苏教版五校联片2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量监测试卷B卷
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苏教版五校联片2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练营。(58分) (共8题;共58分)1. (8分)看拼音写句子。w men sh ch d wi rn mn de l y gng zu de_2. (10分)照例子,写词语。 例:闪闪烁烁(AABB式):_、_、_例:碧蓝碧蓝(ABAB式):_、_、_3. (9.0分)看拼音,写词语。 yu pioling shungsh zixin rn_xu lb luling shiyng sh_4. (8分)填字成词。 _地而起 若无_事 全神_ _ 以_万一5. (8分)写出下列词语的反义词。 安静_ 细长_6. (3.0分)选出下列句子中省略号或破折号的用法(填序号)。 A表示语音的停顿或中断 B表示列举的省略C表示解释说明 D表示语意含蓄,让读者去想象(1)我有一个业余爱好下象棋。_(2)天上的星星,一颗两颗真的数也数不清。_(3)“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。_(4)总在为自己的将来铺路,却总也看不到路的终点会是什么样的风景_7. (9分)给下列各句排序。 ( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。( )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。( )星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。( )浅红色的浮标漂在水面上。( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”8. (3分)写出反义词珍贵_ 急促_ 马上_二、 教材回顾。(9分) (共1题;共9分)9. (9.0分)查一查,填一填。 (1)世界上体形最大的鸟是_。 (2)世界上体形最小的鸟是_。 三、 阅读拓展。(19分) (共2题;共19分)10. (6分)课内阅读。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。_的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过_轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来(1)按原文填空。 (2)用横线在文中画出实在事物,用波浪线画出联想的内容。 (3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是: _(4)第描写了音乐节奏_,第句表现了乐声_,第句描写表现了乐声_。 A.气势逐渐增强 B.轻柔舒缓 C.高昂激越11. (13.0分)课内阅读。 小狗学叫从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说:“你怎么不叫?”“我不会我是外来的”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?”“干吗()要叫?”“狗会叫,因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。”“也许是这样,可我”“可你怎么啦?你这只狗可真特别。去,去!总有一天你会上新闻的。”小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫,也不知道怎么才能学会。“你跟我学。”有一次,一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。“不难,容易极了。你好好听着,看我的嘴,注意观察我,学我的样子。”小公鸡又喔喔喔地叫起来。小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”“一个圈套?”“当然啦。你让我以为,是一只公鸡在树林里迷路了,而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”“我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。”“练习?练习什么?”“我在练习啼叫,现在差不多已经学会了。你听我叫得多好!”说完,它又洪亮地喔喔叫起来。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。“你怎么啦?”“没什么。”“那你为什么这样伤心?”“唉没什么好说的因为我不会叫。”“要是就因为这个,那我可以教你。你听我怎么叫,尽()可能模仿我。咕咕咕咕咕咕你听明白了吗?”“我觉得很容易。”“容易极了,我从小就会这样叫。你试试!咕咕咕咕”“咕”小狗学着杜鹃叫,“咕”它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。幸好没打中。子弹()擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!狗跑啊,跑啊第一种结局狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。“你去哪儿啊?”“我不知道。”“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”“唉,青草不能医治我的病”“你病啦?”“可不是!我不会叫。”“可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞哞哞还有比这更好听的叫声吗?”第二种结局狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。第三种结局狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪”这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪,汪”(1)给文中三个多音字选择合适的读音。 吗 Am Bm Cm _尽 Ajn Bjn _弹 Adn Btn _(2)联系上下文来理解,请为文中划线的四个词语找到合适的近义词( ) A . 琢磨、根本、努力、惊诧B . 思考、本来、使劲、奇异C . 琢磨、根本、努力、奇异(3)短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?选一选。 A嘲笑、看不起 B关心小狗 ,诚心诚意地教 C误会、猜忌 D怜悯、关心小公鸡_ 狐狸_ 杜鹃_ 猎人_(4)课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的结果:第一种_,第二种_,第三种_。 A过于平庸,安于现状,比较保守B迷失了自我C找对老师,找到了自己真正的位置四、 习作百花园。(14分) (共1题;共14分)12. (14分)看图写话。 图中的小朋友在干什么?他看到了什么,想到了什么,又是怎样做的?先说一说,再写下来。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础训练营。(58分) (共8题;共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、二、 教材回顾。(9分) (共1题;共9分)9-1、9-2、三、 阅读拓展。(19分) (共2题;共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 习作百花园。(14分) (共1题;共14分)12-1、- 配套讲稿:
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