人教版2019-2020学年九年级上学期历史第二次月考试卷A卷
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人教版2019-2020学年九年级上学期历史第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题;共50分)1. (2分)仔细观察下图, 居住在这种房屋的原始人类应该是( )A . 元谋人B . 北京人C . 半坡居民D . 河姆渡居民2. (2分)一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始( ) A . 炎帝B . 大禹C . 黄帝D . 舜3. (2分)商代前期经常迁都,直到中期有一次迁都后其都城才基本稳定下来,这次迁都是将都城迁往( ) A . 亳B . 镐京C . 阳城D . 殷4. (2分)左传载:“封建亲戚,以藩屏周”。这反映了西周实行( )。A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制5. (2分)齐桓公成为春秋时期第一个霸主,主要原因是( )打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯 改革内政,发展生产重用贤才 团结周天子,取得周天子的支持A . B . C . D . 6. (2分)秀美的成都平原孕育了古老的文明,创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列文物属于这一文化的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)齐桓公能够首先称霸的原因包括( )齐国是比较大的诸侯国 任用管仲为相,改革内政提出“尊王攘夷”的口号 公元前651年葵丘会盟A . B . C . D . 8. (2分)商鞅变法的内容中,最能体现变法封建性质的是( ) A . 奖励耕战B . 承认土地私有C . 建立县制D . 任人唯贤9. (2分)“祸兮福所依,福兮祸所伏”的故事蕴含了对立事物互相转化的道理,这和我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家所属的学派最有可能( )A . 儒家学派B . 法家学派C . 道家学派D . 墨家学派10. (2分)下列言论,出自下图之人的是( )A . “仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”B . “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”C . “治世不一道,便国不法古”D . “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”11. (2分)中国古代货币是在社会经济发展中不断变化的。下列货币按照其首次发行的年代,排序正确的是( )A . B . C . D . 12. (2分)中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图2)。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在 ( )A . 秦朝B . 汉朝C . 三国D . 南北朝13. (2分)鲁迅先生说:“始皇想皇帝传至万世,而偏偏二世而亡,赦免了农书和医书,而秦以前的这一类书,现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是( ) A . 秦始皇下令全国统一文字B . 秦始皇下令全国统一度量衡C . 秦始皇下令修筑万里长城D . 秦始皇发布焚书坑儒令14. (2分)历史课上,老师展示下图,让同学们用一句话对图片作一说明。下列表述正确的是( ) A . 秦代货币样式丰富,有利于商业的发展和繁荣B . 秦为了灭掉六国而采取的一项措施,促进了各地经济的交流C . 秦国商业的繁荣促进了经济的发展,为统一创造了条件D . 秦为巩固统一而采取的一项措施,促进了各地经济的交流15. (2分)秦始皇“焚书坑儒”压制儒家学说,而汉武帝却采纳了“独尊儒术”的建议,这主要表明统治阶级( ) A . 为了选拔知识分子B . 在思想领域加强封建专制C . 打击或扶植儒家学派D . 打击思想领域的敌对势力16. (2分)胡锦涛在十七届中纪委六次全会上反复强调要采取措施反腐倡廉胜取信于民。那么,在汉武帝时,为防止官员为非作歹,监督和检举京师高官和皇亲国戚的不法行为,采取的重大举措是( )A . 颁布推恩令B . 设立司隶校尉C . 独尊儒术D . 削弱封国17. (2分)下图中人物在百度百科中,被冠以“外交家”“探险家”“开拓者”等关键词。汉书载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”以下有关这位历史人物的叙述中,错误的是( ) A . 在汉武帝时期,两次出使西域B . 促进了汉朝与西域之间的友好往来C . 东汉时出使西域,到达大秦D . 为丝绸之路的开辟奠定了基础18. (2分)在下列历史场景的叙述中,你认为与事实相符合的一项是( )A . 西汉时,大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“推恩令”B . 赤壁之战中,孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军C . 戚继光在台州九战九捷打败倭寇D . 唐朝时有人用活字排版印刷论语19. (2分)下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分),空白处政权的建立者是( ) A . 刘邦B . 刘秀C . 刘备D . 刘裕20. (2分)赤壁之战我国古代历史上的重要战役。它发生在( )A . 三国时期B . 春秋时期C . 东汉末年D . 隋朝末年21. (2分)历史兴趣小组总结七年级上册各历史朝代特征,其中三国两晋南北朝时期的特征为( )A . 国家产生和社会变革B . 中华文明的起源C . 统一国家的建立D . 政权分立与民族融合22. (2分)导致西晋王朝迅速衰落下去的直接原因是( )A . 社会经济的萧条B . 社会上层的腐败C . 西晋皇族的混战D . 少数民族的反抗23. (2分)与下表内容有关的皇帝是( )措施具体内容迁都迁都洛阳汉化政策改穿汉服;学习汉语;采用汉姓;提倡与汉人通婚A . 秦始皇B . 孝文帝C . 隋文帝D . 明太祖24. (2分)确立我国后世农历基本框架的是:( ) A . 割圆术B . 大明历C . 太初历D . 石室星经25. (2分)齐民要术是我国现存最早的一部完整农书,其作者是( )A . 贾思勰B . 王羲之C . 顾恺之D . 锺繇二、 综合题 (共4题;共55分)26. (15分)秦始皇 (下图),自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合,虎视何雄哉!”;司马迁说他“刻薄寡恩,心如虎狼”。请你也来评一评。(1)【收集资料】班级的同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料:如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。哪一种史料是最可信的?(2)【整理资料】修建阿房宫和骊山陵墓。有车裂等十多种死刑。农民要将收获的三分之二上缴国家。统一度量衡、统一文字。建立一套封建专制主义的中央集仅制,如下图所示:A组同学观点:秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点?B组同学观点:秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点?(3)【论从史出】分析上述材料,结合所学知识,请用一句简练的话评价秦始皇。27. (10分)材料一 墨子说,如果要使天下都富起来,丢掉贫穷;要使天下太平,丢掉混乱,就应当互爱互利、互相帮助。材料二 墨子认为,进行战争,春季破坏老百姓种庄稼,秋季破坏了老百姓的收割(这样一来),老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。请回答:(1)两则材料的思想核心是什么 (2)简要分析这些思想的积极意义。 28. (15分)列举题(1)写出你学过的四次以少胜多的战役。(2)写出南朝的四个政权的名称?(3)写出汉代著名的医学家?29. (15分)在复习总结中国古代科技成就时,有位同学做出了如下思维导图。请回答:(1)请你帮他把这幅导图填写完整。_ _ _ _ _(2)这位同学在复习时看到了美国作家培根的一段话:“这三种东西,已改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此又引起了无数的 变化。这种变化如此之大,以至没有一个大帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”培根所 指的三种东西是什么?这段话的核心思想是什么?第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题;共55分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、- 配套讲稿:
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