沪教版二年级上学期语文期中考试试卷新版
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沪教版二年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)1. (4分) 给下列偏旁选择相对应的古文字字形。 扌 女 穴 刂2. (8分) 拼一拼,写二写。 这里nio y hu xing_,景色m rn_,在这样的地方生活,对shn t_有好处。3. (10分) 给下列加下划线的词语换一种说法,意思不变。熙凤携着黛玉的手,上上下下的打量 _天下真有这样标致的人物,我今儿才算了。 _4. (12分) 我会填。 “偶”字用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法先查_部,再查_画。课文中“偶尔”的近义词是_。5. (6分) 看拼音写词语 ci fsh yho mwi chdo dzng pn_6. (7分) 用合适的词语代替下面句子画线的部分。 (1) 我注意地看着,眼睛接待应付不过来,看清楚了这只,又错过了那只。_(2) 满天的星星多得无法计算,让人总也数不清。_(3) 这美丽的大榕树让我不忍离开。_7. (4分) 填空。 (1) “虎”这个字是_结构,正确的笔顺是_。 (2) “逐”这个字是_结构,一共_画。 (3) “叠”这个字是_结构,下部是_字。 (4) “茎”这个字是_结构,第四笔的名称是_8. (12分) 按要求完成句子练习。 (1) 旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”(改为提示语在后的句子) (2) 霞光照得小孩子的脸红红的。 改为“把”字句。改为“被”字句。(3) “一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。”请你发挥想象,把这句话中的“这个”“那个”具体描写出来,比一比谁想象得最新奇,写得最生动。 9. (13.0分) 仿照例子写出下列俗称。 例:把世故圆滑的人喻为(老油条)东道主 三脚猫 铁公鸡 糊涂虫 领头羊 阶下囚 门外汉 智多星把在团体中起主导作用的人喻为_把足智多谋的人喻为_把接待宾客的当地主人喻为_把公堂台阶下受审的囚犯喻为_把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为_把浑浑噩噩、不明事理的人喻为_把没有专业知识的外行人喻为_把技艺不精、勉强凑合的人喻为_10. (12分) 读一读,回答问题。 滑梯松鼠、猴子和树熊一起玩。松鼠说:“如果有架滑梯,那多有滋味。”“是呀,嗖地滑下来,简直和坐飞机一样。”猴子和树熊也说。长颈鹿听到了,静静地站在树下,长长的脖子倾斜着,伸向地面。啊,一架漂亮的滑梯出现在眼前。松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上,沿着长长的脖子高高兴兴地滑下来,多开心啊!长颈鹿身上出了汗,脖子发酸。可是,他心里乐滋滋的。(1) 照样子,写词语。 例:高高兴兴、_、_(2) 小动物们的心愿是什么? (3) 长颈鹿听了,是怎样做的?用“_”在文中画出相关语句。 (4) 长颈鹿心里为什么乐滋滋的? 11. (12分) 看图写话。 认真观察下面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、- 配套讲稿:
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