人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习(I)卷
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人教版语文六年级下册第一组第3课桃花心木同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共21题;共118分)1. (4分)看图写音节。_ _ _ _2. (1分)读一读,找一找。 小腿 粽子 高兴 哥哥 故事 微笑 高原 月亮读轻声的字:_3. (6分)看拼音,写词语zn jngy yup doxn qnyu shngzh x_4. (3分)把下面句子中有横线的部分换上恰当的词语。我们班同学思想一致,共同努力 , 取得了拔河比赛第一名的好成绩。_对于不良现象,我们制止时当然是理由充足,说话的气势非常旺盛。_指挥官非常有预见性,善于估计客观情势,决定策略,以少数兵力战胜了众多敌人。_5. (6分)填上恰当的关联词语。听说蜜蜂有辨认方向的能力,_被抛弃到哪里,它们_是可以自己回到原处。_我想起顶碗少年的那一次演出,心中_会有一阵微微的激动。_天气多么恶劣,李老师_是第一个来到学校。6. (2分)回忆课文桃花心木内容填空“我”又以为种树人太忙,原因是_。但“我”又否定了自己的想法,因为“我”看到他_。7. (8分)选词填空不论总 因为所以 不但而且尽管还 宁可也 虽然但是_现在生活条件很优越,_我们从来不乱花钱。仙人掌_有坚韧的性格,_能够落地生根。爸爸是个热心肠,他_放弃休息时间,_要帮助有困难的同志。_遇到什么困难,战士们_要想办法克服。8. (4分)把下面句子中有横线的部分换上恰当的词语。这些从国外来的展品可是极珍贵的东西,我们要保护好,把这些展品完整无损地归还他们。_ _爸爸语言恳切而有分量,情意深长地对我说:“面对失败,你绝对不能气馁。”_我的钥匙怎么打不开房门呢?真让我觉得事情很奇怪,使人不明白,说不出道理来。_9. (10分)根据课文桃花心木填空。种树人的一番话,使我非常_。不只是_,_也是一样,在_中生活的_,能比较_生活的考验,会_出一颗独立自主的心。在不确定中,就能_,把很少的养分_,为巨大的能量,努力_。10. (8分)根据偏旁写新字再组词。亠 _ _ 人 _ _足 _ _ 宀 _ _11. (10分)组词。萎_ 汲_ 赖_ 旦_ 雅_番_ 锻_ 炼_ 勃_ 忧_12. (4分)给多音字组词。倒:do_ do_模:m_ m_13. (10分)比一比,再组词。炼_ 膝_ 浇_ 隔_ 懒_练_ 漆_ 烧_ 融_ 赖_14. (5分)说说“观赏”与“欣赏”的异同。15. (10分)仔细观察漫画,回答下列问题。(1)你如何看待漫画中这位妈妈的行为?(2)这种行为对漫画中男孩的成长会有什么影响?16. (3分)照样子填空,前后搭配要正确;鸟儿(飞得高)鱼儿_字儿_花儿_17. (5分)用修改符号修改病句。山坡上有许多果树和桃树。他告诉了我过去一段不愉快的往事。18. (5分)用修改符号修改病句。我一个人也不怕,只怕爸爸一个人。晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。喝了杯开水以后,我全身才感到有点温和了。19. (5分)根据短文,回答下面问题六七月间,正是百花盛开的季节。在那_的百花园中,绿叶枝头布满了各色花,把花枝压得弯下腰来。其间,你偶然发现从万花丛中露出来一串串不_的小喇叭,那就是牵牛花。牵牛花,或在花枝盘旋,或在篱笆上爬行。细细的蔓儿牵着一串小喇叭,穿行在万花丛中,遇到任何障碍,它不是停滞不前,而是_地逾越过去。望着这一串串_的小喇叭,我身边似乎响起了向“四化”进军的号角。我想,在实现四个现代化的征途中,我们不正是应该有牵牛花的那种精神吗?(1)选词填空惹人注目 千方百计 朴实无华 姹紫嫣红在那_的百花园中,绿叶枝头布满了各色花,把花枝压得弯下腰来。其间,你偶然发现从万花丛中露出来一串串不_的小喇叭,那就是牵牛花。牵牛花,或在花枝盘旋,或在篱笆上爬行。细细的蔓儿牵着一串小喇叭,穿行在万花丛中,遇到任何障碍,它不是停滞不前,而是_地逾越过去。望着这一串串_的小喇叭(2)文中画线句子的修辞方法是_20. (4分)读拼音,写词语y fn hudun linyu yb b_生机21. (5分)照样子,写一句话,用上带点词语。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。二、 阅读题 (共2题;共30分)22. (15分)阅读短文,回答问题。没有一种草是不开花的李雪峰那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担忧,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他问我们:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;狗尾草也是会开花的,那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花朵洁白,有米粒那么大,像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了,可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头,说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草,而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草!”几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草。(1)老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的,而每一种花也是一种草”?(2)你知道哪些草会开花吗?请列举几种。(3)联系实际,把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。23. (15分)阅读短文,完成练习。我是雪人。冬天来了,我又出现了。小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗?”我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。”(1)这篇短文_个自然段。 (2)雪人是在什么时候出现的?雪人是在_出现的。(3)谁常常和雪人在一起玩?常常和雪人在一起玩。(4)小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来,站在雪人的_。(5)找出雪人说的话。 (6)“太阳一出来,我就会不见的。”这里的“我”指的是_。 (7)太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共21题;共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、二、 阅读题 (共2题;共30分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、- 配套讲稿:
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