华师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量监测试卷A卷
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华师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共20分)1. (1分)下列关于周口店北京人遗址的描述,正确的是( ) A . 在长江流域B . 发现了大量的磨制石器C . 最先在1929年被发现D . 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址2. (1分)下列原始人类出现的先后顺序是( ) 半坡居民 元谋人 北京人 河姆渡居民A . B . C . D . 3. (1分)在我国古代的神话传说中有“炎帝教民播种五谷”、“嫘祖教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( ) A . 农耕文明B . 和谐平等的社会秩序C . 神话传说D . 采集、狩猎的游牧文明4. (1分)随着适应、利用和改造自然的能力的提高,原始人类学会了种植庄稼,开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是生活在长江流域的( )A . 河姆渡原始居民B . 半坡原始居民C . 大汶口原始居民D . 山顶洞人5. (1分)炎黄部落联盟打败东方部落首领蚩尤的战役是( ) A . 巨鹿之战B . 涿鹿之战C . 牧野之战D . 淝水之战6. (1分)下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是( )A . 商朝、秦朝、三国B . 秦朝、隋朝、三国C . 商朝、秦朝、隋朝D . 隋朝、宋朝、明朝7. (1分)历史上商朝曾多次迁都,把都城迁到殷的是( ) A . 盘庚B . 周厉王C . 周幽王D . 周平王8. (1分)制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭使制作的年代标尺,其中处反映的应该是( ) A . 商朝的建立B . 西周的建立C . 夏朝的建立D . 东周的建立9. (1分)在某校七年级(1)班开展的“我学历史”故事会上,小明讲述了这样一段历史:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。由此可判断他所描述的历史事件是( ) A . 牧野之战B . 商汤灭夏C . 涿鹿之战D . 大禹治水10. (1分)夏朝的最后一个王是历史上有名的暴君,他叫( ) A . 纣B . 汤C . 启D . 桀11. (1分)我国是世界上较早建立国家的文明古国之一。中国历史上的第一个王朝是( ) A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 东周12. (1分)图1、图2所示,均为出土文物图片。其中,铜胄之类的物品,在多地发现的战国时期墓地都有出土。 通过这些文物,可以推测春秋战国时期历史信息是( ) A . 铜质农具在农业中普遍使用B . 战国时期诸侯国之间战争频繁C . 战国时期达官贵人喜欢用铜器陪葬D . 各诸侯国变法图强13. (1分)葛兆光在中国思想史中说:“自从儒家成为官方承认的学问,并可以作为晋身之阶以后,表面上看来是胜利了,但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由”由此可见,作者认为儒学( ) A . 推动封建教育的发展与繁荣B . 吸收了道家、法家等各派的合理成分C . 遏制了学术思想的自由发展D . 成为维护统治的工具14. (1分)春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有( ) 推动了中国传统文化体系的形成使儒家思想在战国时期成为主流思想奠定了中国思想文化发展的基础“学在民间”取代了“学在官府”A . B . C . D . 15. (1分)秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有( ) 都结束了长期分裂的局面,实现大统一 都修筑了保存至今的大型工程存在时间都很短暂 都开创了影响深远的政治制度。A . B . C . D . 16. (1分)兼并六国后,王朝的疆域到达长江流域以南的地带,王朝初立便北击匈奴收河套,又派遣屠睢率领50万秦军平定百越,疆域面积迅速扩展,达340万平方公里左右。该王朝的都城在( ) A . 长安B . 洛阳C . 成阳D . 镐京17. (1分)古典名句是中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶,是传承中华民族优秀传统文化的经句所关联的人物及事件对应错误的一项是( ) A . 秦王扫六合,虎视何雄哉!嬴政与统一国家建立B . 人固有一死,或重于基山,或轻于鸿毛司马迁与史记C . 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波隋文帝与隋朝大运河D . 封侯非我意,但愿海波平戚继光与抗军斗争18. (1分)秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”材料表明秦朝( ) A . 徭役繁重B . 赋税沉重C . 刑法严酷D . 焚书坑儒19. (1分)与秦末农民起义相比,黄巾起义表现出的最主要不同特征是( ) A . 提出了口号B . 创立了宗教组织C . 反对暴政D . 推翻了封建统治20. (1分)成语是中国独有的语言形式,它全面体现了中华民族几千年积淀下来的智慧和核心价值观,在一代又一代国人心中,不断明确着我们应该做什么,不应该做什么。下列成语典故中,提示我们不应该做什么的是( ) A . 卧薪尝胆B . 退避三舍C . 草船借箭D . 纸上谈兵二、 非选择题 (共3题;共13分)21. (5分)物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料,探究下列问题:【经济篇】材料一:如下图【政治篇】材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏倾邻国而雄诸侯至于始皇,逐并天下。汉书 食货志【人物评价】秦始皇(下图),自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合,虎视何雄哉!”;司马迁说他“刻薄寡恩,心如虎狼”。请你也来评一评。(1)从材料一的图片中,你能获取什么历史信息?该现象的出现有何作用? (2)材料二反映了我国春秋战国时期的哪次改革,这次改革有何历史影响? (3)【收集资料】班级的同学从不同途径收集了有关秦始皇的史料:如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的? (4)A组同学观点:秦始皇是“千古一帝”。你认为哪些材料可以论证这一观点?(只填序号)B组同学观点:秦始皇是暴君。你认为哪些材料能够论证这一观点?(只填序号)【整理资料】修建阿房宫和骊山陵墓。统一度量衡。有车裂等十多种死刑。农民要将收获的三分之二上缴国家。统一文字。建立一套封建专制主义的中央集权制度,如图二所示。(5)【论从史出】分析上述材料,结合所学知识,请用一句简练的话评价秦始皇。 22. (4分)春秋战国时期,经济、政治和思想上都呈现出一派新气象,请结合以下材料进行相关问题的探究。【经济新气象】材料一:【政治新面貌】材料二:【思想新动态】材料三:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。(1)这两幅图片反映了春秋战国时期的生产工具和技术上有了怎样的发展与进步?这些进步有何积极作用? (2)图示中地主阶级的统治代替奴隶主贵族的统治是在哪一时期完成的?请结合史实说一说封建制度的确立主要是通过什么样的途径或方式实现的。 (3)请将下面的表格填写完整。人物派别治国思想孟子庄子道家墨子韩非(4)上述表格中的治国思想中有哪些是值得我们借鉴的? 23. (4分)我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,是历代统治者都很重视的一个问题。阅读下列材料,回答问题。材料一:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。”材料二:汉初,在实行秦朝制度的同时,分封了一些王国。诸侯王权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。中国文明史十五讲材料三:如图。材料四:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。凤凰网(1)从材料一中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度?为加强对地方的统治,秦朝统一后在全国推行什么制度?(2)材料二反映了汉初诸侯国的什么情况?汉武帝采取什么措施来消除诸侯王对皇权威胁的?(3)依据材料三和所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区?请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置有何意义?(4)依据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(不可抄袭原材料作为答案)第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共3题;共13分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、- 配套讲稿:
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