部编版语文六年级上册17 《古诗三首》第一课时练习卷
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部编版语文六年级上册17 古诗三首第一课时练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文回顾。1.我低着头走出书店,脚站得有些_,我却_。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是_,也是_!”2.小苗与大树的对话一文中的“小苗”是指_,“大树”是指_3.“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你_的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用_读同一本书。”这句话中把书比作_和_。二、信息匹配2 . 用“”把加点字不正确读音划去。枝折花落(zh sh)屏息(bng png)名角(jio ju)闷声不语(mn mn)旋涡(xun xun)衣着(zho zhu)三、判断题3 . 判断正误。“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是汉代著名将领李广。(_)临安就是现在的杭州市。(_)“示儿”的意思是把事情摆出来或指出来给儿子看。(_)示儿这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。(_)四、诗词曲鉴赏根据要求填空。静夜思床前明_,疑_地_霜。举_望明,低_思故_。4 . 补全诗句。5 . 这首诗的作者是( )。A李白B骆宾王6 . “举头”的意思是( )。A低头B抬头读诗,完成练习。书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。7 . 在下面加点字正确的读音下画横线。花木成畦(guq)排闼(dt)8 . 写出加点词的意思。(1)净无苔:_(2)排闼:_9 . 这首诗中运用了拟人手法的句子是_。它的意思是_。10 . 下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是( )A诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点,侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。B诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情,也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。C诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。D诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,韵味深长。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、二、信息匹配1、三、判断题1、四、诗词曲鉴赏1、2、- 配套讲稿:
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