24.82cm、24.81cm、24.28cm、24.81cm、24.83cm,则课本的长度为( ) A . 24.71cmB . 24.83cmC . 24.81cmD . 24.82cm3. (2分)某刻度尺的刻度大于标准刻度,用它测量长度时,测量值和真实值相比较( ) A . 偏大B . 偏小C . 一样大D . 无法判断4. (2分)在国贸酒店旋转餐厅就餐时,顾客感到餐厅旁边的兴隆大厦在向后退他选择的参照物是( ) A . 餐厅B . 马路C . 树D . 路边的建筑5. (2分)P,Q是同一直线上相距15m的两点,甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行,它们运动的s-t图象如图所示,分析图象可知( ) A . 甲的速度为2m/sB . 经过2s, 甲、乙相距4mC . 经过4s,甲、乙相遇D . 甲到达Q点时,乙离P点5m6. (2分)(2015荆州)关于声现象,下列说法正确的是A . 不振动的物体也可以发出声音B . 声音在空气中的传播速度一定是340m/sC . 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同D . 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音7. (2分)下列不属于声音传递信息的是( )A . 响起的门铃声B . 战场上吹起的冲锋号声C . 声音在铁管中传播比在空气中快D . 雾中航行的水手吹响号角的回声8. (2分)关于声现象,下列说法正确的是( ) A . 随着科技进步,物体不振动也能发声B . 声音从空气传入水中,音调、响度以及传播速度都不变C . “闻其声,知其人”说的是可根据音色来判断说话者是谁D . 中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声9. (2分)下列现象中,需要吸收热量的是( ) A . 壶口冒“白气”B . 铁水浇铸成零件C . “雾凇”的形成D . 冰凌融化10. (2分)估测是我们学好物理的一项基本能力。下列是几个同学估测的几个物理量的数值,其中最近实际的是( ) A . 成人正常步行速度约 B . 将两个鸡蛋举高1m做功大约1JC . 健康成年人的体温接近 D . 一台家用电冰箱正常工作时的电流约4A11. (2分)下列说法中不正确的是( )A . 电冰箱内温度较低,这是内部制冷液体汽化造成的B . 打开冰箱门看到的“白烟”,是空气中的水蒸气液化造成的C . 洗的衣服甩干后再晾很容易干,说明蒸发的快慢与液体质量有关D . 我们看到白色的物体,其表面几乎反射所有的光,几乎不吸收任何颜色的光12. (2分)甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t 图像如图4所示经过6s,两车的位置关系是( )A . 甲在乙前面0.6 m处B . 甲在乙前面1.2 m处C . 乙在甲前面0.6 m处D . 乙在甲前面1.2 m处二、 填空题 (共12题;共12分)13. (1分)如图甲所示,圆形物体的直径为_cm,如图乙所示,秒表的读数为_s。14. (1分)如图所示,物体甲的长度为_cm,停表乙的示数为_s 15. (1分)国庆假期期间,小华全家开车自驾游,他们07:00从滨州出发,08:00在服务区,休息一会后,08:30继续前进,10:00到达济南。已知滨州到济南高速公路全程150km,则小华家的车在全程中的平均速度为_km/h。一列火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1800m的桥梁,火车长600m。火车全部车身在桥梁上行驶的时间_s。 16. (1分)如图所示是2013年12月14日登陆月球表面的“玉兔号”月球车,呈长方形,长1.5m,宽1m,高1.1m,携带有红外线成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测仪器,科学探测得到的图象和数据是通过_(填“声波”或“电磁波”)传递到地球的,若月球到地球的距离为3.8105km,则把信息从月球传到地球的时间是_(c3105km/s,保留两位小数)。 17. (1分)站在百米赛跑终点的计时员,如果他听到起跑的枪声才开始计时,他测出的成绩比运动员的实际成绩约_s(假设声速为340m/s,计算结果保留两位小数) 18. (1分)男生说话较粗犷而女生讲话较尖细这是因为他们说话的_不同:用小提琴和钢琴演奏同支乐曲但一听就能分辨出哪是小提琴声,哪是钢琴声,这是因为它们的_不同。 19. (1分)人说话的声音是由声带 _产生的,“闻其声而知其人”,这主要是依据声音的_特征,“轻声细语”主要是描述声音的_特征。 20. (1分)实施人工增雨的一种方法是用飞机在高空播洒干冰(固态二氧化碳)干冰进入云层,很快_成气体,并从周围吸收大量的热量,于是高空水蒸气便_成小冰粒,小冰粒在下落过程中_成水滴,水滴降落就形成了雨(填物态变化的名称)21. (1分)小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性实验表明在碘升华和熔化时需要_热量是什么因素影响碘的升华或熔化,你的猜想是_22. (1分)走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内有两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计)。 (1)百叶箱的表面涂成白色,是为了_(选填“反射”或“吸收”)太阳光,避免阳光照射时,太阳光中的_(选填“红外线”或“紫外线”)对箱内温度的影响。 (2)百叶箱中的温度计的刻度均匀,这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时,测温物质_的改变量相同。 (3)测量最低气温的温度计应采用凝固点较_的液体作为测温物质。测量最高气温的温度计应该和_(选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构是相似的。 23. (1分)某体温计示数为38C,若护士仅消毒后就直接用它去测量37C和39C的病人的体温,则该体温计的示数分别是_、_。 24. (1分)超音速飞机每小时正常飞行距离至少在_km以上声音在液体中比在空气中传播得_(填“快”或“慢”);15时,在空气中,声音的传播速度约_m/s 三、 实验题 (共4题;共13分)25. (4分)物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时:分:秒”),则 (1)该实验是根据公式_进行测量的; (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_(填“大”或“小”)金属片的作用是_。 (3)小车在AB段运动的路程SAB是_dm;在AC段运动的平均速度vAC是_m/s; (4)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的运动速度偏_。 26. (3分)小明用如图所示实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”在猜想可能影响滑动摩擦力大小的各种因素后,小明进行了相关实验,记录的数据如下表:(1)分析序号_两组数据可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关(2)分析序号、两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,_越大,滑动摩擦力越大(3)小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号_两组数据得出的结论来解释27. (3分)如图所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置 实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程 (1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,如图所示为读取温度计示数的方法,如果采用A方法读数结果会_ 选填“偏大”、“偏小”或“正确” ,该物质是_ 选填“晶体”或“非晶体” (2)将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是_;为了保证实验的效果,试管中固体物质的表面应_ 选填“高于”、“低于” 烧杯中的水面的高度 (3)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏_ (4)该同学按照正确方法进行实验,收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象,根据图象可知该物质的凝固点是_;该物质的熔化过程用了_min;DE段中E点该物质处于_状态 28. (3分)在“探究水的沸腾特点”的实验中: (1)水在沸腾时有大量的气泡产生,应如图_(选填“甲”或“乙”)所示。 (2)否上升的气泡内主要是_(选填“空气”“水蒸气”或“小水珠”)。 (3)两组同学绘制的水的沸腾图象如图甲乙丙丙所示,得到d、b两种不同图象的原因是水的_不同。 四、 计算题 (共2题;共25分)29. (10分)如图所示,人的重力为850N,双脚与地面接触面积为250cm2 , 用滑轮组拉着重210N的物体沿竖直方向以0.1m/s的速度匀速向上运动了5s。人对绳子竖直向下的拉力为100N,求: (1)物体上升的高度; (2)滑轮组的机械效率; (3)人对地面的压强。 30. (15分)一辆汽车向山崖开去,在离山崖710m时司机按了一下喇叭,经过了4s他听到了回声,求: (1)当司机听到回声时离山崖多远? (2)汽车的速度是多少? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共12题;共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、三、 实验题 (共4题;共13分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、四、 计算题 (共2题;共25分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、- 配套讲稿:
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