西师大版五年级下学期语文期末考试试卷
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西师大版五年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 客观题(选择、填空、判断)。(36分) (共15题;共36分)1. (4分) (2019六上龙岗期中) 请认真听录音两遍,然后完成下列小题。 (1) 鳄鱼属于( ) A . 爬行动物B . 哺乳动物C . 两栖动物(2) 现存大型种类鳄鱼平均体长( ) A . 03米B . 3米以上C . 14米(3) “再凶猛的动物见了它(鳄鱼)也只能以守为攻,主动避让”是因为( ) A . 鳄鱼有血盆大口B . 鳄鱼口里密布尖利的牙齿C . 相当多的动物(包括人)都是鳄鱼的食物(4) 下列说法与原文不符的一项是( ) A . 现存的鳄鱼类共有二十余种。B . 鳄鱼的颚强而有力,长有许多锥形齿。C . 鳄鱼的视觉、听觉都很迟钝。(5) 关于“鳄鱼的眼泪”,下列说法正确的是( ) A . 鳄鱼流泪是假的,不会真正发生。B . 鳄鱼流泪是因为伤心。C . 鳄鱼流泪,其实是鳄鱼在用盐腺去除海水中的盐分。2. (2分) 下列句子中画线的字音或字形有错误的一项是( ) A . 马上的男女老少穿着各色的衣裳(shang),群马疾驰,襟(jn)飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。B . 饭后,小伙子们表演套马,摔跤(jio),姑娘们表演了民族舞蹈(do)。C . 车跟着马飞过小丘(qi),看见了几座蒙(mng)古包。D . 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xun)染,不用墨线钩勒(l)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。3. (2分) 下面词语音、形、义完全正确的一组是( )。A . 默契(q) 田坝(b) 棱角(lng) 俯首帖耳(ti)B . 旋涡 荣誉 凄惨 颤颤巍巍C . 退避三舍(宿舍) 望而生畏(害怕) 闻鸡起舞(听到)4. (2分) 下列词语互为近义词的是( ) A . 喧闹-热闹B . 浩瀚-渺小C . 整洁-肮脏5. (2分) 下列词语互为反义词的是( ) A . 浩瀚-辽阔B . 喧闹-冷清C . 寂寞-孤单6. (2分) 下面的歇后语,前后搭配不当的一组是( ) A . 放下担子聊天神聊 丈二和尚无法(发)无天B . 打开天窗说亮话 飞蛾扑火自取灭亡C . 顶风顶水划船硬撑 王八吃秤砣铁了心D . 池塘里的风波大不了 苦水里泡黄连苦上加苦7. (2分) 下列句子为比喻句的一项是( )。 A . 马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。B . 小明长得很像他爸爸。C . 天上的云红彤彤的,好像是天空着了火。D . 超声波像波浪一样向前推进。8. (2分) 下列说法不正确的一项是( ) A . 许多文学作品都动情歌颂了人的美好心灵,如曹文轩的根鸟、斯比丽的小海蒂等。B . 古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。(句中省略号的作用是表示心理活动的时断时续)C . 詹天佑是我国杰出的爱国工程师,他主持修建了从北京到张家口这一段铁路。D . “如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的”反复出现,产生一咏三叹的表达效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感。9. (2分) (2019五下嘉陵期中) “难道这世界上就没有你想要的东西吗?”是一个( ) A . 疑问句B . 设问句C . 反问句10. (2分) 下列句子运用了拟人手法的一项是( ) A . 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。B . 绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。C . 云彩像洁白的羽毛,轻轻地飘浮在空中。D . 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。11. (2分) 下面的句子表达得体的是( ) A . 营业员说:“这里的衣服都不合你身,你长得太肥了吧!”B . 售票员对前来询问发车时间的旅客说:“你没长眼睛吗?墙上不是贴着!”C . 我对同学小刚说:“不好意思,昨晚我拿错了你的衣服,现在请你收好。”D . 小王对邻居张爷爷说:“老张头儿,把雨伞借我用一下。”12. (2分) ( )丢人大海中会被自然分解掉。 A . 塑料瓶B . 玻璃瓶C . 塑料袋D . 皮革13. (2分) (2018市中区) 下列名言与出处搭配错误的一句是( ) A . 人非生而知之者,孰能无惑?师说B . 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。文心雕龙C . 眼泪无法洗去痛苦。海明威老人与海D . 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。泰戈尔飞鸟集14. (2分) (2019六下滨海模拟) 今天我是升旗手一书中作文同在蓝天下的作者是( ) A . 肖晓B . 巴顿C . 金铃D . 马驭15. (6分) 还记得课文内容吗?读读下面的句子,判断正误。 (1) 白云飘得高高,明天准是晴天。 (2) 蝌蚪甩着尾巴游泳,秋天已经来临。 (3) 蚂蚁往低处搬家,出门要带雨伞。 (4) 树桩上有一道道圈圈,一圈就是一年。 二、 主观题,积累运用(64分) (共6题;共64分)16. (5分) 我会回顾所学内容填空。 (1) 本学期,我学了很多“口”字旁的字,如:吃、吹、叫我知道这些字大多和_有关。 (2) 朝霞_,晚霞_。 (3) 敏而_,不耻_。 (4) 十五个吊桶打水_。 (5) 小荷才露_,早有蜻蜓_。 (6) _,性本善,性相近_。 17. (4分) 注意下面句子中划线的词语,我能照样子写句子。 (1) 难道我们永远就在这儿做下去吗?(反问句) (2) 虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(用划线的关联词语写句子) (3) 小女孩安静地整天在家里躺着。(缩写句子) 18. (7.0分) 阅读课文片段,完成练习。 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。(1) 对片段中画横线的句子理解不正确的一项是( ) A . 秋的声音来去匆忙,非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪里来,到哪里去。C . 我们要珍惜美好的秋天。(2) 片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦?用横线画出来。 (3) 片段中第一小节运用了_的修辞手法,表现出无处不在、随处可寻的_。 19. (16分) (2019白下) 阅读下文,回答问题。 竹子竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。我赞美竹子的无私奉献精神,但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。自古以来,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?(1) 作者从_、_、_、_、_的用途出发,表现了“青青翠竹,全身是宝”。 (2) 短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句;用横线画出作者由竹子引发联想的语句。 (3) 短文在写法上同白杨一课相似,都是_的文章。 (4) “息”字的解释有:A呼吸时进出的气。B停止。C消息。D利钱;利息。短文中的“息息相关”的“息”应选_解释;“自强不息”的“息”应选_解释。 (5) 将文中划线的句子改成陈述句。 (6) 判断下面说法是否正确。 这段文字写了竹子的用途和品格。“岁寒三友”指的是竹、松、菊。短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。20. (2分) (2019一上镇原期中) 看图写句子。 (1) (2) (3) 21. (30分) (2018南京) 生活中谁没有遇到过尴尬的事啊!一起和伙伴玩游戏,正玩得高兴,裤档裂开了;在马路上,看到一个熟悉的背影,高声叫“妈妈”,结果叫错了;早上和爸爸一起跑步,不小心摔倒了 要求:写一件尴尬的事,题目自拟,如“那天,走错家门了”“我认错了妈妈”,等;要写真事,写出当时的真实感受;不少于450字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 客观题(选择、填空、判断)。(36分) (共15题;共36分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、二、 主观题,积累运用(64分) (共6题;共64分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、20-3、21-1、- 配套讲稿:
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