南涂中学2012-2013八年级(上)语文期中考试卷.doc
《南涂中学2012-2013八年级(上)语文期中考试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南涂中学2012-2013八年级(上)语文期中考试卷.doc(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
海丰县南塗中学2011-2012学年度(上)八年级期中考试语 文 试 卷(考试时间:2011年11月2日、星期三 08:10-09:50 满分:100分)班别: 姓名: 座号: 评分: 一、语文知识积累与运用(30分)1、古诗文名句默写(9分)(1)树树皆秋色, 。(野望) (2)晴川历历汉阳树, 。(黄鹤楼)(3)予独爱莲之 , 。(爱莲说)(4)长歌行中富有人生哲理的是: , 。(5)杜甫望岳中表达诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,显示出诗人坚忍不拔的性格和远大的政治抱负的诗句是: , 。(6)陋室铭中点明主旨的句子是 _, _。2.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)爱 是 灿 烂 的 花 朵,芳香四溢,沁人心(p) ,但若不精心培育,花儿就会(k) 萎。爱是晶(yng) 的露珠,美丽纯净,令人怜爱,但若没有心灵甘露的不断滋(rn) ,大自然的阳光就会使之化为乌有。 3.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分)生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边;它可能是一座山,_;它可能是一片海,_;它可能是一首交响乐,_;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。A 、让你领悟激越 B、让你感受巍峨 C 、让你体会壮阔 4、选出有错别字的一项。 ( )(2分)A、寒噤 鞠躬 触目伤怀 B、肃穆 惶急 情郁于中C、狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明风清5、选出没有语病的一项。 ( )(2分)A、学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。C、中学生是学习的重要阶段。D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。6、假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间,大概他(她)已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他(她)还书,你会怎样说呢?请把要说的话写在下面横线上,不超过50字。(3分)答: 7、语文综合性学习。(7分)(1)、写出与战争有关的成语、俗语或诗句(选其中两个)(2分) (2)、教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:(2分)你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。答: ( )(3)、在横线上填写恰当的内容。(3分) 文学名著陶冶着我们的性情,砥砺着我们的意志,丰富着我们的情趣和想象。在充满诗情画意的芦花荡里穿梭着一位 的民族老英雄;钢铁是怎样炼成的中的主人公 有钢铁般的意志和为理想而献身的精神;现代文学巨匠鲁迅在 这一回忆性散文集里表现了对自然的热爱和对知识的追求。 二、阅读理解(40分)(一)古诗文阅读(16分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。8、选出加点词词义相同的一项( )(2分)A芳草鲜美 陶后鲜有闻 B武陵人捕鱼为业 不足为外人道也C男女衣着,悉如外人 咸来问讯 D水陆草木之花 具答之9、解释下列句子中加点的词。(4分)(1) 屋舍俨然 俨然: (2)便要还家 要: (3) 便扶向路 向: (4)诣太守 诣: 10、 有些成语出自选文所在的课文,请写出其中的两个(2分) 11、翻译句子 (4分) (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋: (2) 率妻子邑人来此绝境: 12当渔人离开时,为何桃花村的人说“不足为外人道也”?(2分)答: 13桃花源是陶渊明心中的理想社会,但也是那个特定历史时期的理想社会。就现在我们所处的时代来看,你心目中的理想社会是什么样子的?请简略地写出它具有的特征。(2分) (二)现代文阅读(10分)(1)大概是过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 (2)过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: (3)“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!” (4) 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本,小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。 (5) 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 (6)这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。(7)书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。(8)此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。(9)我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。(10)仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!14、当阿长说“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了”时,“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,请简要说说为什么“我”会有这么强烈的震动。(2分) .答:_ 15、“我”没有对阿长说起山海经的事,原因是什么?请摘录原文回答。(2分)答: 16、选文写了“我”对阿长这一人物认识和情感上的变化,请概括说明这一过程。(2分)答: 17、作者为什么称这本书为“心爱的宝书”?联系上下文,简述其原因。(2分)_ 18、文章第9段和第10段的段运用了 和 的表达方法,表达了“我”对长妈妈 的感情。(2分)(三)课外阅读(14分)娘(1)“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!” (2)“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了” (3)“我记住了,娘”我哽咽着,低下头 (4)娘终于回去了,一直没有回头我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。 (5)那一晚,我失眠了想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。 (6)娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹班别: 姓名: 座号: 评分: 贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边哭,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。 (7)穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法一一借! (8)东家跑,西家串,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句娘一辈子也忘不了那个誓言。 (9)我读高二那年,家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时,我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一太早就出去了,傍晚还没回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!长长的大路上,夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步,娘都要咬一下嘴唇娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费,硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊! (10)我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张 10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!” (11)我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。 (12)前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包 着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着。 (13)读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘19、文章第(2)段画线的句子“多挺一挺,咬咬牙”表现了娘什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么? (2分) 20、文章第(6)段画线的句子“她一边哭,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当睁眼瞎”,表现了娘什么品质?她最终要达到什么目的? (2分) 21、文章第(8)段画线的“那个誓言”指的是 。(2分)22、文章三次写我的眼泪(4)段、(11)段、(13)段,请用简练的词语分别写出三次流泪的不同。 (3分)第一次流出的是 的泪。 第二次流出的是 的泪。 第三次流出的是 的泪。23、文章主要写了娘的两件事,这两件事是 。其中第 件最能表现人物品质。(3分)24、从文章整体看全文运用的记叙顺序是 ,从第(6)段到第(11)段用的是 。 (2分)三、作文 (30分)25、阅读下面的文字,根据要求作文。在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间,纤然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚强,懂得幸福,并且学会生活与创造。 请你以“我懂得了_”为题,写一篇文章。要求:题目自拟。立意自定。文体自选(诗歌除外)。要有 自己的体验和感悟,不得抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。不少于600字。四、附加题:(10分)唐太宗论止盗上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。 选自司马光资治通鉴 注 上:皇上,这里指唐太宗。 晒:微笑。徭:古时统治者强制人民承担的无偿劳动。 升平:太平。1解释加点词语在句子中的意思。(2分)安用重法邪( )路不拾遗( )2文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“”线标出来。(2分)民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇顾廉耻耳。3唐太宗“止盗” 的方法与群臣有何不同?(3分) 4从上面短文中可以看出唐太宗是个怎样的君主?请作出评价 (3分) 200 400600700- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 2012 2013 年级 语文 期中 考试卷
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文