苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习A卷
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苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首望庐山瀑布同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共19题;共99分)1. (4分) 按照课文看拼音写词语。jnn zrnbilngfngn ynhushngki_2. (3分) 按拼音写汉字xing lz ynyo kn_3. (4分) 读望庐山瀑布,结合古诗,理解下列词语。遥:_川:_生:_疑:_4. (6分) 我是拼音小能手p bz yn fi li_ xing l x lng yn h_5. (2分) 把下列词语补充完整。遥遥_ 飞流_6. (4分) 选择连接下面打比方的句子。小乌龟缩到壳里_A像一朵朵梅花小鸡毛茸茸的_B像一辆小坦克小白兔的眼睛_C像一个黄绒球小花猫的脚印_D像亮晶晶的玻璃球7. (4分) 默写古诗。嫦娥_,_。_,_。 8. (8分) 比一比,组成词语。露:l _ lu _ 禁:jn _ jn _称:chng _ chn _ 曲: q _ q _9. (4分) 多音字组词落lu_ lo_看kn_ kn_10. (6分) 按拼音写汉字 p z li_布_烟飞_ l lng yn香_西_河11. (8分) 比一比,再组成词语。径_孤_遥_啼_经_狐_摇_蹄_12. (12分) 背诵课文填空。梅兰芳学艺的_没有动摇。他常常紧盯_,或者注视_。日子一长,他的_渐渐灵活起来。梅兰芳的眼睛_。很久很久以前,_淹没了农田,_,害得老百姓_禹下决心要治理洪水。他吃尽了_,走遍了_,仔细地查看_。禹的儿子十多岁了,还不知道父亲_。13. (5分) 阅读古诗文,回答问题云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。这首诗的写作背景是什么?14. (1分) 填写诗句日照香炉生紫烟,_。15. (8分) 把下面的作品、作者和诗文所描写的景色选择搭配起来。枫桥夜泊_ _A李白E寒江雪景山行_ _B张继F深秋夜景江雪_ _C杜牧G瀑布壮景望庐山瀑布_ _D柳宗元H深秋山景16. (4分) 读一读,写一写zn ynshn lingkun dijing yng_17. (4分) 请为诗句中划线的字选择正确的意思。日照香炉生紫烟_A知晓、明白B照射C对着,向着疑是银河落九天_A衰败B停留,留下C下降两个黄鹂鸣翠柳_A发出声音B表达C鸟或兽的叫一行白鹭上青天_A行业B排行C行列18. (4分) 写出划线的字在诗句中的意思。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。飞流_;直下_疑是_;落_19. (8分) 比一比,再组成词语。炉_衰_踪_鱼_庐_蓑_综_渔_二、 阅读题 (共1题;共18分)20. (18分) 阅读理解山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。(1) 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?(2) 诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:_,对其中的动静和声色略作分析。_(3) 你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?(4) 对诗歌赏析有误的一项是( )A . 空山新雨后,天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B . 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。C . 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。D . 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。(5) 尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共19题;共99分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略二、 阅读题 (共1题;共18分)20、答案:略- 配套讲稿:
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