人教统编版2019-2020年五年级上册语文第三单元试卷(A卷)D卷
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人教统编版2019-2020年五年级上册语文第三单元试卷(A卷)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (7.0分)比一比,再组词。 亦_ 雄_ 项_ 赞_迹_ 熊_ 颈_ 攒_效_ 租_ 疑_ 惑_郊_ 阻_ 凝_ 或_2. (8分)读拼音,写词语。cn yzh hubo lipn xun_q pn dinyn ynjin bn_3. (5分)我能按要求写句子。 (1)只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。(用划线词造句) (2)自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽(仿写带有省略号的句子) (3)地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 改成因果句式:_(4)大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。 改为“把”字句:_(5)火神把普罗米修斯押到高加索山上。 改成“被”字句:_4. (8分)填上恰当的词语,再用它们造句。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,_双脚一点,轻轻跃起,_能离开地面飞向空中。_。5. (8分)缩写句子。平静的江面上笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。6. (9分)根据课文可爱的西沙群岛内容填空。美丽_的西沙群岛,是我们_生长的地方。7. (5分)读下面的句子,写写自己的体会。让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。8. (6分)阅读文段,完成练习。 竹节人选段教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黃河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。(1)划线句子使用了什么修辞手法,有什么表达效果? (2)看拼音把正确的汉字写在括号里,再解释划线字的意思。 破课桌,yn( )然一个叱咤风云的古战场。(3)读文段句子,从词语,“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情? 9. (14.0分)阅读下文,回答问题 两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”(1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。_因有不如意的事而心里不快活。_(2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_,后来他因_不快乐时,父亲教导他_。 (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的? (4)说说你对文中画线句子的理解。 (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。 10. (30分)题目:分享心中的愿望 提示:看着天空中自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;背着沉重的书包,我们多想拥有一只既轻又好的文具袋愿望就像一座桥梁,连接着现实与理想,你心中有哪些美好的愿望呢?快快把它点亮,它会给你带来一个神奇的世界。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、- 配套讲稿:
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