人教版备考2020年中考历史一轮复习之中国古代史 专题04 政权分立与民族融合D卷
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人教版备考2020年中考历史一轮复习之中国古代史 专题04 政权分立与民族融合D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2016七上临河期末) 诗人杜甫在八阵图中用“功盖三分国,名成八阵图”两句,表现了他对哪位历史人物的崇敬之情( )A . 徐庶B . 诸葛亮C . 王猛D . 周瑜2. (2分) 下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的是( ) A . 局部统一,为大一统创造了条件B . 战乱频繁,严重破坏了社会经济C . 政权割据,形成了国家分裂局面D . 破坏了民族关系,不利于民族交融3. (2分) (2016七上双台子期末) 东晋灭亡后,南方出现的四个政权(宋齐梁陈)更替的局面,历史上统称为“南朝”,都城都在( )A . 洛阳B . 建康C . 咸阳D . 长安4. (2分) 曹操是东汉末年著名的政治家、军事家、诗人,下列事件与曹操有关的是( )A . 三顾茅庐B . 官渡之战C . 到访夷洲D . 建立魏国5. (2分) (2019七上成武期末) 台湾自古以来就是中国的领土,三国时期台湾称( ) A . 夷洲B . 流求C . 琉球D . 小琉球6. (2分) 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品,出现这种现象的主要原因是 ( ) A . 南方人口增多B . 南方商品经济的发展C . 面食的营养价值更高D . 人口南迁和民族融合的影响7. (2分) (2016七上红桥期末) 趁西晋内乱,起兵反晋,灭亡西晋的少数民族是( )A . 鲜卑人B . 氐族C . 匈奴人D . 羌族8. (2分) 灭亡西晋的少数民族是( )A . 匈奴B . 鲜卑C . 蒙古D . 回纥9. (2分) (2018七上罗湖期末) “随着江南的开发,南方经济逐渐赶上北方。东晋南朝时期,江-南修建了许多水利工程,开垦出大量农田,水稻产量提高,麦、菽等北方作物在南方推广。”材料反映的是江南地区( ) A . 手工业发展情况B . 商业发展情况C . 海外贸易发展情况D . 农业发展情况10. (2分) 晋江名字的由来:晋人南迁,依江而居,故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是( )A . 西晋、东晋B . 隋朝、唐朝C . 北宋、南宋D . 元朝、明朝11. (2分) 下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点的表述中,正确的一项是( )A . 都进行迁都B . 都推行了汉化政策C . 都大大提高了军队的战斗力D . 都是统治者自上而下的改革12. (2分) (2019丰台模拟) 如图是学生整理的知识结构图。图中应是( ) A . 三国鼎立局面形成B . 西晋短暂统一C . 北魏孝文帝改革D . 江南经济开发13. (2分) 在我国古代“民族融合”一词最本质的含义是( ) A . 迁移、杂居、互相通婚B . 统治者推行汉化政策C . 各民族互相学习,补短扬长,共同发展D . 各族人民共同进行压迫斗争14. (2分) 读图说史:读图,解读正确的是( )A . 北方自然环境恶劣B . 北方民族学习中原文化C . 江南地区相对发达D . 民族交融和江南开发15. (2分) (2018七下井陉矿开学考) 月球上有一座环形山是以我国著名数学家祖冲之的名字命名的,因为他在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位,这项成果领先世界( ) A . 500年B . 700年C . 1100年D . 2000年16. (2分) (2014烟台) 某剧团要编演一部反映南北朝时期我国少数民族与汉族友好关系的话剧,这部话剧可取材于( )A . 蒙恬北击匈奴B . 孝文帝改革C . 昭君出塞D . 澶渊之盟17. (2分) 他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家,被后人尊称为“史圣”;他创作的史书被认为是后世纪传体史书的典范。这里的“他”是( )A . 孔子B . 司马迁C . 杜甫D . 司马光18. (2分) 欣赏自然风光、游历山川河流,能陶冶情操。暑假小明一家准备游历长江三峡,出发前小明要了解古代长江三峡的风貌,他应该查阅的著作是( )A . B . C . D . 19. (2分) (2017七上彝良期末) 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作( ) A . 缀术B . 齐民要术C . 天工开物D . 水经注20. (2分) (2018七上宜宾期末) 下列正确描述三国两晋南北朝时期特点的是( ) A . 多民族国家的建立和巩固B . 国家的产生和社会变革C . 政权的分立和民族的交融D . 繁荣与开放并存的时代二、 问答题 (共1题;共5分)21. (5分) 材料:吸取前人精华,独创一家,其字端秀清新,“飘若浮云,矫若惊龙”。阅读材料回答:(1)材料中反映的是什么人的艺术成就?(2)他的代表作是什么?有何美称?(3)后人怎样尊称此人的?三、 材料分析题 (共3题;共80分)22. (30分) (2018七上金水期末) 三国两晋南北朝时期是我国历史上一个大分裂时期,王朝更替,政权分立,江南得到开发,北方民族融合,这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料,回答问题。材料一:材料二:东汉名士评价:曹操是“治世之能臣,乱世之奸雄”。小说家评价他:名为汉相,实为汉贼。鲁迅评价曹操:我们讲到曹操,很容易就联想起(三国志演义),更而想起戏台上那一位花面的奸臣,但这不是观察曹操的真正方法。历史上的曹操与戏曲小说里的曹操是不相同的。应该还曹操以本来的历史面目。材料三:东汉末年军阀割据图东汉末年与三国时期人口变化(1) 哪一战役奠定了材料一中三国鼎立局面形成的基础?孙权建立了图示中哪个政权?(写字母)结束三国鼎立局面,实现短暂统一的是哪一朝代? (2) 请你来客观地评价一下曹操,还曹操以本来的历史面目。 (3) 根据材料三两幅图片和所学知识,你认为从东汉末年到三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退?为什么? 23. (20分) (2018七上卫辉期末) 阅读下列材料,回答问题。材料一:三国和两晋时期,北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族开始内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立起自己的政权他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了南迁的浪潮。材料二:东晋时期,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田,稻田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高,除了主要种植水稻外,还普遍实行麦稻兼种江南经济迅速发展起来。(1) 根据材料一,结合所学知识,回答“大批北方民众纷纷渡江南下,形成了南迁的浪潮”的主要原因是什么? (2) 材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”二者是什么关系? (3) 你认为江南地区经济得到进一步发展的主要原因还有哪些? (4) 结合江南经济得到开发的原因,谈一谈你对如何发展经济的感想。24. (30分) 改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料,回答问题。皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”(1) 上文中“皇帝”指谁?(2) 他进行改革的主要目的是什么? (3) 他的改革措施有哪些?第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略二、 问答题 (共1题;共5分)21、答案:略三、 材料分析题 (共3题;共80分)22、答案:略23、答案:略24、答案:略- 配套讲稿:
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