河大版九年级上学期语文期末考试试卷(II )卷
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河大版九年级上学期语文期末考试试卷(II )卷一、 积累与运用 (共7题;共17分)1. (2分)下列划线的字的读音全对的一组是( ) A . 写意(xi) 拗不过(ni) 零沽(g)B . 赛璐珞(lu) 小囝(z) 褡裢(d)C . 一听(tng) 斛子(h) 廒间(o)D . 作梗(gng) 占卜(b) 粜米(tio)2. (2分)选出下列划线字注音及汉字书写全正确的一项( )A . 谀辞(y) 凌驾 气冲斗牛(du) 味同嚼蜡B . 襁褓(qing) 睿智 恪尽职守(g) 不言而喻C . 田圃(b) 潮汛 强聒(gu)不舍 一代天骄D . 狡黠(ji) 隔膜 五行(hng)缺土 断章取义3. (2分)对下列句子中划线词解释不正确的一项是( ) A . 故不错意也 错意:在意。错,同“措”B . 怀怒未发,休祲降于天 休祲:吉凶的征兆C . 天下缟素 缟素:白色的丝织品D . 秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:道歉4. (2分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )当狂风在你耳边呼啸时,你只当是_;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是_;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是_。人,决不能在逆境面前屈服。A . 微风拂面,萤火流逝,屋檐滴水B . 萤火流逝,屋檐滴水,微风拂面C . 微风拂面,屋檐滴水,萤火流逝D . 萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水5. (2分)下列没有语病的一句是( )A . 通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。B . 每当我们在夕阳的辉映下走出校园时,心里都充满着幸福感。C . 在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。D . 为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措施。6. (2分)选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项( )这封信使我的内心受到了极大的 。看到自己辛勤劳动的 , 他开心地笑了。语文老师精彩的演讲,让同学们 不已。这场音乐会,将音乐 的美,带给了广大听众。A . 振荡 成果 赞赏 无与伦比B . 震荡 成果 赞叹 无与伦比C . 震荡 硕果 赞叹 美轮美奂D . 振荡 硕果 赞赏 美轮美奂7. (5分)名著阅读 (1)下列关于文学名著的说法不正确的一项是( ) A . 西游记中孙悟空的第一个师父是菩提祖师,他从菩提祖师那里学到了七十二变、筋斗云和长生不老术本领,所使兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意金箍棒。B . 水浒传中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书替天行道四字”,忠义堂前绣字红旗后面,一书山东呼保义,指的是宋江:一书河北玉麒麟,指的是卢俊义。C . 西游记中师徒四人取经结束后,佛祖授唐憎为旃檀功德佛,孙悟空为斗战胜佛,猪八戒为金身罗汉,沙僧为净坛使者。D . 水浒传中林冲,绰号“ 豹子头”,他原为东京八十万禁军教头,本来是逆来顺受的性格,后被高俅设计误入白虎堂,刺配沧州,在“林教头风雪山神庙”这一回中,他开始爆发出反抗精神,后雪夜上梁山。(2)阅读水浒传选段,结合相关情节回答问题。话说A对宋江道:“小生累累使人去大名探听消息,梁中书昼夜忧惊,只恐俺军马临城。又闻蔡太师见说降了关胜,天子之前更不敢提:只是主张招安,大家无事,因累累寄书与梁中书,教且留卢俊义,石秀二人性命,好做手脚。”宋江见说,便要催趱军马下山去打大名府。A道:“即令冬尽春初,早晚元宵节近。大名年例大张灯火。我欲趁此机会可以破之。”宋江道:“此计大妙!”选段中A是绰号为“智多展”的_(人名),选段所反映的故事情节是_。西游记中猪八成也曾发挥聪明机智,在“智激美猴王”故事中,八戒前去花果山,通过激将法把孙悟空请来,然后打败了妖精_(填人名)。二、 古诗词赏析 (共1题;共10分)8. (10分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。(1)诗的一,二两句,写出了山村怎样的特点? (2)古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。 三、 默写填空 (共1题;共10分)9. (10分)请在下面横线上填写相应的句子。 (1)海日生残夜,_。(王湾次北固山下) (2)_,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京) (3)_,巴山夜雨涨秋池(李商隐夜雨寄北) (4)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙) (5)_,谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行) (6)山重水复疑无路,_。(陆游游山西村) (7)李白行路难中的“_,_”和苏轼江城子密州出猎”中的“_,_?”,都借用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 四、 文言文阅读 (共1题;共14分)10. (14分)阅读下面的文言文,完成下面小题【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。【乙】元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。(选自旧唐书柳宗元传,有删改)【注释】例移:古代官员按惯例调任。播州:今贵州遵义,当时为偏远荒凉的地方。质:抵押。没:没收。营护:料理,护送。(1)下列句子中,划线词语解释有错误的一项是( ) A . 水尤清冽 冽:寒冷B . 悄怆幽邃 邃:深C . 西南绝域 绝:阻断,与世隔绝D . 时人义之 义:正义(2)下面各组中,划线词意义和用法相同的一项是( ) A . 卷石底以出 请以柳州授禹锡,自往播B . 似与游者相乐 未复有能与其奇者C . 乃记之而去 乃出私钱赎之D . 为营护其丧及妻子还于京师 尝射于家圃(3)将下面句子译成现代汉语。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。吾与刘禹锡执友,何忍见其若是?(4)从甲文中,你感受到柳宗元怎样的情感?从乙文中,你感受到了柳宗元怎样的精神品质?请分别加以概述。 五、 现代文阅读 (共3题;共41分)11. (20分)阅读下文,回答问题落叶谢志强我来告诉你,我捡钱的故事。钱先生伸出三个手指头。说,三次,钱来找我。第一次捡钱,他刚念小学三年级。艾城唯一的露天电影院。许多小孩嗑瓜子、吮冰棍,而他的手和嘴闲着。他坐不住了,让腿跑,替代嘴的欲望。他在过道、幕前窜来窜去。突然,他发现地上有一个纸团,而且他认定,那是一卷纸币。他弯腰捡起。他立刻钻进拥挤的人群里。因为捏得太紧,他的手心出了汗。他奔向炒货地摊。他抽出最外边的一张,像剥笋一样。摊主给了他两杯葵花籽,十颗糖。然后,他混入人群,像放弃炭火一样,丢下了那由分角组成的一卷纸币。那时,对他来说,这已是不知如何处理的“巨款”了。第二天,他嗑完了又香又脆的葵瓜籽,又懊悔自己轻易地丢弃了那一卷纸币。他说:捡到钱,我害怕;丢了钱,我怀念。那是一个从来没有掌握那么多钱的小男孩。上初中一年级的秋天,傍晚,他坐在门前看书。起风了,落叶像一群惊慌的羊,在地上打旋,然后来到他的面前。他惊喜地发现,连滚带爬的落叶里,有一张十元纸币,好像落叶簇拥着它来到他跟前。这似乎是对露天电影院那一次丢弃的补偿。他把纸币当书签一样夹在书里。那以后的数天里,他心不在焉。每当起风,他就观察着风驱赶或携带落叶、纸片,他甚至想,落叶摇身一变,成了纸币。大学毕业,他进了一个工程监理公司。走路,他总是看前边两三步的地方,好像始终在寻觅遗失之物。那天中午,他打算去书店选购几本小说。他从单位的小侧门出去,门前是个缓坡,通向大街。他惶恐地刹住脚,先望望前边,又看看后边,没有人影;再左右看看,左右是两幢楼房,一扇扇窗户,在他眼里,是一只只眼。他脚前一步远,有个黑色的皮夹子,很精致。他佯装弯腰系鞋带,顺手捡起了钱包,起身的时候,又去望那一扇扇窗户。阳光刺眼,像无数盏聚光灯。他仿佛立在舞台中央,忘了台词,忘了动作。他总觉得某一扇窗后有一双眼在注视着他的一举一动,他甚至怀疑,有人故意把这个皮夹子放在显眼的地方,来考验他。他最近在准备竞争中层管理的一个岗位。于是,他喊:谁的钱包丢了?他折回了单位,叩响了头儿的门。他说:我在大门口捡了个钱包,我没打开过。头儿莫名其妙地说:你和钱包邂逅了,好事啊。他本来想说“钱来找我”,不过,他说:凑巧。那个皮夹子的主人是钱先生竞聘的对手。无意之中,钱先生的拾金不昧在道德上加了分,尽管竞聘的项目没有涉及到道德的内容,但评委还是在口试时给了他高分,显然包含了道德的额外成分。何况,那个岗位确实需要具备他这样的素质见钱眼不开。钱先生说:要是我把捡皮夹子的心境说出来,要是我把前两次捡钱的经历说出来,恐怕我的形象就要大打折扣了。想到这里,心里像秋天的树,已落叶纷纷了。(有删改)(1)请简要概括钱先生三次捡钱的故事。 (2)阅读下列句子,回答括号里的问题。他说:捡到钱,我害怕;丢了钱,我怀念。(他为什么“害怕”?)他惶恐地刹住脚,先望望前边,又看看后边,没有人影;再左右看看,左右是两幢楼房,一扇扇窗户,在他眼里,是一只只眼。(这句话有什么表达效果?)(3)“落叶”在文中两次出现,各有什么作用? (4)文中说“钱先生的拾金不昧在道德上加了分”。你觉得钱先生是一个拾金不昧的人吗?请结合全文简述理由。12. (15分)阅读下文,回答问题关节炎是冻出来的吗?春寒料峭时,看到穿短裙的姑娘,老人们常说:“这样会冻出关节炎的,年轻时不觉得,年纪大了膝盖就会疼。”其实,关节炎的产生与受冻无关。人到40岁时,负重关节都会有一些骨关节炎的病理改变。一些过度使用的情况,比如职业损伤、运动过量等,关节会提前到达使用寿命,提早出现骨关节炎。除人之外,差不多所有脊椎动物都会发生骨关节炎,只有两种呈倒悬体位的哺乳动物不患此病,那就是蝙蝠和树獭。这种普遍性提示我们,与其说骨关节炎是一种疾病,不如说是一种关节对于磨损的自然反应。大多数关节炎都与关节达到使用寿命有关(骨关节炎),一些少见的关节炎则是由于免疫系统紊乱而攻击自身关节组织所致(自身免疫性关节炎),此外也有微生物感染所导致的化脓性关节炎,但没有因为寒冷导致的关节炎。关节炎患者在受凉后可能会出现关节疼痛的症状,让人误以为寒冷是导致关节炎的罪魁祸首。老百姓常说的“关节炎”或者“风湿”其实在医学上多为骨关节炎。骨关节炎是发病率最高的骨关节病。根据国外资料,在X线普查中,55岁以上有骨关节炎的X线表现者高达80%,而65岁以上人群中,骨关节炎的临床患病率达68%。为什么骨关节炎这么普遍呢?人体的关节也和很多商品一样有“使用寿命”,如果年龄达到了关节的使用寿命,关节处的软骨会变薄,软化、失去弹性,甚至碎裂、剥脱,软骨下的骨质增生并形成骨赘(即所谓“骨刺”),最终导致关节疼痛、关节僵硬和活动受限,这便是骨关节炎。高龄、肥胖、雌激素缺乏、骨密度异常(骨质疏松与骨硬化)、过度运动、吸烟、维生素D缺乏,以及创伤、关节形态异常、关节周围肌肉无力、反复的应力负荷等机械因素,是目前已知的几乎所有骨关节炎发病的危险因素,但没有证据表明寒冷是骨关节炎的危险因素。关节炎的主要临床表现之一便是关节痛,而疼痛加重往往和天气变化、潮湿受凉有关,为什么会出现这种情况,目前学界还存在争论。新近的研究证实了骨关节炎患者膝关节疼痛的程度分别和环境温度和气压的变化有关,尽管这种关联强度不是很强。研究者还认为关节疼痛可能与关节周围组织的顺应性、关节液的粘滞性,以及关节周围毛细血管通透性的改变有关。但也有人不以为然,认为是精神心理因素在其中扮演了重要作用。由于天气变化对人的情绪产生影响,而负面情绪可以降低疼痛阈值,因此使人感受到疼痛,也许正是寒冷时关节炎患者的关节疼痛加重,才使大家误认为寒冷是患上关节炎的原因吧。(选自科学之友,有删改)(1)填空。第段中所说的“这种普遍性”是指_第段画线的句子是为了印证_这一结论。从全文来看,造成关节炎的主要因素是_。(2)第段中的“几乎所有”是作者修改时加上去的。作者为什么要加上这一词语? (3)新近研究认为,造成骨关节炎患者关节疼痛的原因是什么?其可能的原因又是什么? (4)下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是( ) A . 蝙蝠和树獭不得关节炎病是因为它们的身体呈倒悬状。B . 免疫系统紊乱或微生物感染是关节炎病的罪魁祸首。C . “骨刺”的产生主要与骨关节的“使用寿命”有关。D . 天气寒冷会导致关节疼痛这种说法或许是有道理的。13. (6分)阅读下文,回答问题不做别人思想的“跑马场”转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学你是否有过这样的体验?如今,面对海量信息,该给自己提个醒:不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”。面对海量资讯、多元观点,一些人仿佛置身迷宫之中,因为通道太多而束手无策,不知道该如何筛选甄别。所以,“转发”“跟帖”的热度,成了信息选择的风向标;“点击”“点赞”的数量,成了观点参考的指示牌在信息的狂涌中,难免失去了独立思考的宁静。思考是一种能力,需要不断练习才能提升。然而,走捷径总是更简单。喜欢大而化之,喜欢立竿见影,喜欢流于表面的现象,喜欢一看可知的结论,这样的“认知取向”之下,对思辨性、专业性强的内容,对复杂的哲理、深刻的思考,反而不再感兴趣。长此以往,思考力就在简化中退化,自己的头脑变得空空如也。技术的进步对人类思维的影响,是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔波兹曼曾忧心,电视的流行让人越来越不愿阅读,越来越不愿思考,甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力,那么互联网信息的碎片化、芜杂化,也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考,是向时代的发问:当技术在获取知识的途径上做了一个减法,我们如何给自己的思想做一个加法?实际上,网络并没有改变人们的思维实质,只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息,是迷失方向还是有效整合,取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒,不愿思考;满足于浅阅读、浅吸收,不会思考;满足于囫囵吞枣、一知半解,不善思考,最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读,也需要系统性积累,才能把握住背后的思维路径、认识方法,从而将知识转化为智慧。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时,更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代,也不会每个人都是思想家。然而,每个人却都可以成为一个思考者。只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长,推动人类文明的进步。身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“独上高楼,望尽天涯路”的眼界,也需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思考,唯如此,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。(选自人民日报。作者:王艺锭)(1)下列作为本文的中心论点,最准确的一项是( ) A . 不要让自己的头脑成为别人思想的“跑马场”。B . 当技术在获知的途径上做了减法,我们应给自己的思想做加法。C . 网络没有改变人的思维实质,只改变了对抵达思考的方式。D . 只有保持独立思考的理性思辨,才能真正推动人类文明的进步。(2)下列不属于影响人们思考力的因素的一项是( ) A . “转帖度”成了选择的风向标,“击赞数”成了参考的指示牌。B . 在思考时,一些人总喜欢走捷径,对复杂的哲理不再感兴趣。C . 面对庞大的信息,人们只满足于现状,囫囵吞枣,一知半解。D . 身处这个时代,有太多声音萦绕在人们身边,带来心灵影响。(3)根据文章内容,下列说法不符合原文意思的一项是( ) A . 一些人之所以仿佛置身迷宫,是因为面对海量观点通道太多而不知如何筛选。B . 技术的进步对人类思维的影响是一个引人思考的哲学命题。C . 只有碎片化阅读才能把握住背后的思维认识,从而转化为智慧。D . 在拥有观点、态度和感受时,更需要防止盲目、偏见和极端占据空间。六、 作文 (共1题;共5分)14. (5分)阅读下面材料 ,根据要求作文两个徒弟向师傅求教:“师傅,我们工作太痛苦,求您指点迷津。”师傅冥思半天,在纸上画了一碗米饭。两人看完画后,若有所悟,一个辞职回家种田,一个仍待在公司。十年后,种田的以现代方法经营,成了农业专家;待在公司的任劳任怨,成了经理。两人相遇,农业专家说:“师傅画的不过一碗饭吗,识时务者为俊杰。”经理说:“不过一碗饭吗,何必见异思迁。”这个故事引发了你怎样的思考?请以“适时转身”或“守望花开”为话题,联系生活,写一篇文章。要求:任选一个话题,题目自拟。文体自选,可以记叙、抒情和议论。不少于600字。若写诗歌,不少于15行。第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累与运用 (共7题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 古诗词赏析 (共1题;共10分)8-1、8-2、三、 默写填空 (共1题;共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、四、 文言文阅读 (共1题;共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 现代文阅读 (共3题;共41分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、六、 作文 (共1题;共5分)14-1、- 配套讲稿:
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