南昌市九年级下学期开学化学试卷B卷
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南昌市九年级下学期开学化学试卷B卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)以下对自然资源利用的过程中主要发生物理变化的是( ) A . 铁矿石炼铁B . 海水提取镁C . 天然气燃烧D . 石油蒸馏2. (2分)生活中的下列物质,属于纯净物的是( ) A . 豆浆B . 碘酒C . 水D . 酱油3. (2分)粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,下列图示错误操作与可能产生的后果不一致的是( )A . 试剂污染B . 质量误差C . 读数偏小D . 手指烫坏4. (2分)钨酸(H2WO4)中钨元素的化合价为( ) A . 2B . 3C . 4D . 65. (2分)“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水,因为水质介于自来水(上水)与排入管道的污水(下水)之间,故名为“中水”下列关于“中水”的说法中,不正确的是( ) A . “中水”不能作为饮用水B . 利用“中水”有利于节约水资源C . “中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同D . 将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法6. (2分)(2013崇左)在空气的成分中,体积分数约占21%的是( ) A . 氮气B . 二氧化碳C . 氧气D . 稀有气体7. (2分)下列关于物质的性质和用途的表述没有直接联系的是( ) 选项性质用途A铝有延展性能制成铝箔B碳具有还原性常用于冶炼金属C氮气化学性质稳定常用于保护气D石墨有滑腻感常用作铅笔芯A . AB . BC . CD . D8. (2分)物质不需要通过化学变化就能体现的性质是( ) A . 可燃性B . 挥发性C . 不稳定性D . 还原性9. (2分)根据如图有关信息判断,下列说法错误的是( ) A . 镁离子(Mg2+)核内有12个质子B . 镁元素的相对原子质量为24.31C . 在化学反应中,硫原子容易失去2个电子D . 镁离子与硫离子可形成物质MgS10. (2分)燃烧是生活中一种常见的现象下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )A . 氢气可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与B . 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C . 锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气D . 档案室内资料着火,立即用泡沫灭火器灭火11. (2分)近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的,如图所示的六氯苯,其化学式为 C6Cl6 下列说法正确的是( )A . 六氯苯是由碳和氯气组成的B . 六氯苯的相对分子质量为 285C . 六氯苯是由 6 个碳原子和 6 个氯原子构成的D . 六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为 6:1712. (2分)下列有关实验的评价正确的是( )A . 点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯的内壁有水雾出现,证明可燃物一定是H2或含有H2B . 实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成,可能是因为盐酸太浓C . 某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体,且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊,证明原气体中一定含有一氧化碳D . 含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体,依次通过石灰水、灼热的氧化铜、干燥剂(假定每步都充分吸收),最后只剩下氮气13. (2分)医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是( )A . b导管连接供给氧气的钢瓶B . b导管连接病人吸入氧气的输气管C . 使用该装置用来观察是否有氧气输出D . 使用该装置用来观察氧气输出的速率14. (2分)下列物质中,前者为化合物,后者为溶液的一组是( ) A . 液氧、稀硫酸B . 氯化氢气体、盐酸C . 澄清的石灰水、二氧化碳D . 糖水、海水15. (2分)在化学反应 A2+BC=B+ A2 C(A、B、C为不同种元素)中,反应物BC与生成物8的质量关系如图所示。已知1g A2 与40g BC恰好完全反应,下列说法正确的是( )A . 该反应为置换反应B . 生成A:C的质量是18gC . 反应前后原子、分子种类发生改变D . B和BC质量比为5:4二、 非选择题 (共7题;共39分)16. (4分)(2015秋潍坊月考)用恰当的化学符号表示:2个氮原子_氧气_钠离子_氢元素_17. (2分)如图为某粒子(原子或离子)的结构示意图(其中n0),请回答下列问题n的最大值为_若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为_18. (2分)(2011北海)如图是某粒子结构示意图:该粒子是_离子(填“阳”或“阴”),它的质子数是_ 19. (10分)已知金属钠与水能发生如下反应:2Na+2H2O2NaOH+H2若把4.6g金属钠投有足量水的烧杯中,充分反应测得烧杯中剩余溶液的质量是80g,请计算: (1)生成氢气的质量; (2)反应后所得溶液的溶质质量分数 20. (9分)请用下列实验装置完成气体的制取及性质实验。(1)仪器a的名称_,b的名称_。(2)用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应该选择的发生装置是_(填序号),反应的化学方程式为_;当产生的氧气从D的左边导管通入时,很快看到G中导管口有气泡冒出。D中白磷始终没有燃烧的原因是_ ;E中观察到的现象是 _。 (3)实验过程中,F中反应的化学方程式为_;G中溶液由紫色变红色,G中颜色变化的原因是_(用化学方程式表示)。 (4)用H装置可以收集剩余气体,H装置收集气体的依据是_。 21. (8分)同学们想测定一定质量的石灰石中CaCO3质量分数,他们设计了如图的实验装置 (碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物),利用测定碱石灰质量增加来计算碳酸钙的质量 (1)该装置导致实验结果偏大的可能原因是 A . 装置内残留的CO2气体不能全部排出B . 产生的CO2气体中混有氯化氢气体,同时被碱石灰吸收C . 产生的CO2气体中混有水蒸气,同时被碱石灰吸收D . 球形干燥管与空气相通,也会吸收空气中的CO2和H2O(2)做完上述实验后,同学们对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究:将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温 实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加 _现象:溶液变为红色溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢乙同学取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒现象_反应的化学方程式是: _丙同学取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量硝酸银溶液现象: _上表甲、乙、丙三个同学的实验操作中有错误的是 _(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的方案22. (4分)(2012广西)如图是A,B,C三种固体物质的溶解度曲线 (1)在t1时,A,B,C三种固体物质的溶解度最大的是_; (2)P点的含义是:_; (3)在t2时,将20gC物质放入100g水中,充分溶解后所得溶液为_(填“饱和”或“不饱和”)溶液; (4)将t1的A,B两种物质的饱和溶液升温到t2时,所得溶液中溶质质量分数的关系为A_B(填“”、“=”或“”) 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共7题;共39分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、- 配套讲稿:
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- 南昌市 九年级 学期 开学 化学 试卷
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