人教版九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷(3)
《人教版九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷(3)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷(3)(18页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
人教版九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷(3)一、 单选题 (共16题;共32分)1. (2分)下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( ) A . 陶瓷烧制B . 火药使用C . 粮食酿酒D . 甲骨刻字2. (2分)下列实验方案不能达到相应目的的是( ) A . 证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多B . 证明氨分子在不断运动C . 检查装置的气密性D . 测定空气中氧气的含量3. (2分)某同学在用量筒量取液体时,倒入液体后,第一次仰视读取读数、读数为30mL,倒出部分液体后,又俯视读取量筒内液体的读数,读数为15mL,那么该同学倒出的液体的体积为( ) A . 等于15mLB . 大于15mLC . 小于15mLD . 无法判断4. (2分)给150ml液体加热,需要使用的仪器是下列的:试管;烧杯;试管夹;酒精灯;石棉网;铁架台(带铁圈)( ) A . B . C . D . 5. (2分)如图是某化学反应的微观示意图,“”和“”分别表示两种不同的原子,下列说法错误的是( )A . 参加反应的甲和乙的分子个数比是1:1B . 一个丙分子由3个原子构成C . 甲乙丙都是化合物D . 该反应的基本反应类型是化合反应6. (2分)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( ) A . 构成:都是由分子构成,且都含有氧分子B . 性质:常温下均为气体,且都易溶于水C . 用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D . 转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化7. (2分)下列实验现象描述不正确的是( ) A . 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁B . 木炭在氧气中燃烧,发出白光、放出热量C . 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟D . 硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成8. (2分)精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是家庭厨房中两种常见物质。下列能区别精盐和纯碱的物质是( )A . 白酒B . 醋酸C . 水D . 酱油9. (2分)前者是单质,后者是混合物的一组是( ) A . 铝、铜绿B . 干冰、洁净的食盐C . 水银、液态空气D . 硫粉、过氧化氢10. (2分)下图所示实验操作错误的是A . 铁丝在O2中燃烧B . 稀释浓硫酸C . 读取液体体积D . 称量NaCl11. (2分)NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法,对NO的猜想或评价正确的是:( )A . 易溶于水B . 可能极易与氧气反应C . 易和水反应D . 有害无利12. (2分)如图所示的实验操作中,正确的是( ) A . B . C . D . 13. (2分)下列物质是由分子构成的是( ) A . 铜B . 氨气C . 金刚石D . 氯化钠14. (2分)关于同种氢原子的3种粒子H、H+、H- , 下列判断中,不正确的是( ) A . 它们的质子数相同B . 它们的核外电子数不同C . 它们的质量差不多D . 三者都是稳定结构15. (2分)分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述中,正确的是( )A . 水蒸发时分子的体积逐渐变大B . 水蒸发时分子种类发生改变C . 水分解时分子中原子种类发生改变D . 水分解时水分子保持水的化学性质16. (2分)元素的化学性质主要取决于原子的( ) A . 电子总数B . 中子数C . 最外层电子数D . 质子数二、 填空题 (共6题;共26分)17. (7分)通过这两个月的学习,相信你一定掌握了许多化学知识,请你用学过的化学知识完成下列两小题 (1)规范的实验操作是实验成功的前提,化学实验中有许多先后顺序问题,请回答: 检查装置气密性时,一定要先_,然后才能用手握紧试管的外壁用酒精灯给试管内的物质加热时,要先_,然后再几种在药品所在的不为加热用高锰酸钾制氧气,若用排水法收集氧气,实验结束时一定要先_,然后再_(2)在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式 两个铜原子可表示为_表示五氧化二磷中磷的化合价的方法为_如图是分子结构模型示意图(图中“”“”表示两种不同的原子),其中表示混合物的是_18. (4分)化学用语填空:(1)保持氢气化学性质的粒子_(2)构成氯化钾的粒子_(3)空气中含量最多的气体_(4)氧化镁中氧元素的化合价_19. (4分)元素周期表是同学们学习化学的重要工具图是某元素的“身份证”,请回答: (1)该元素的名称是_,是_元素(填“金属”或“非金属”),易_电子(填“得”或“失”); (2)由该元素形成的氧化物的化学式是_ 20. (4分)如图是某化学反应的微观示意图(表示氧原子,表示氢原子) (1)该反应的文字表达式为_; (2)以上变化的基本反应类型是_; (3)结合如图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_可分,而_不能再分 21. (4分)请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。A防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体洒出(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热_; (2)滴管使用后,及时清洗并放在滴管架上_; (3)倒液体时,细口瓶口紧挨试管口部_。 (4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。_22. (3分)毒奶粉事件,是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的三聚氰胺的化学式为C3H6N6 , 是一种重要的化工原料请计算: 三聚氰胺的相对分子质量为_;碳、氢、氧三种元素的质量比为_;氮元素的质量分数为_三、 实验题 (共3题;共17分)23. (6分)液体一般盛放在细口瓶中,取用时应先拿下瓶塞,_(正或倒)在实验台上,拿起瓶子,标签向_,瓶口_ , 使液体缓慢倒入试管;若定量量取液体时,量筒应先放_,视线应与_处保持水平;如图为50mL量程的量筒内液体的切面图,其体积为_mL24. (6分)小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。(1)【实验记录】实验步骤实验现象化学方程式取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I表中,化学方程式I是_。【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。(2)【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是_。 (3)实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。(250 mL 集气瓶)【实验记录 】实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性装置的气密性良好加入药品,将装置连接固定打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)用凸透镜聚光引燃白磷燃烧,产生大量白烟待白磷熄灭并冷却到室温,进行操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气表中,操作I是_;现象I是_。(4)【数据记录】实验次序12345B中剩余水体积/mL10042394138【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为_% 。(5)【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是_。25. (5分)下列是实验室提供给几位同学制取氧气的装置。请回答:(1)仪器a的名称是_; (2)用装置A、D制氧气,反应的文字表达式为_;放药品之前的一步操作是_;(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,他选用的发生装置是_(填编号),该反应文字表达式:_。 四、 简答题 (共3题;共18分)26. (10分)某同学按实验图组装好仪器,加入10余块石灰石与半容器的盐酸,顿时产生大量气体立即用准备好的石灰水和滴有紫色石蕊试液的蒸馏水进行二氧化碳性质实验,但他观察到两处与众不同的现象: (1)澄清石灰水一直未见浑浊; (2)通有二氧化碳后的紫色石蕊试液变红后,加热至沸腾也不能恢复紫色试分析出现这两种不同现象的原因(提示:从盐酸的浓稀来思考) 27. (7分)小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。 (1)根据小雪的实验,分析A、D、F分别是什么物质。写出各物质的名称:A_、D_、F_。(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应基本类型写在括号内。_(_);_(_);28. (1分)小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中,他取一段纱窗网上的细铁丝,与自己收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象,请分析小军同学实验失败的可能原因有(至少答两点):_ 五、 流程题 (共1题;共4分)29. (4分)如图,A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,包括了金属单质、非金属氧化物、酸、碱、盐五种物质类别。图中相邻物质能发生化学反应,A与B之间发生置换反应,生成经常用于制作导线的紫红色物质。请进行推断并回答下列问题: (1)A所属的物质类别是_;E的化学式为_。 (2)D还能与图中不相邻的一种物质反应,可能发生的反应的化学方程式为_。(写出一条即可) (3)B与C反应的化学方程式可能是_。(写出一条即可) 六、 计算题 (共2题;共5分)30. (2分)(2016会昌县一模)葡萄糖是生活中最常见的一种糖类,其结构如图,下列说法正确的是_A葡萄糖的化学式是C6H12O6B葡萄糖中碳、氧原子的质量比是1:1C葡萄糖中氢元素的质量分数为50%D葡萄糖的相对分子质量为_31. (3分)实验室用高锰酸钾来制取氧气经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 (1)现有高锰酸钾16g,大约能生成氧气的质量是_(2)这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中,最多装_瓶?(氧气在该条件下密度为1.429g/L) (3)小明同学从与医生的交谈中获悉:正常人每分钟约呼吸30次,每次约吸入0.4L空气请问一个人一天吸入人体内的氧气约为_升?(计算结果取整数) 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共6题;共26分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、三、 实验题 (共3题;共17分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、四、 简答题 (共3题;共18分)26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、五、 流程题 (共1题;共4分)29-1、29-2、29-3、六、 计算题 (共2题;共5分)30-1、31-1、31-2、31-3、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 学期 化学 第一次 月考 试卷
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文