2019年部编版语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷C卷
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2019年部编版语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出有下列偏旁的字并组词。1厂:(_)组词(_)(_)2欠:(_)组词(_)(_)3牜:(_)组词(_)(_)2 . 看拼音,写词语。bi k qin b(_)(_)ji wn(_)yu un ci f(_)(_)二、语言表达3 . 照样子,用加点的词语写句子。例:井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。1._常常_。例:大家见了,越发敬爱朱德同志。2._越发_。三、现代文阅读阅读语段,回答问题。古时候,人们觉得贝壳很漂(pio pio)亮,很珍贵,喜欢把它们当(dng dng)作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。4 . 给文中加点的字选择正确的读音,打上“”。5 . 用“贝”作偏旁的字大多与_有关,找还会写出三个带有贝字旁的生字:_、_、_。6 . 古时候,人们把贝壳当作饰品戴在身上,还把贝壳当作_。四、信息匹配7 . 在括号里写出错误的读音。声调(dio tio)(_)调和(dio tio)(_)飘落(lu lo) (_)落毛病(lu lo)(_)第 3 页 共 3 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、- 配套讲稿:
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