内蒙古自治区2020届语文中考试试卷C卷
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内蒙古自治区2020届语文中考试试卷C卷一、 新添加的题型 (共2题;共15分)1. (11分)根据提示,用作品原句填空。 (1)晴川历历汉阳树,_。 (2)树树皆秋色,_。 (3)_,江入大荒流。 (4)_,望峰息心;_,窥谷忘反。 (5)庭中有奇树中“_,_”描绘出花的珍贵和人物的神情。 (6)龟虽寿中借骏马表达了曹操老当益壮、锐意进取的名句是“_,志在千里。” (7)赠从弟(其二)中借松柏明志向之坚贞的句子是“_,松柏有本性。” (8)梁甫行中咏叹家园荒芜,深化主题的句子是“_,_。” 2. (4分)阅读下面文段,回答问题。在印度半岛南端的锡兰岛附近,阿龙纳斯接受尼摩船长的建议,步行到海底采珠场。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。_手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。在_被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。(1)选文出自名著_,作者是法国小说家_。 (2)文中横线上的人物是_,选段所叙述的故事情节是_。 二、 综合性学习 (共2题;共14分)3. (4分)阅读下面语段,根据语境完成后面题目。近几年,一批文化类电视节目相继涌现,获得了好口(bi)_。中国成语大会、见字如面、经典咏流传等节目如一股股清泉,(qn)_人心脾。成语、书信、诗词中_(A蕴藏;B隐藏)着中国文化与历史密码,值得花心思开掘。煤体当担负起这个责任,在历史和今天之间架起桥梁,在先辈与青年之间建立_(指起联系作用的人或事物,“桥梁”“联系”的近义词)。(1)根据拼音写出汉字beiqn口_人心脾(2)辨析词义,选择最合适的一项填空A蕴藏 B隐藏成语、书信、诗词中_(A蕴藏;B隐藏)着中国文化与历史密码,值得花心思开掘。(3)根据括号里的提示,写出相应词语在先辈与青年之间建立_(指起联系作用的人或事物,“桥梁”“联系”的近义词)。4. (10分)某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。 (1)李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?淡泊以明志,宁静以致远。少壮不努力,老大徒伤悲。志当存高远。伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)可以用来规劝李松同学的三则名言警句是_。(只填序号)(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。(3)组内某同学给在外工作的父母写信时,谈到了读书 对自己写作的影响。下面是信的部分内容,请你读后完成题。你们一直喜欢读书,【A】在你们的熏染下,我也越来越喜爱读书了。我感到,书籍成了我写作的源头活水之一,【B】对我在写作上获益良多。通过读书,我拓宽了视野,丰富了写作素材,提高了写作水平。读书让我乐于写作_。画线句【A】中,“_”一词使用不当,可以改成“_”。画线句【B】有语病,可修改为:_。(不得改变原意)在文末横线处补写一句话,表达出写作对读书的影响。三、 现代文阅读 (共2题;共42分)5. (20分)阅读下文,回答相关问题。好好活着就是爱李 晓21年前的3月26日凌晨,一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天,正好是他25岁生日。这个男人,就是写过面朝大海,春暖花开的海子。然而这个叫做查海生的孩子,他在另一个世界不会知道,在他生日那天早晨,母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥,以这种传统的方式为在北京的儿子默默祝福。在那个雨水淅沥的乡村三月,这个叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母亲居住的乡村,就在房门前300多米的松树林边,垒起了一座土坟。从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是她的灵魂。在21年乡下的风雨声里,母亲为她的儿子海生哭坏了眼睛。海生15岁便考进了北京大学,一个村子沸腾了,整个县城轰动了,母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后,在北京成了一位诗人。第一次去北京,看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:“海生,去剪了吧!”母亲走的那天,这位贫困的诗人找人借了300元钱,执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包,装了家里的50个鸡蛋,母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜的火车颠簸,到了北京,居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里,因为她相信,儿子每吃下一个鸡蛋,他苍白的脸色就会多一丝红润。儿子塞给她的那300元钱,听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说,等她去世以后,用儿子的这300元钱送她上路,就够了。海子自杀后,很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落。然而,在母亲的眼睛里,根本没有彗星,只有连着她心房的一个生命。一个国家,可以失去一位诗人;而一个母亲,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。所以,我总觉得,在春天里怀念这样一位诗人,其实对母亲来说,更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地,如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为,那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么,一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢?我想,答案只有一个:好好活着,就是对母亲的爱。(1)把握文意。简要概括本文记叙的主要内容。(2)从记叙顺序的角度,解答:文章第两段能否删去?说明理由。(3)品味词句。分析第段中画线句所表达的感情。(4)概括主旨。作者通过本文所要表达的主旨是什么?6. (22分)阅读下文,回答问题。卷一角春天朱秀坤春卷,这名字多好!卷进去的是整个春天啊。用诗人的话说就是“调羹烙饼佐春色,春到人间一卷之”。多有气魄!而事实上做馅的韭黄、荠菜恰好也完全可以象征春天了。想想,鲜嫩娇黄的韭芽不正催生着地气氤氲的春天么?那美味一经咀嚼,便也满口含春了。荠菜?“春在溪头荠菜花”呀!【A】春节前后,在我们这座小城请客吃饭,一般都会有一盘炸得喷香的春卷,是极受欢迎的一味美食。其实,水乡的春卷从寒冬腊月就开始吃了,一直吃到桃红柳绿油菜花金黄的阳春三月呢。【B】在门前煤炉上,用素油炸得金黄,堆在白瓷盘里,趁热搛一只,轻轻咬开,外焦里嫩,翠绿焦黄,里面米黄的却是切细的茶干,乳白的则是剁碎了的荸荠,清脆芳香,爽滑可口,味美是不用说的。【C】面对窗外淅淅沥沥的牛毛细雨或飞花般的喜人春雪,品味这样一盘色香味俱全的美食,你是否会想到春天的味道?你咀嚼的不正是春天的清香鲜嫩么?而热乎乎的春卷是否会让你心中升起一种早春的温馨?瘦瘦长长、小小巧巧的春卷,金灿灿的,盛在盘里,养眼,再没食欲的人见了,也会忍不住吃上两口。或许还会兴致勃勃地问一声:“这么好吃的东西,怎么包的?”主妇会笑道:“方便,上街买点春卷皮儿,包好,油炸,就行!”包春卷的皮儿是薄得透明的一轮明月,贴在平底的铁板上。雨巷桥堍,临河街头,风雨之中常有红头巾、碎花袄的妇女,鼻头冻得红红的,偎着身边的小煤炉。手里抓一面团,融化的雪球似的,不停地晃荡,晃荡,怎么晃也不会有水滴下来,也不会失手掉地上。真奇怪!晃着晃着,“哧”她迅速将面团印在烧热的铁板上,蜻蜓点水一般,只轻轻一印,马上提起,手里又在晃荡着了。看她,她对你笑笑,有些得意,像卖艺的玩杂耍似的。而铁板上随即就印上了一轮皎洁的小小圆月,片刻工夫,圆月干燥,翘起,小铲子轻轻一铲,一张薄如蝉翼的春卷皮儿就做成了。她们娴熟的手艺真像是魔术,一会儿面前便堆起一摞月亮 , 不能不叫人佩服。有人买了,称上半斤就是,秤头高高的,还不忘送上三四张。【D】包春卷的馅儿是韭黄拌肉末,最好是半肥半瘦的,我却喜欢吃荠菜馅儿的。买回来的春卷皮子,加上一筷子馅儿卷进去,折成长条形,封头时用水润一润春卷皮子,就成。炸春卷似乎是主妇们的专利。立在灶前,不时地在油锅里用筷子翻一翻,直炸得长街短巷里芳香四溢,邻家的小宝宝闻着香气来了。姨娘,怎么还不熟啊?快了,熟了我叫你。不用叫了,我在这儿等。小馋猫!小馋猫笑了,饱食一顿后,还不忘带一碗回家给大馋猫。邻里之间就是这般亲近。现在的超市也有速冻的春卷,但总不如自家做得好,也许妈妈手里包出来的春卷更有一种亲情和家的味道。(选自人民日报海外版2016年2月)(1)通读全文,用简洁的语言概括文章是从哪几个方面写春卷的。(2)联系上下文,从修辞手法的角度赏析第段画横线语句的表达效果。而铁板上随即就印上了一轮皎洁的小小圆月,片刻工夫,圆月干燥,翘起,小铲子轻轻一铲,一张薄如蝉翼的春卷皮儿就做成了。(3)下面这句话是从原文中抽出来的,应还原到文中( )处。春卷是水乡人家的一道时令小吃。A . 【A】处B . 【B】处C . 【C】处D . 【D】处(4)联系上下文,说说第段中画横线语句中的“月亮”是指什么?(5)文章写的是春卷,为什么却把标题拟为“卷一角春天”?请说说你的理解。四、 文言文阅读 (共1题;共7分)7. (7分)阅读文言文,完成下面小题。 桑维翰其人桑维翰,字国侨,河南人也。为人丑怪,身短而面长,常临鉴以自奇曰:“七尺之身,不如一尺之面。”慨然有志于公辅。屡举进士,主司恶其姓,以“桑”“丧”同音,不取。或劝其不必举进士,可以从他求仕者。维翰慨然,乃作日出扶桑赋以见志。又铸铁砚以示人曰:“砚穿则易。”卒以进士及第。【注】鉴:镜子。公辅:借指宰相一类的大臣。(1)解释划线字。 乃作日出扶桑赋以见志_砚穿则易_(2)画线句“或劝其不必举进士,可以从他求仕者。”翻译正确的一项是( ) A . 有人劝他不一定考进士,可以从别的途径谋求做官。B . 主司劝他不一定考进士,可以从别的途径谋求做官。C . 主司劝他不一定考进士,可以跟从他人寻找官职。D . 有人劝他不一定考进士,可以跟从他人寻找官职。(3)从文中看,桑维翰“屡举进士”不中的原因是_。(用自己的话回答) (4)下列不符合桑维翰性格特征的一项是( ) A . 自信开朗B . 诙谐幽默C . 谦虚自卑D . 执著坚毅五、 命题作文 (共1题;共1分)8. (1分)作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的_”为题,写一篇文章。要求:(1)紧扣材料,确定选材和立意;(2)将题目补充完整再作文。横线上可填一个词或一个短语(如“幸福”“青春”“温暖”“知识”“健康”等);(3)文体不限(诗歌除外);(4)不得少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 新添加的题型 (共2题;共15分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、2-1、2-2、二、 综合性学习 (共2题;共14分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、三、 现代文阅读 (共2题;共42分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、四、 文言文阅读 (共1题;共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、五、 命题作文 (共1题;共1分)8-1、- 配套讲稿:
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